Feltdagbok

Hva er en feltdagbok?

EN Feltdagbok Det er et datainnsamlingsinstrument spesielt brukt i forskningsaktiviteter utenfor biblioteker. Navnet skyldes at registreringen av fakta utføres direkte i det fysiske rommet der de oppstår.

Dataene samlet inn gjennom Diario de Campo er av forskjellige slag. Det kan være minner, reisehistorier, ideer, fragmenter av samtaler, ordninger, kart eller transkripsjoner. Samlingen har en objektiv karakter, men avisen er subjektiv.

Ovennevnte skyldes at formatet som brukes til utdyping av en feltavis i stor grad avhenger av forskerens stil og dens mål. I tillegg gjentas denne subjektiviteten på det tidspunktet forskeren fortsetter å tolke postene.

Registreringene av en feltdagbok er inkludert i samme rekkefølge der både kvalitativ og kvantitativ informasjon genereres, og både beskrivende og analytisk. 

Kjennetegn på en feltdagbok

- Samle informasjon som skal evalueres: Omfanget av en feltdagbok er samlingen av all informasjon som kan evalueres etter samlingen. Denne funksjonen gjør den ideell for registrering av vitenskapelige aktivitetsdata.

- Det er et ideelt verktøy i både natur- og samfunnsvitenskap. Antropologi, sosiologi, etnografi, arkeologi, blant annet konfigurerer et tilstrekkelig omfang for bruk av dette verktøyet.

- Samle objektiv og subjektiv informasjon: Årsaken til å være en feltavis er å samle ekte og objektiv informasjon. Imidlertid er avisen til avisen, samtidig som samlingen, beriker den med sine personlige kommentarer, som også spiller inn i avisen.

- Den har en personlig karakter, uavhengig av form for presentasjonen din. Alle poster er håndlaget fra arbeidsfeltet.

- Er fokusert på et bestemt problem eller aktivitet.  

- Det er nødvendig, detaljert og organisert.

Hva er en feltdagbok for?

En feltdagbok tjener innen ikke -eksperimentell vitenskapelig forskning og i utdanning. Feltforskning skiller seg fra det eksperimentelle (laboratoriet) der forholdene ikke kontrolleres. Følgelig er forekomsten av hendelser uforutsett, og til og med kan det bli voldelig.

På den annen side er de ideelle betingelsene for dataregistrering ikke garantert i feltforskning. Under disse omstendighetene oppfyller en feltavis målet om å bevare observasjonene som er gjort for fremtiden.

Akkumulerer, kategoriserer og syntetiserer informasjonen som vil bli gjenstand for tolkning og analyse.

Når det gjelder bruken i utdanning, representerer feltavisen for lærere en adekvat mekanisme for flere aktiviteter. Gjennom konsultasjonen kan lærere evaluere metodologier, fremskritt og oppnåelse av mål i hver av fasene av undervisningsaktiviteten.

Hvordan er en feltdagbok?

Når du starter en feltdagbok, er det nødvendig å etablere en metodikk som garanterer integriteten til innsamlingsdataene.

Selv om avisstrukturering er et personlig problem, er det generelle regler å følge som kommer fra anbefalinger fra forskere som bruker dette verktøyet. Noen av dem er detaljert nedenfor.

Elementer å inkludere

I hver av mulighetene der ny informasjon legges inn i Campo Diario, omkringliggende forhold. Gjør dette det mulig at overflod av detaljer rundt dataene letter dens påfølgende tolkning.

Som en anbefaling antydes det at plassering og Navnet på nettstedet Fra hvor fakta og navn på de involverte forekommer forekommer.

Tilsvarende foreslås det å detaljere enestående egenskaper på dagen som Dato og tid. Avhengig av hvilken type forskning som utføres, som detaljer som som værforhold.

Systematisk registrering av hendelser

Registrering av hendelser må være detaljert og systematisk. Fakta som påvirker resultatet av etterforskningen, bør overvåkes.

Hver gang en observasjon blir gjort, blir disse hendelsene gjennomgått for å se endringer. Observasjonen må gjøres fra samme synspunkt for å ha den ufravikelige referanserammen.

Noen hendelser oppstår raskt eller er vanskelige å følge. I disse tilfellene anbefales det å implementere hjelpemetoder som etogram, som letter tas av sedler i endrede situasjoner. Dette består av tildelingen av koder til grupper av endringer i hendelser.

Det anbefales også å videreføre et eget ark betydningen av hver av kodene som er opprettet. På denne måten er utveksling av informasjon mulig med andre mennesker som kan gi bidrag til forskning.

Merknader

I en feltdagbok er det viktig å etablere en Gjennomgangssystem og revisjon av notatene som er lagt inn. Disse må være permanente og ikke veldig avstand i tid.

Hver gang denne kontrollen blir utført, bør oppmerksomheten rettes mot hendelsene som anses som viktig, spesielt de som kan ha innflytelse på forskning.

På den annen side må det tas forsiktighet med at kontrollen over disse hendelsene tillater studiet av deres utvikling. Når de virkelig relevante hendelsene er identifisert, blir andre kastet på hvilke poster som opprinnelig ble utført.

På denne måten er identifikasjon orientert og de virkelig grunnleggende hendelsene i studien er isolert.

Relatert inntekt

Det viktige med en feltdagbok er at dataene dine tjener for etterfølgende evaluering. For å lette denne evalueringen, anbefales det at hver nye hendelse blir ledsaget av forskerens kommentar. Dette sparer arbeid og hjelper til med å fokusere på studien.

For å gjøre dette er det stylet at avisene tar to søyler. En vertikal linje deler siden inn i to seksjoner, i en av dem blir arrangementet spilt inn og på den andre siden på samme nivå, kommentaren.

På denne måten blir det konserverte forholdet som vil lette den påfølgende tolkningen av dataene bevart.

Eksempler på Campo Diario

- Jane Goodalls Campo Diario studerer sjimpanser i deres naturlige habitat.

- Dian Fosseys feltavis, da han studerte gorillaer i sitt naturlige habitat.

- The Birutė Galdikas Campo Diario, med merknader om observasjon av oranganoppførselen.

- David Livingstone Campo Diario, i sin utforskning av Afrika.

- Leonardo da Vinci Campo Diario med sine observasjoner av naturen.

- Marie Curie Campo Diario om eksperimentene sine.

Charles Darwin Campo Diary

Charles Darwin - engelskbiolog, biolog og naturforsker - grunnla sin teori om artenes opprinnelse i sine observasjoner over nesten 5 år.

Dette var tiden som seilte ombord på HMS Beagle -skipet i hele den søramerikanske kysten. Det hevdes at i løpet av denne ekspedisjonen fylte 15 felt fylt.

I dem registrerte han sine observasjoner om temaer som zoologi, botanikk, arkeologi og språkvitenskap. Tilsvarende relaterte IT -data og lengde, barometeravlesninger, temperatur- og dybdeavstemninger i avisene. Det inkluderte også skisser av kart og prøver.

Referanser

1. Feltjournal. Hentet fra VCSU.Edu.
2. Alzate Yepes, t.; Dør c., TIL. M. og Morales, r. M. (S/F). En pedagogisk mekling i høyere utdanning i helse. Feltavisen. Hentet fra Rieoei.org.
3. Organisering din samfunnsvitenskapelige forskningsoppgave: skrivefeltnotater. Hentet fra libguides.USC.Edu.