Garfrinkel etnometodologi, teori, strømmer, representanter

De Etnometodologi Den består av et forslag om sosiologi hvis studieobjekt er å analysere den naturlige rekkefølgen av kontekster. For å gjøre dette, fokuserer det på koordinering og atferd som mennesker viser i hverdagen.

Derfor tar etnometodologi hensyn til rommet der menn samhandler, manifesterer kriteriene og utveksler mange meninger gjennom ord og gester. Det ligger den vitenskapelige og upartiske følelsen av sosial forskning, ifølge representantene for denne disiplinen.

Etnometodologi består er et forslag om sosiologi hvis objekt for studier er å analysere den naturlige rekkefølgen av kontekster. Kilde: Pixabay.com

På denne måten er funksjonen til etnomotodologer å forstå hvordan individer oppfatter og strukturerer deres daglige aktiviteter gjennom praktiske handlinger, som modifiserer miljøet og parametrene som styrer virkeligheten.

I henhold til tilnærmingen til dette emnet for undersøkelser, skal det empiriske grunnlaget som verkene skal utarbeides i innbyggerne. Det vil si at befolkningen er metoden for studier, siden den gjennom deres vanlige handlinger avslører eksperimentell resonnement.

Interessen til etnometodologi er pragmatisk, siden den fokuserer på lingvistikkområdet og intersubjektiviteten. På grunn av dette er det basert på muntlige kilder og persepsjon, for eksempel innspillinger, intervjuer og sensoriske poster.

Selv om denne teorien ikke har blitt fullstendig akseptert innen vitenskapens felt, er det flere refleksjonsgrener og sammenligning - som etnografi, psykologi og kognitiv disiplin - som har fortsatt med forskningsteknikkene sine.

[TOC]

Historie

I 1950 ble det opprettet sosiologi i USA som en leder som pågår og av stor relevans; Men noen år senere var det en ideologisk krise i fakultetet. Den funksjonalistiske horisonten, representert av Talcott Parsons (1902-1979), ble avhørt.

Avhandlingene ble utdypet av denne sosiologen fikk forskjellige kritikker. Arbeidene ble problematisert for å ha en statisk stil, og det ble uttrykt at forfatteren var veldig konservativ, siden han gjennomførte studiene sine kunstig og var basert på et enkelt samfunnsområde.

Derfor ble denne institusjonen kategorisert som fordommer, siden undersøkelsene ikke dekket alle komponentene i mediet. Analyseperspektivet var begrenset og metodikken som ble brukt var den kvalitative, og det er grunnen til at de la vekt på de normative egenskapene til miljøet.

På grunn av disse ulempene, oppsto på sekstitallet et annet undersøkelsesverktøy, som ble kalt etnometodologi. Denne metoden grodd offentlig for å undersøke de ubemerkede funksjonene som dannet folks oppførsel.

Kan tjene deg: 100 peruanske etternavn

Med andre ord, denne kvantitative disiplinen ble født for å verifisere hvordan mellommenneskelige forhold endrer konteksten og livsrytmen.

Navnets opprinnelse

Begrepet etnometodologi ble opprettet i 1950, og ble brukt av den amerikanske professoren Harold Garfinkel (1917-2011) for å utnevne arbeidet sitt med avgrensning av lover, språk og kollektiv virkelighet.

Imidlertid inneholder ordet en bestemt konnotasjon, siden denne teorien anses som pejorativt. Derfor muligheten for at prefikset er gyldig Ethno har blitt brukt for å minimere disiplin og deres arbeid på det vitenskapelige feltet.

Likevel er det vanskelig å vurdere at etnometodologer bruker uttrykket med en banal forestilling. Talen Etnometodologi Den består av to ord: Ethno og Metodikk. Prefikset Ethno Det stammer fra det greske Etnos Og det betyr gruppe eller by.

På den annen side, av Metodikk Bruken av teknikker som konfigurerer det konseptuelle rammeverket, forstås når du utarbeider en vitenskapelig traktat. Etter disse aspektene er det rettferdig å tro at denne empiriske saken studerer de hyppige holdningene til de forskjellige sosiale gruppene.

Målet er å gi vanlige hendelser den samme viktigheten som entallhendelser har.

Garfinkel etnometodologi

Siden han var student, fokuserte Harold Garfinkel sin forskning på resonnementsprosesser. Prosjektet hans begynte da han undersøkte overleggene fra jurymedlemmene, og kalte metoder til dommene og refleksjonene forkynte både dommerne og publikum.

Dermed observeres det at metodene designet av denne sosiologen ikke refererer til spesialisert eller logisk kunnskap, men til sunn fornuft: uttrykkene og spontan praksis for individer.

Etnometodologi studerer uttrykk og spontan praksis for enkeltpersoner. Kilde: Pixabay.com

Garfinkels forslag består i å undersøke hvordan opplevelsen av fagene forvandler rommene. Sosiale strukturer og befolkningens orden er smidd gjennom populære fakta, og det er grunnen til at de midlertidige trekkene i miljøet må være kjent.

Etnometodologiprogrammet sier at de objektive elementene som bestemmer vitenskapelige arbeider oppstår fra studiet av trivielle hendelser.

Teori

Etnometodologisk teori fra begynnelsen motarbeidet den systematiske hypotesen om funksjonalisme, av Talcott Parsons. Denne forfatteren forklarte at den sosiale ordenen ble bygget gjennom tilveiebringelsen av normene.

Parsons sa at individer ble betinget av genetikk og geografi, og det er grunnen til at de presenterte lignende atferd til forskjellige tider; Men repeterende atferd ble bare utført takket være lovene.

Kan tjene deg: Hva er funksjonen til en oppskrift?

Garfinkel og hans følgere motsatte den stillingen. Etnometodologer viste at dogmer var flyktige og at folk var en slags produksjons- og evolusjonsmaskiner. Av denne grunn var det mange ideer og perspektiver på det empiriske miljøet.

Denne disiplinen formulert, påvirket av konseptene om fenomenologien til Alfred Schutz (1899-1959), følgende prinsipper:

- Virkeligheten er en skapelsesprosess og utvikler seg gjennom individers tanker og handlinger, selv om det er ubevisst.

- Menneskeheten, gjennom hverdagserfaring, får verden til å bli organisert og konsistent.

- Konteksten er ikke et eksternt objekt, siden dens eksistens avhenger av samspillet mellom innbyggerne.

Corrientes

Et av grunnlagene for dette emnet er å studere hendelsene som endrer historiens naturlige forløp og beskriver hvorfor fag ikke er helt klar over kraften de har om dannelsen av samfunn.

Den etnometodologiske modellen oppsto med det formål å fortrenge metoden som ble brukt i humanvitenskapelige prosjekter og fortynne stivheten til sosiologiske arbeider. For at idealene skal materialisere seg, dukket det opp tre henvendelsesstrømmer:

Forstyrrende eksperimenter

Den fokuserer på fragmentering av sosial organisasjon for å undersøke hvordan virkeligheten gjenoppbygges. Denne disiplinen er preget av å være tilbakevendende og demonstrere, siden sosiale prosesser er i konstant modifisering.

Målet med spesialistene er å forklare at mediet er implisitt og søker å demonstrere, gjennom analyse av kulturelle elementer, hvordan hverdagslige hendelser representerer essensen i verden. Hensikten er å bekrefte at konteksten kan være håndgripelig.

Samtalanalyse

Interessen til dette feltet er å studere egenskapene til samtaler. Ved å undersøke sammensetningen og stilen til dialoger, har etnometodologer til hensikt å identifisere strukturene som danner de bestående trekkene i den vanlige talen.

Språk innrømmer individualisering av konteksten, et aspekt som forskerne av denne sosiale grenen ønsker å fremheve. Når de spesialiserer miljøet gjennom ord og gester, er det mulig å koble fakta og reflektere over verden som en helhet.

Kognitiv tilnærming

Denne teorien tar sikte på å relatere sosiologi til psykologi, siden den søker å stille ut prosedyrene som menn bruker for å organisere kunnskapen sin. Den analyserer også verbale og kroppsreaksjoner fra individer.

Hensikten er å eksternalisere hvordan mennesker skaper og bestiller sosial sans fra situasjonene som omgir dem.

Det kan tjene deg: de 6 dansene og dansene som er typiske for campeche mest berømte

Representanter

Etnometodologi er et instrument for undersøkelser, i tillegg er det en metodikk som oppsto for å styrke arbeidet med sosiologi. Denne disiplinen utviklet sitt eget konseptuelle rammeverk, der den slår fast at livet er et produkt av utveksling av uttrykk som genereres blant befolkningen.

Selv om Harold Garfinkel er figuren som har størst relevans i nevnte område, er han ikke den eneste representanten. Det er verdt å merke seg at denne saken er preget av å ha flere refleksjonsorienteringer og to av eksponentene er:

Harvey Sacks (1935-1975)

Han var en sosiolog som er anerkjent for sine undersøkelser om språk, spesielt om viktigheten av pronomen i hverdagen. Kom inn i det etnometodologiske feltet som ble påvirket av Garfinkel som han laget visse prosjekter.

Sekker skilte seg ut for å designe en analyseteknikk som besto av å utvikle hypoteser basert på selve hendelser og ikke hva som er skrevet om dem. Ideen hans var å bevare det spesifikke innholdet og følelsen av hendelser.

Takket være denne forfatteren ble bruken av opptak og transkripsjoner utvidet som grunnleggende elementer i vitenskapelige studier. På en eller annen måte bidro til å videreføre metoden som ble brukt i feltarbeid.

Aaron Cicoull (1928)

Han er en sosiolinguist som spesialiserte seg i systematisk kommunikasjon og i studiet av barns praktiske handlinger. Som forsker stilte han spørsmål ved verkene til tradisjonelle sosiologer, som behandlet universelle hendelser og ikke vurderte de mikrostrukturelle aspektene.

Cicoull uttalte at evolusjonsprosessen er syklisk: menn legitimerer virkeligheten gjennom tolkning. Dessuten forklarte han at tanker er de viktigste aktørene i samfunnet.

Referanser

1. Knight, J. (2015). Etnometodologi: En forklaring på den sosiale konstruksjonen av virkeligheten. Hentet 28. oktober 2019 av Complutense University of Madrid: UCM.er
2. Esquivel, a. (2008). Etnometodologi. Hentet 28. oktober 2019 fra Ibero -American Education Magazine: Rieoei.org
3. Gonnet, J.P. (2011). Sosialt fra etnometodologisk perspektiv. Hentet 29. oktober 2019 fra CEIC Papers: Redalyc.org
4. Hilbert, p. (2005). De klassiske røttene til etnometodoly. Hentet 29. oktober 2019 fra University of North Carolina: UNCW.Edu
5. Jackman, l. (2010). Studier i etnometodoly. Hentet 28. oktober 2019 fra School of the Physical Sciences: Physssci.Cam.Ac.Storbritannia
6. O'Donnell, r. (2012). Metode og måling i sosiologi: Harold Garfinkel. Hentet 29. oktober 2019 fra Science: Sciencemag.org
7. Urban, h. (2007). Den etnometodologiske tilnærmingen innen vitenskapelig forskning. Hentet 28. oktober 2019 fra University of San Martín de Porres: USMP.Edu.PE