Økonomiske læresetninger Historisk og karakteristisk historie

De Økonomiske læresetninger De er tilnærminger som integrerer de tekniske og etiske prinsippene som teoretisk er mer gunstige og praktisk for å bli med i utviklingen av et samfunn.

Dette er ideene som har oppstått gjennom analysen av det økonomiske miljøet til en enhet eller nasjon, og den modusen.

Økonomiske læresetninger modellpolitikk som styrer handlinger innen en nasjons økonomi. Kilde: Pixabay.com

Økonomisk politikk er basert på filosofiske ideer på grunn av refleksjoner rundt det menneskelige perspektivet på arbeid, rasjonelle valgmodeller, oppretting av produksjonsfaktorer, behovene til individet, markedsmodeller, markedsføring, statlig deltakelse og økonomiske planleggingsinstrumenter, blant andre aspekter.

I stor grad er utvikling og myndighet av sivilisasjoner definert av den evolusjonære prosessen med forestillingen om økonomien: fra rovvilt som dekket deres behov som konsumerer eksisterende produkter, gjennom bosettingen av mannen som ga opphav til produksjonsøkonomien, Inntil fremveksten av handel.

Den nåværende lederen resulterte som den moderne ideen om ansienniteten i antikken. Økonomiske systemer avanserte fra disse transaksjonsmodellene, og i lang tid skjedde de så organisk at bekymringen for å studere dem og analysere dem separat ikke oppsto.

[TOC]

Bakgrunn og historie

I lang tid ble økonomien betraktet som et vedlegg til andre vitenskaper og fagområder som filosofi, lov og politikk. Det var først på 1700 -tallet da det begynte å bli vektet av tenkere som et uavhengig ideesystem.

Da dukket det opp forskjellige læresetninger basert på økonomiske teorier som var basert på egenskapene til samfunn og ressursene deres, og støtter statspolitikk rettet mot å etablere økonomiske systemer som styrker økonomien deres.

På denne måten var det mulig å styrke deres fremgang, og derfor fikk individet lov til å dekke deres grunnleggende behov og ha livskvalitet.

Økonomiske læresetninger dukket opp som et svar fra tenkere til samfunnsutviklingsdynamikk.

Høy alder

På dette tidspunktet var ideene om økonomi enkle og veldig grunnleggende. De fokuserte på å identifisere den beste måten å ha tilgang til varer for å møte kollektiv etterspørsel.

Hvis vi vurderer forfatterne av det øyeblikket, har vi det teksten Republikken Platon antyder en gyldig idé om hvordan det økonomiske faktum i den ideelle byen ble unnfanget. Imidlertid var det Aristoteles som tok skritt fremover angående økonomisk tanke gjennom verkene sine Politikk og Nicomáquea etikk.

Aristoteles og andre tenkere etablerte forskjeller mellom den juridiske handelen for utveksling av produkter og det ulovlige, som bare søkte overskudd. Disse problemene la grunnlaget for økonomisk vitenskap.

Det kan tjene deg: Tertiær sektor: Kjennetegn, økonomiske aktiviteter, betydning

Denne filosofen definerte økonomien som en vitenskap, hvis mål var administrasjon og bruk av ressurser for å imøtekomme individets behov.

Etter århundrer med bosetninger, kriger og vandring, ble mange sivilisasjoner organisert i samfunn som etablerte interne og eksterne koblinger gjennom kommersielle utvekslinger og oppdagelsen av ruter, som gjorde at de kunne ha tilgang til matprodukter og varer og tjenester og tjenester og tjenester de var Grunnleggende og rudimentær.

Aspekter som ga opphav til opprinnelsen til økonomiske læresetninger

-Hadde gjort en forskjell mellom rike og fattige.

-Mange mennesker avviste ideen om eiendom.

-Liv og samfunn måtte være underlagt ideen om fromhet og rettferdighet.

-Det var viktig å avslutte overgrep og usury.

Samfunnets historiske fremtid registrerte at hver menneskelige gruppe måtte organisere og identifisere mekanismene for å effektivt og effektivt løse sine økonomiske problemer.

Da oppsto de så -kallede økonomiske systemene, som tillot utvikling av organiserte sosio -økonomiske strukturer som ga en ny tilnærming til kommersiell utveksling og la grunnlaget for økonomiske teorier og metoder.

Disse teoriene ble kunngjort i henhold til ressursene og sosiokulturelle egenskapene til individer og kan oppfattes som et tegn på menneskets utvikling.

Middelalderen

I denne perioden hadde tanken om økonomien sitt grunnlag i skolastisk filosofi og i utviklingen av føydalisme. Noen tenkere som Santo Tomás de Aquino introduserte nye ideer og konsepter om pris og gevinst, fordel og usury, blant andre.

Tinneren og matematikeren Nicolás Oresme anså handel som en juridisk kilde for inntjening og fordømte forfalskningen av valutaen.

For hans del introduserte den arabiske økonomen Ibn Jaldún verdifulle konsepter og forslag for tiden om verdien og arbeidet, pris og etterspørsel, rikdom som et sosialt element og statens rolle som en sentral enhet for økonomisk utvikling.

Han analyserte også aspekter ved sosiale utgifter og skatter, dens distribusjon og dens forskrifter fra staten.

I moderne tid oppsto økonomiske ideer og teorier som sa opp skjebnen til menneskets samfunn og planeten.

Kan tjene deg: produktivt prosjekt: egenskaper, typer, eksempler

Hoved økonomiske læresetninger og deres egenskaper

Økonomiske læresetninger oppsto som et svar fra datidens tenkere til atferden til samfunn rundt det kommersielle fenomenet, samt behovet for å omfatte i et organisert system alle aktivitetene som ligger i den økonomiske utviklingen av nasjoner.

Slik kjørte de store teoretikerne om hva som ville være ideene som ville straffeforfølge den økonomiske bevegelsen av samfunn i henhold til deres egenskaper og ressurser, og foreslå organisasjonsformer i henhold til hva de vurderte at det skulle være gjenstand for slik aktivitet.

Nedenfor beskriver vi de mest fremragende økonomiske teoriene i historien:

Mercantilistisk doktrine

Det dukket opp i Europa i løpet av det femtende århundre. Han fokuserte på ideen om å styrke monarkiske stater og berike den kommersielle borgerlige klassen. På denne måten spilte staten en relevant rolle i gjennomføringen av økonomisk politikk.

Fremragende representanter

-Antonio Serra.

-Juan Bautista Colbert.

-Williams Petty.

-Tomas Mun.

Fysiokrata -doktrinen

Denne læren oppsto i løpet av 1700 -tallet i motsetning til tidligere tilnærminger, som føydal, merkantilistiske ideer og lovgivningen i det økonomiske borgerskapet.

Han skisserte forestillingen om økonomisk liberalisme og prøvde å ivareta datidens interesser for datidens feider.

Fremragende representanter

-Turgot Jaques.

-Francis Quesnay.

Klassisk lære

Det oppsto innenfor rammen av den industrielle revolusjonen og motarbeidet anakronismen til ideene til fysiokratenslæren, så vel som den kommersielle doktrinen. Foreslått arbeid som en kilde til rikdom og forsikret at segmenteringen ville øke produktiviteten.

Proklamert markedsregulering og effektiv innvilgelse av ressurser takket være prismetoden.

På samme måte foreslo han avdelingen av varer mellom klasser: arbeidere, kapitalist og grunneier. Han forsvarte også teorien om at det private selskapet pleide det økonomiske livet til en nasjon.

Fremragende representanter

-Adam Smith.

-Robert Malthus.

-Jean Batiste sier.

Sosialistisk lære

Han viste seg i midten av det nittende århundre, da kapitalismen allerede hadde blitt opprettet i Europa, og viser tydelig to sosiale klasser: kapitalisten og proletariatet.

Hans tilnærminger var rettet mot å gi en forklaring om arbeiderklassenes utnyttelse og elendighet.

Han anerkjente arbeidet som en generator av en verdi som må distribueres blant arbeiderne. Han argumenterte også for at den utnyttede arbeiderklassen var den som genererte formuen som den undertrykkende klassen bevilget, og etterlot den bortlagte av elendighet på grunn av forestillingen om privat eiendom.

Kan tjene deg: forskjellige skyldnere

Han bekreftet at ved å undertrykke privat eiendom ville klasseantagonisme forsvinne og gi opphav til sosial eiendom innen produksjonsmidlene.

Fremragende representanter

-Karl Marx.

-Friedrich Engels.

-José Carlos Mariátegui.

Nyklassisk skole

Det dukket opp i den andre utgaven av europeisk og nordamerikansk industriell revolusjon. Han prøvde å tilpasse forutsetningen for vitenskapelig sosialisme og ønsket økonomisk liberalisme velkommen som et tegn på konstant balanse.

Kunngjorde avhandlingen om prisstrukturering og mikroøkonomi -analyse. Han introduserte også matematikk i den økonomiske studien og foreslo en teori om dårlig konkurranse.

Fremragende representanter

-Karl Mengger.

-Williams Jevons.

-León Walras.

Alfred Marshall.

Keynesiansk skole

Det oppsto etter den kapitalistiske krisen i 1929. Han prøvde å løse kronisk arbeidsledighet og økonomien fra en makroøkonomisk vinkel, produkt av den kapitalistiske monopoliseringen av markedet.

Skapte makroøkonomisk teori og effektiv etterspørsel. Antok at statens deltakelse i den økonomiske prosessen og benyttet seg av finanspolitikken som et instrument for å løse reduksjonen i investeringer under kriser.

Fremragende representant

-John Maynard Keynes

Monetaristskole

Deres postulater unnfanget virkningen av økonomiske tiltak på befolkningen som en kortvarig variabel på kort sikt, siden de langsiktige fordelene med disse ville kompensere dem gjennom fordelene med sosial orden som vil føre til.

Hans essensielle teori argumenterer for at det monetære inflasjonsfenomenet bør generere løsninger innenfor rammen av en streng pengepolitikk.

Foreslår kategorisk å begrense statens deltakelse i den frie markedsøkonomien. På samme måte antyder offentlige utgifter etter omstilling av statsapparatet og uttaler at inflasjonen kan reguleres ved å kontrollere pengemengden.

Fremragende representanter

-Milton Friedman.

-Irving Fisher.

-Von f. HASK.

Referanser

1. Bortesi, l. Luis "Prinsipper og forskrifter for økonomiske doktriner" i Research Gate. Hentet 5. april 2019 fra Research Gate: ResearchGate.nett
2. "History of Economic Doctrines" ved University of Los Andes. Hentet 6. april 2019 på Universidad de los Andes: Webdelprofesor.Ula.gå
3. "Alt du trenger å vite om merkantilisme" i investering og finans. Hentet 6. april 2019 i investering og finans: Finans.com
4. "History of Economic Thought" på Wikipedia, gratis leksikon. Hentet 7. april 2019 fra Wikipedia, gratis leksikon: det er.Wikipedia.org
5. Correa, f. "Lærene som dominerer i de chilenske økonomiske skolene" i Nueva Economy Studies. Hentet 7. april 2019 fra New Economy Studies: Studies.Cl