Menneskelig geografi hva studier, historie, metodikk

De menneskelig geografi Det er en gren av geografi som er ansvarlig for studien og analysen av forholdet mellom mennesket og miljøet han lever. Det er en samfunnsvitenskap som observerer, samler inn data og konsentrerer seg om hvordan samspillet mellom sivilisasjoner med naturen, påvirker deres utvikling og miljøet.

Menneskelig geografi deler aspekter og er veldig relatert til andre samfunnsvitenskap. Demografi, arkitektur, urbanisme, sosiologi, historie eller lov regnes som hjelpevitenskap.

Kilde: Pixabay.

Innen geografi er det to veldig forskjellige grener: regional geografi og generell. På samme måte er disse delt inn i fysisk geografi (ansvarlig for studiet av jorden) og menneskelig geografi.

Menneskelig geografi inneholder også andre vitenskaper og grener i: politisk, økonomisk, befolkning, landlig, urban, historisk, transport og antropogeografi geografi.

[TOC]

Kort historie om menneskelig geografi

Av Julia Margaret Cameron - Ukjent, Public Domain, (https: // Commons.Wikimedia.org/w/indeks.PHP?Curid = 2649065).

Selv om geografi i seg selv har som sin begynnelse av det gamle Hellas, oppstår menneskelig geografi som en differensiert vitenskap nylig på det nittende århundre. Dette skjer takket være institusjonaliseringen av geografi, som begynner å bli studert på universiteter på tysk, England og Frankrike.

Fram til begynnelsen av 1800 -tallet hadde geografi ansvaret for bare beskrivelsen av mellomrom, og gjorde reiser og kartaviser. Noen referenter med Alexander von Humboldt var nøkkelen til utviklingen av denne vitenskapen.

I sin bok Kosmos Fra 1845, i tillegg til sin store vitenskapelige verdi, reiste Von Humboldt filosofiske idealer. Forestillingen om personlige verdier, universaliteten til kunnskap, frihet, rettigheter og respekt for kulturer, var grunnleggende for menneskelig geografi.

I løpet av denne tiden begynte regional geografi akkurat å utvikle seg. Slutten på denne disiplinen var studiet av hvilke faktorer som identifiserte og differensierte regionale rom. Slik oppdaget de verdien av menneskelig interaksjon for modifisering av miljøet.

Kan tjene deg: Río Balsas: Historie, egenskaper, turné, sideelver, flora, fauna

Den regionale geografien la basene som tillot oss å forstå viktigheten av menneskelig atferd, måten å utnytte økosystemet og måtene å organisere. I løpet av de første årene var menneskelig og regional geografi intimt sammenkoblet.

Darwins innflytelse

I løpet av midten av det andre århundre var ideene til Charles Darwins naturlige utvalg påvirket all vitenskap og menneskelig geografi var intet unntak. I daggry ble denne vitenskapen delt inn i to strømmer:

- Deterministene: relatert til begrepet naturlig seleksjon, hevdet at klima- og miljømessige aspekter modifiserte aktiviteter og til og med menneskelig natur. Disse ideene ga opphav til "akademisering" av rasisme.

- Mulighetene: De hevder at halvparten begrenser menneskelige aktiviteter, betinget dem, men ikke avgjørende. I tillegg trodde de at mennesket kan handle og endre mediet.

Begge ideologiene forble som en sentral debatt om menneskelig geografi frem til minst 40 -tallet. Mye av ideene om determinisme ble avvist. Imidlertid ble den vitale viktigheten av klima for samfunn opprettholdt.

Studiemetodikk og konsepter

Av Samantha (Wiki Ed) - Egn arbeid, CC av -sa 4.0, (https: // Commons.Wikimedia.org/w/indeks.PHP?Curid = 73774754).

Innenfor menneskelig geografi (som i mange andre) er det to hovedformer for analyse: den induktive metoden og den deduktive metoden. Hver og en har spesifikke prosesser og sine egne konsepter.

Begge er mye mer fokusert på aspekter som er relatert til studiet av faktorer som vær eller jord. Fysiske variabler er de som vanligvis behandles under disse metodologiene.

Det kan tjene deg: Antioquia Relief

Induktiv metode

Den induktive metoden er basert på objektiv observasjon av fenomener som tillater utviklingslover og postulater. Det har en tendens til å generalisere en norm fra en hendelse eller hendelse og gir sannsynlige konklusjoner. For din studie bruker den:

- Observasjon: Det kan gis direkte som en del av en feltstudie, eller indirekte gjennom fotografier eller videoer. Målet er å forstå objektet å studere.

- Beskrivelse: Når det forrige trinnet er gjort, blir det søkt å bestemme og definere nøyaktig problemet for å studere i verdensrommet.

- Måling: I dette tilfellet utføres analyse for å forstå omfanget av problemet og hvor mange mennesker eller hvilken overflate som påvirker.

- Klassifisering: Det handler om å finne et mønster som hjelper til med å forstå hvordan fenomenet å studere er distribuert.

- Forklaring: Å ta hensyn til alle de ovennevnte, mulige årsaker eller løsninger angående problemet eller fenomenet som studeres er postulert.

Deduktiv metode

Den deduktive metoden utfører den motsatte prosessen, det vil si den delen fra generalen til den spesielle. Den bruker eksisterende universelle lover for å forklare et spesifikt faktum. Det tjener vanligvis når årsakene til et visst fenomen, ikke har noen åpenbare årsaker. For din studie bruker den:

- Systematisering: Dette foreløpige stadiet søker å organisere hva metodene og konseptene som skal brukes vil være.

- Hypothesisering: Hovedhypotesen genereres her, postulatet.

- Modellering: Med teoretisk informasjon utvikles jordmodeller (for eksempel), som skal kontrasteres med virkeligheten i feltarbeid.

- Operasjonalisering: Denne forekomsten søker å etablere så strenge som mulig, variabler i målbare faktorer.

- Forklaring: Etter å ha sammenlignet fenomenet observert med teorien, søkes det å komme til en konklusjon som forklarer fenomenet.

Det kan tjene deg: Tricontinental Chile

Kvalitativ studie

I tillegg til disse metodologiske variablene, er det også kvalitativ studie innen menneskelig geografi. Den kvalitative studien brukes mer enn noe annet i studiet av fenomener som er mer fokusert på det sosiale eller menneskets handling. For dette, metoder som:

- Intervjuer: De er individuelle og intervjuobjektet blir stilt en serie spørsmål som blir besvart åpent.

- Fokusgruppe: Det er en heterogen, men representativ diskusjonsgruppe av en befolkning, som debatterer om en idé foreslått av forskeren.

- Deltakende observasjon: Forskeren er involvert som observatør, direkte i et sosialt fenomen.

- Undersøkelser: De har et massivt utvalg, og dette er standardiserte spørsmål med standardiserte svar.

- Muntlig historie: Dette er intervjuer der historisk eller verdiinformasjon blir samlet inn, gjennom direkte vitnesbyrd.

- Deltakende kart: Deltakerne tegner det som er om visjonen om landet eller mediet der de bor.

- Dagbøker: Forskeren bruker dette mediet for å snu ideer, oppfatninger og opplevelser under forskning.

- Innholdsanalyse: Den søker å generere et felles mønster fra studiet av innhold på et emne, til stede i medier som TV, kino eller presse.

- Kvalitativ dataanalyse: Dataene som er oppnådd i ovennevnte metoder, blir samlet og klassifisert og får verdifulle konklusjoner.

- Samtykke: Det handler om å få eksplisitt godkjenning og vanligvis skriftlig, fra forskningsdeltakere.

Referanser

1. Sevilla University. (s.F.). Introduksjon til menneskelig geografi som studieobjekt.
2. Herrera, ca. (2002). Menneskelig geografi, grunnleggende, metoder og konsepter.
3. López Levi, l. (2011). Menneskelig geografi og samfunnsvitenskap. Et re -undersøkelsesforhold.
4. Flowerdew, r., & Martin, D. (2005). Metoder i menneskelig geografi. En guide for studenter som gjør et forskningsprosjekt.
5. Kvalitative forskningsmetoder i menneskelig geografi - British Columbia i en global sammenheng. Hentet fra OpenTextbook.Ac