Debatt

Vi viser deg hva en debatt er, dens egenskaper, deltakere som eksisterer, typer og deres regler. Endelig gir vi eksempler på emner for å gjøre debatter.

I en debatt kan to eller flere deltakere delta. Jenny på månen/skodderen

Hva er en debatt?

Han debatt Det er en strukturert samtale der den søker å sammenligne Ulike meninger Om et bestemt emne. Når du diskuterer en skiftdiskusjon, er det det De presenterer argumenter og kopier med sikte på å forsvare motsatte stillinger eller meninger.

For å kunne formulere en debatt er det nødvendig Definer et hovedemne som kan diskuteres. Det bør også etableres Regler for deltakelse, så vel som formatet det vil bli utført. Deltakerne må forberede seg på forhånd når det gjelder formelle debatter.

Det er praktisk, spesielt i en formell debatt, å gjennomføre en undersøkelse og analyse av informasjonen som vil bli diskutert, I tillegg til å ha noen som modererer øvelsen, vender hver deltaker og presenterer emnet for å diskutere.

Kjennetegn på en debatt

- HAN De argumenterer for ideer Å generere en organisert samtale om et bestemt tema som kan være kontroversiell.

- Målet er å nå en argumentert konklusjon som gjør det mulig å danne en mening eller avklare den for de som er vitne til debatten.

- Som skal utføres i det minste to mennesker eller to lag som forsvarer en annen stilling. Imidlertid er det debatter der tre eller flere mennesker deltar.

- For å diskutere på en organisert måte er det nødvendig at Etablere og forklare reglene fra begynnelsen. 

- Hver deltaker må gjøre Bruk av ordet etter skift og respekter både perioden som er tildelt å kommentere og eksponeringstiden for motstanderne.

- Noen ganger blir en person eller vinnende lag valgt På slutten av øvelsen, basert på dens evne til å argumentere, så vel som utstilling.

- De Moderat person Det er ansvarlig for at debatten blir utført i rekkefølge Og at hver deltaker har en rettferdig vending for å argumentere for sin posisjon.

Deltakere av en debatt

I en debatt er det tre typer deltakere:

• Deltakere: Folk som deltar i debatten som vil møte i diskusjonen om emnet, forsvare en motsatt eller annen stilling fra motstanderne. Ikke i alle tilfeller er dette individuelle stillinger, siden diskusjonen om grupper eller team som forsvarer en viss mening også kan struktureres. De må kjenne og forberede seg på det aktuelle emnet og vite hvordan de skal forsvare sin posisjonskontrahering når det er nødvendig. 
• Moderator: Person som er ansvarlig for å forklare reglene i begynnelsen, i tillegg til å garantere at diskusjonen blir utført på en ryddig måte, og gir skift for å snakke og bry seg om at både reglene og de tildelte tidene for å argumentere blir respektert for å krangle. Det er tider hvor dette tallet ikke er til stede, spesielt i uformelle debatter. 
• Offentlig: Det er ikke viktig at debattene blir utført med tilstedeværelsen av et publikum, eller til og med dette kan finnes i et annet rom og følger diskusjonen ved et middel til kommunikasjon eller digitalt format. I henhold til den type profiler som debatten blir rettet til, må språket tilpasses slik at alle tilstedeværende mennesker kan følge diskusjonen.

Det kan tjene deg: Hva er gjenstanden for studie av antropologi?

Strukturen i debatten

En debatt er organisert rundt fire øyeblikk som har sine egne egenskaper:

1. Åpning: Det er en introduksjon til emnet som kan presenteres begge av hvilke moderate og med korte deltakelser fra debattantene. I denne delen hilser publikum, når det er, blir reglene for diskusjonen etablert og avklart, debatorene blir presentert og en kontekstualisering av emnet blir diskutert.
2. Utvikling eller kropp: Det utføres vanligvis i blokker, der hver deltaker eller team har en tidligere etablert mengde tid til å presentere sine argumenter og forsvare sin posisjon. Det er viktig at motstanderne samhandler og kontrasterer ideene sine, men utveksling må bestilles. På samme måte kan intervensjonen fra personen som moderater være nødvendig for å sikre at tider og alle debatters respekteres for å lytte nøye til motstanderne.
3. Spørsmål og svar: Tid som er tilordnet å stille spørsmål som er av generell interesse, og som kan bidra til å avklare budskapet om at hver debatt. Noen ganger inkluderer de også offentlige deltakelser som direkte spør debattantene.
4. Konklusjoner: Dette er den siste fasen av øvelsen, der det er en sammendrag eller syntese av dataene og informasjonen som ble delt gjennom hele debatten. En person eller vinnende lag kan erklæres, basert på deres evne til å tilbakevise motstandernes argumenter eller på en avstemning av det samme publikum som var vitne til aktiviteten.

Typer debatt

• Uformelle debatter: De følger ikke forhåndsopprettede regler og er basert på den improviserte presentasjonen av argumenter. De har heller ikke en godt definert struktur, men bygges i henhold til deltakelsens natur. Generelt sett er det ingen personer som har ansvaret for moderering i denne typen debatter.
• Formelle debatter: De er basert på presise og informerte regler i forkant av debattantene. Det er tilrådelig.

Det kan tjene deg: China Social Division

Regler for en debatt

Noen ganger er regler inkludert for at debatten skal gjøres effektivt:

1. Forbered emnet på forhånd og ta informasjonen organisert for å kunne presentere den på en smidig og klar måte.
2. Lytte nøye Til alle menneskene som deltar i debatten.
3. I moderatordebatter må dette griper inn når en person ikke respekterer tidene, avbryter, det er respektløst eller etterlater emnet.
4. Forsvare en Holdning med informerte argumenter og gi konsise data som støtter det som ble sagt.
5. Svare på en høflig måte og ro på motstandernes spørsmål.
6. Snakk tydelig, God tone, uten å skrike, gi interessant, ny informasjon og unngå rodeos som gjør argumenter forvirret.
7. Unngå å falle i argumenterende feil som søker å diskreditere motstanderne i stedet for å tilbakevise informasjonen de presenterer, eller som fører til bedrag og gir delvis eller utenfor kontekstdata.
8. Respekter svingen av hver debat, uten å avbryte eller motargumentere når det ikke er på tide å gjøre det.
9. Opprettholde respekt for alle tilstedeværende mennesker, uten å forurense personlige forhold og uten å ty til fornærmelser eller personlige diskvalifikasjoner i iver etter å motvirke en idé eller argument.
10.  Ikke vis nedlatende holdninger eller som undervurderte motstanderne.

Hva er debatter for?

Debatter kan brukes til forskjellige mål:

1. Analysere et emne og bryte ned forskjellige argumenter rundt dette. 
2. Foreslå løsninger til et kollektivt eller sosialt problem.
3. Nå en konklusjon på et kontroversielt tema som bekymrer mennesker og samfunn.
4. Kontrast meninger Å redde forskjellige ideer og finne en felles vei for å løse et tema eller et problem. 
5. Vet mer informasjon og data På et konkret faktum eller situasjon som ikke har mange detaljer. 

Det kan tjene deg: de 6 mest berømte Veracruz -håndverket

Eksempler på emner som skal diskuteres

1. Retten til abort.
2. I hvilke tilfeller skal dødshjelp legaliseres?
3. Er dødsstraff gyldig?
4. Hvordan delta på migrasjonsfenomenet?
5. I hvilken alder skal barn begynne å bruke elektroniske enheter?
6. Årsaker og konsekvenser av klimaendringer.
7. Ulikhet i kjønn i verden.
8. Grunner til å ta i bruk et vegansk eller vegetarisk kosthold.
9. Argumenter for å forby tyrefekting.
10. Innflytelsen fra sosiale nettverk på ungdommenes selvtillit.
11. Viktigheten av å redusere karbonavtrykk.
12. Er kunstig intelligens farlig?
13. Utdanning uten slag og uten dårlig behandling.
14. Miljøseløsninger for å bekjempe den økologiske krisen.
15. Fordelene med alternative medisiner.
16. Hvordan unngå krigskonflikter?
17. Hvilket regjeringssystem er bedre?
18. Voksne til voksne vs. Det av unge mennesker.
19. Hvordan bekjempe vold mot kvinner.
20. Regjeringsstrategier for å forbedre offentlig sikkerhet.

Referanser

1. Defekt definisjon og mening | Britanica Dictionary. Hentet fra Britannica.com.
2. Atferd til debatt. Hentet fra Edu.Gov.MB.Ac.