Verbale former for ordtakene

Ordningene bruker ofte de verbale formene for dette indikative ("Musikk lønner seg ikke"), og noen ganger er det nåværende imperativet ("gjør det bra uten å se på hvem")

Hva er de verbale formene for ordtakene?

De verb former av ordtakene De er måtene verb kombineres i disse populære ordtakene. Med andre ord, de er variasjonene som verb må indikere tid, modus og person.

Disse variable formene kan oppstå på en flertall eller unik måte i setningene der de brukes. På samme måte kan de forekomme til forskjellige tider, enten nåtid, fortid eller fremtid, så vel som fra forskjellige fag, for eksempel den første, andre eller tredje person.

De ordtak De bruker visse konjugasjoner som vi vil se nedenfor, men før vi husker litt hva de er.

Et ordtak er et populært uttrykk som vanligvis fører med seg en undervisning eller råd om hverdagssituasjoner.

Kjennetegn på ordtakene

For lettere å forstå funksjonen som verbale former oppfyller innen ordtakene, er det viktig å først forstå hva som kjennetegner et ordtak som sådan. Deretter presenteres noen av de mest relevante særegenhetene.

• De er korte, korte og konsise setninger eller bønner. Mange ganger har til og med to eller tre ord.
• Meldingen som er etterlatt av ordtakene har ingen utløpsdato eller går ut av stilen, siden læren de alltid gjelder uavhengig av tid eller tid.
• De er enkle å huske og trene, for mange ganger rimer de eller har en struktur som ikke lett glemmes.
• Forfatterne eller skaperne av ordtakene er ikke kjent, det vil si at deres opprinnelse er populær og anonym.
• Innholdet i disse ordtakene kan varieres og gå fra humoristisk til det abstrakte.

Kan tjene deg: pantunflas eller tøfler?

Struktur av ordtak og deres verbale former

Når egenskapene til ordtakene er tydelige, kan det deretter beskrives enda mer hvordan de er utført. Ovennevnte refererer til verbene de bruker, hvordan de bruker dem, deres fag, blant andre elementer.

Å forstå strukturen i ordtakene, er det lettere å forstå betydningen av deres verbale former og viktigheten de har innenfor disse ordtakene for å lette deres forståelse og forståelse.

Den grunnleggende strukturen for hvert ordtak er at den normalt er upersonlig, det vil si at den ikke refererer til en bestemt person eller emne. I tillegg er det vanligvis et verb i disse; Og når det er et verb er det vanligvis en konjugasjon.

Et annet viktig element å ta hensyn til innenfor strukturen i ordtakene er at de blir med på ideer som kompletterer hverandre med å rimer hverandre. Det vil si et konsept som blir reist i ordtaket mottar et motpart.

Som et eksempel på det ovennevnte har du følgende ordtak:

"Den som tar mye plass, jo mindre strammes han opp".

I den første setningen er det en ide som deretter kompletteres i den andre delen.

På den annen side kan det sees at verbene "dekker" og "klem", er konjugert i tredje person og nåtid av det indikative.

På samme måte kan du se hvordan dette ordtaket er en kort frase med ikke mer enn fem ord, og etterlater en klar lære.

Oppsummert vises de verbale formene for ordtakene som ofte vises i nåtiden av det indikative (tidlig, spiste, deksler osv.), Og noen ganger i infinitiv (kjærlighet, spis, latter osv.). De kan også vises i imperativ modus (for eksempel: "Gjør det bra uten å se på hvem").

Kan tjene deg: Rotterdam erasmus

Nåværende i ordtakene hjelper til med å forbli i kraft i tid, og kanskje er det en av grunnene til at de ikke går ut av stilen, utover det mange skikker endres, og med dem de populære ordtakene.

Eksempler på ordtak og deres verbale former

For enda mer å forstå funksjonen som verbale former i ordtakene, vil det være flere eksempler som forklarer at disse elementene vil bli presentert.

"I dårlig vær, gi godt ansikt"

Den første setningen, "i dårlig vær", kompletteres med betydningen av andre setning, "Gi godt ansikt". Betydningen av dette ordtaket er å møte dårlige situasjoner på den beste måten.

Når det gjelder de verbale formene som er til stede, verbet gi vises i infinitiv, det vil si i sin naturlige form uten konjugering.

"Øyen til mesteren fatet storfe"

Vi ser hvordan verbet, "Fattens", er konjugert i nåtiden av det indikative, i den tredje personen av entall.

"Ute av syne, ute av sinn"

Igjen, nåtiden i begge verbene: "Come" og "Feel". Den tredje personen brukes, men i første setning er den flertall, mens den i den andre er entall.

Dette er på grunn av sammenheng mellom temaene til begge bønner: i det første er emnet "øyne" (3. flertall person), og i det andre er det "hjerte" (3. entall person).

"Den som sår slynger seg, høster stormer"

Verbene "såing" og "samler" er konjugert i tredje person og i nåtiden av det indikative.

"På en begavet hest ser du ikke på fanget"

"Gitt" i dette ordtaket vedtar den grammatiske kategorien adjektiv verb, så vi tar ikke hensyn til det for faget vårt. På den annen side er verbet "Mira" konjugert i nåtiden av det indikative, også i en entall tredje person.

Kan tjene deg: arabisk litteratur

"Gjør det bra uten å se på hvem"

Dette er et godt eksempel for å demonstrere at det er ordtak som bruker nåtiden til imperativet og det infinitive. I dette tilfellet indikerer "do" imperativet, som alltid er kombinert i den andre personen. Og "utseende" er infinitiv.

"Det er katt innelåst"

I dette ordtaket kan det sees at den nåværende tiden for indikativet også brukes ved å kombinere verbet “å ha”, “HAC”, i den tredje personen i entall.

Som vi ser, indikerer de verbale formene for ordtakene en vis.

Referanser

1. Verbal Forms (2018). Hentet fra Ecured.Cu
2. Verbal Times (2010). Hentet fra Educa.JCYL.er
3. Bruk av Verbal Times (2018). Hentet fra Edu.Xunta.Gal
4. Bruk av Verbal Times (2018). Hentet fra Dem.Colmex.MX
5. Vásquez González, J. TIL. (2013). De verbale modusene for nåværende spansk. Hentet fra Scielo.org.co