Forskningshistoriske egenskaper og eksempler

Forskningshistoriske egenskaper og eksempler

De Forskningshistorie Det er informasjonen som identifiserer og beskriver historien, så vel som arten av problemet som blir undersøkt med henvisning til eksisterende litteratur.

Ideelt sett bør forskningsbakgrunnen indikere roten til problemet som studeres. En kontekst av problemet i forhold til teori, forskning og/eller praksis, og dets betydning må gis.

I tillegg må bakgrunnen indikere størrelsen der noen tidligere studier har undersøkt problemet med suksess. På denne måten kan du informere om områdene der det er hull og hvor den nåværende studien ønsker å konsentrere seg.

Bakgrunnen skal utvide seg til nøkkelpunktene som er erklært i begynnelsen av introduksjonen, men de skal ikke være den viktigste tilnærmingen til arbeid. God bakgrunn skal hjelpe leseren med å avgjøre om forfatteren har en grunnleggende forståelse av forskningsproblemet han undersøker.

Denne avgjørende informasjonen skal gi leseren nok essensiell kontekst til å forstå forskningsproblemet og dens betydning. Det fremmer også tillit til den generelle kvaliteten på analysen og i forfatterens resultater.

[TOC]

Kjennetegn på bakgrunnen for etterforskningen

Innføringen av en jobb eller avhandling skal gi en historie med studien. Dette inkluderer en forklaring om forskningsområdet; På denne måten kan du gi en kontekst for problemet du vil undersøke.

I tillegg bør bakgrunnen omfatte en detaljert bibliografisk studie der informasjonen som tidligere studier ble utført om emnet har funnet blir forklart.

Nyere utvikling bør også diskuteres om emnet og noe hull i litteraturen som har motivert studien av studien må identifiseres.

Problemet som studien prøver å konsentrere seg og gi et kort sammendrag av historien til problemet, bør også forklares, og nevner om det har blitt studert på noen måte i tidligere studier. Denne informasjonen går foran forskningsspørsmålet og formålet med studien.

Kan tjene deg: kvalitativ variabel: eksempler, typer, egenskaper

Kontekstualiseringen av bakgrunnen

En av kildene til å gjøre dokumentarforskning er dokumenter om hendelser eller undersøkelser

Avhengig av hvilken type problem som blir undersøkt, kan måten å kontekstualisere bakgrunnen inkludere ett eller flere av følgende:

1-kulturell: ligger innenfor oppførselen som er lært fra spesifikke grupper av mennesker.

2-økonomisk: relatert til produksjons- og administrasjonssystemer for materielle varer og/eller forretningsaktiviteter.

3-General: Ligger innenfor de psykologiske, kulturelle og atferdsmessige egenskapene som vanligvis er assosiert med menn og kvinner.

4-historikk: tiden hvor noe skjedde eller ble opprettet og hvordan det har innflytelse på tolkningen.

5-Interdisciplinary: Forklaring av teorier, konsepter, ideer eller metodologier for andre fagområder som blir brukt på forskningsproblemet.

6-filosofisk: Avklaring av arten av et vesen eller av fenomenene for måten de forholder seg til forskningsproblemet.

7-fysisk/rom: gjenspeiler plass rundt noe og hvordan det har innflytelse på hvordan det oppfattes.

8-politisk: bryr seg om miljøet der noe produseres som indikerer dens offentlige agenda.

9-sosial: Atmosfæren til mennesker som omgir skapelsen av noe eller publikum, og gjenspeiler hvordan menneskene rundt dem bruker det og tolker det.

10-tidsmessig: gjenspeiler hendelser eller problemer som er relatert eller begrenset av tid.

Bakgrunn kan også omfatte betydelige eller relevante forskningsstudier sammendrag.

Dette er spesielt viktig hvis det er noen essensiell eller nøkkelstudie om forskningsproblemet eller en nøkkelstudie som støtter eller benekter den erklærte avhandlingen.

Forskningsstudier som er sitert som en del av bakgrunnen, skal ikke omfatte veldig spesifikke eller lange forklaringer. Dette bør diskuteres mer detaljert i den bibliografiske bakgrunnsseksjonen.

Betydning

Å utføre tidligere forskning hjelper til med å bli kjent med den generelle konteksten, slik at det er mulig å finne nyttige kilder for arbeid lettere.

Det kan tjene deg: Forskningsmodeller: Typer og egenskaper (med eksempler)

Å gi nok bakgrunn i innføringen av en undersøkelse, fungerer som en bro for å relatere leseren til studiemålet.

Lengden på bakgrunnen vil avhenge av forfatteren: hvor mye informasjon tror du leseren trenger for å forstå problemet som blir diskutert og dets betydning?

Eksempler

- Doktorgradsprogrammer forskning

Bakgrunn

I løpet av de to siste tiårene har det vært en økning i frafallet i doktorgradsprogrammer.

Status for 'All But The Thesis (ABD)' har vært kritisk i det amerikanske utdanningssystemet siden 1960 (Stemberg, 1981). Det anslås at omtrent 50% eller flere av studenter som kommer inn i doktorgradsprogrammer ikke er uteksaminert (Bair & Hamworth, 1999; Bowen & Rudenstein, 1992).

Som Bowen & Rudenstein erklærer, 'andelen studenter som aldri får doktorgraden til tross for at de har nådd ABD -status er høy nok til å være en bekymringssak'. Mange studier har blitt utført for å forstå årsakene til å forlate disse programmene.

Heinrich Studies (1991) og Meloy (1992) indikerer for eksempel viktigheten i mentorforhold. Lovitts (1996) identifiserer mangelen på institusjonell støtte som en stor medvirkende faktor.

Selv om man kan spekulere i hva som er ferdighetene, holdningene og kunnskapene som er nødvendige for å fullføre en avhandling, ser det ut til at mange studenter bare fortsetter med en vag forståelse av prosessen med å utføre en avhandling.

Denne studien søker å forstå grunnen til at mange melder seg på doktorgradsprogrammer og fullfører alle kravene på kurset, men ikke fullfører oppgaven sin for å få doktorgraden de leter etter. Dette er problemet der denne studien søker å konsentrere seg.

Problem

Forskningen indikerer at et stort antall personer i doktorgradsprogrammer fullfører alle kurskrav, men de ikke fullfører forskning eller avhandlingen.

Av denne grunn, til tross for deres betydelige investering både i tid og penger, mottar disse menneskene aldri doktorgraden, og det er veldig lite informasjon om årsaken til dette fenomenet.

- Forskning på frø Tubang Bakod brukt som kakerlakk insektmiddel

Bakgrunn

Kakerlakker er en vanlig pest: de forårsaker allergiske reaksjoner hos mennesker og skader klær. I følge Bato Balani for Science and Technology, Vol.14 Nei.2, er den virkelige faren for kakerlakker i sin evne til å overføre dødelige sykdommer og organismer som Staphylococcus og hepatitt.

Folk har brukt flere instrumenter for å kontrollere problemet med kakerlakker i hjemmet; Det mest populære er sprayinsektmiddel. Selv om mange av disse dreper kakerlakker, skader de også skade på mennesker.

Ifølge Bayer.co.Th aktive ingredienser kan forårsake hosteangrep og smerter i brystet. På den annen side kan de populære limene også spre flere bakterier når kroppen av døde kakerlakker sitter fast. Kostnaden for disse insektmidlene er også høye.

Tubang Bakod er en vanlig plante på Filippinene. I følge Davegden.com, frøene inneholder et giftig stoff. Det er derfor det oppstår hvis det effektivt kan brukes til å drepe kakerlakker.

Problem

Sammen med andre naturlige ingredienser, er det mulig at frøene til Tubang Bakod brukes til å drepe kakerlakker?

Kan tjene deg: gjennomsiktige objekter: konsept, egenskaper, eksempler

Referanser

  1. Bakgrunn for studieprøven. Gjenopprettet fra Scribd.com
  2. Hva er den beste måten å oppgi bakgrunnen for en studie? (2016). Gjenopprettet etter redigering.com
  3. Hva er forskjellen mellom introduksjon og bakgrunn i forskningsforslaget? Gjenopprettet fra ResearchGate.nett
  4. Introduksjon til studien din. Gjenopprettet fra Sagepub.com
  5. Science Fair Project Bakgrunn forskningsplan. Gjenopprettet fra ScienceBuddies.org
  6. Organiser din samfunnsvitenskapelige forskningsoppgave: bakgrunnsinformasjon. Gjenopprettet fra libguides.USC.Edu