Autoritetsfigurer

Autoritetsfigurer
En far med sønnen oppfyller funksjonen til en autoritetsfigur. Med lisens

Hva er autoritetstall?

De autoritetsfigurer De er de som utøver makt over andre mennesker, enten i den private sfæren, som foreldre, besteforeldre osv., eller offentlig, som lærere, skoledirektører, politi, ordførere og andre offentlige tjenestemenn som er ansvarlige for å administrere og håndheve loven.

Samfunnet forventer at autoritetstall vil opprettholde et habilitetsengasjement som går utover personlige interesser, eller i noen politiske saker. Myndighetstallene forventes å oppfylle forskriftene som er etablert av samfunnet og dermed gi et eksempel og straffe feilaktig atferd.

Myndighetsfigurer fokuserer ikke bare på store samfunn, vi kan også finne dem i de fleste sosiale grupper, for eksempel en familie eller miljøer som skoler eller universiteter.

De sosiale normene som læres i barndommen gjennom figuren av familiemyndighet, bestemmer ofte personen til personen.

Disse sosiale normene er polert på skolen, der atferden til individer er perfeksjonert i samhandling med mennesker utenfor familiemiljøet.

Hovedmyndighetsfigurer i samfunnet

Myndighetene

Regjeringen oppfyller funksjonen til maksimal autoritet i det suverene territoriet. Han har ansvaret for landets rettssystem. I tillegg er det ansvarlig for å kontrollere og administrere nasjonale institusjoner, og sørge for at markerte forskrifter følger.

I demokratiske stater er det en grunnlov. I det er de grunnleggende ordene som alle innbyggerne må styres. Regjeringen må sørge for at alle plikter blir oppfylt, uten noe unntak for innbyggerne.

Kan tjene deg: Luis Alejandro Velasco

Regjeringen, i sine oppgaver av autoritetsfigur, må også ta ansvar for at alle innbyggers rettigheter er dekket, eller sikre at de er i fremtiden.

Regjeringen etablerer en rekke juridiske normer, som kalles rettssystemet, som alle innbyggere må overholde. Det er dannet av forskrifter og traktater, og er landets øverste normen.

Å være en autoritetsfigur, er det forpliktet til å straffe bruddet på disse standardene. Fordi en stat har millioner av borgere, delegerer regjeringen oppgaven med straffer i dommere og påtalemyndigheter som bestemmer hvilken type straff som kreves, avhengig av hver feil.

I en domstol er dommeren den mest innflytelsesrike autoritetsfiguren. Det har jurisdiksjonell makt til å straffe borgernes lovbrudd gjennom loven og juridiske normer.

Politifolkene

Politiets organ er et av regjeringens verktøy for å sikre overholdelse av normene fra innbyggerne. Det er ansvarlig for å opprettholde den offentlige orden til et land, og derfor sikkerheten til innbyggerne.

Hovedfunksjonen som et autoritetsfigur er å avskrekke og undersøke forbrytelser, enten det er mot tredjeparter eller de som endrer offentlig orden.

Hvis det oppstår en forbrytelse, har de makt til å arrestere de mistenkte menneskene for å ha begått forbrytelsen og informere de kompetente myndighetene til å etablere straffen, avhengig av forbrytelsen som er begått.

For å sikre deres stilling som autoritetsfigur, kan politiet ta seg av straffen for de mindre overtredelsene i loven. Gjennom siteringer rapporteres lavere lovbrudd som innbyggerne kan gjøre for loven.

Kan tjene deg: 10 funksjoner av en ordfører for å styre effektivt

Disse sitatene blir vanligvis løst ved betaling av et lite obligasjon. De største årsakene til siteringer fra politiets organ er for kjøretøystrafikk.

Endringene av borgernes ordre, når de kjører et kjøretøy, blir straffet av politiet uten behov for en dommer for å etablere straffen.

Hvis innbyggeren mener at straffen for overtredelse er overdreven, kan han alltid ty til en høyere autoritetsfigur som dommerne, slik at den etablerer hvilke av de to partiene som har rett.

Lærere eller lærere

I tillegg til å lære fag spesielt, er lærere eller lærere også en autoritetsfigur som har ansvar for å overføre elever, teknikker og kunnskap som gjelder hverdagen for studentene.

Pedagogisk funksjon hjelper studentens læring, slik at dette tilegner seg den nødvendige kunnskapen for å delta i samfunnet, på best mulig måte.

Lærere må forplikte seg til det sosiale miljøet opplæring av elevene sine slik at de skaffer seg verdier, og for å styre seg selv ved en etisk kode.

Læreren har ansvaret og forpliktelsen til å trene fremtidige generasjoner med egenskaper som lar dem være borgere, som er klare på sine plikter og deres rettigheter.

Du må klare å trene humanistiske borgere, med en kritisk og ansvarlig holdning til omgivelsene.

Fedre og mødre

Fedre og mødre er den første autoritetsfiguren som et individ er. Ikke bare er de ansvarlige for å dekke grunnleggende behov, men de har plikt til å trene enkeltpersoner for sin kontakt med samfunnet.

Kan tjene deg: de 8 mest relevante visuelle språkelementene

Det er veldig viktig i livet til et individ, som lærer hva som er grensene som er tillatt. Dette begynner med grensene som foreldrene har pålagt.

Disse grensene må alltid være rimelige og må oppfylles. I samfunnet vi lever i, der tiden i økende grad er en knapp ressurs, må vi være i samsvar med begrensningene vi pålegger barna våre.

Hvis vi pålegger en regel hjemme, må foreldre lære barna sine at reglene er å møte dem, og at de ikke en gang kan hoppe ved spesielle anledninger.

Reglene må oppfylles og enkeltpersoner må bli vant til å overholde de som er pålagt fra myndighetstallene.

Referanser

  1. Estévez López, og. et al. (2007). Familiekommunikasjonsstiler, holdning til den institusjonelle autoriteten og tenåringenes voldelige oppførsel på skolen. Psykotema.
  2. Álvarez Gallego, m. (2010). Foreldres pedagogisk praksis: Familiemyndighet, forekomst i aggressiv atferd for barn. Virtual Magazine Universidad Católica del Norte.