Legenden om Yerba kompisaktiviteter og dynamikk for barn

Det er flere Legender om Yerba kompis, Som den innfødte i den guaraniske byen som forteller at forfedrene deres krysset havet for å nå Amerika og vente på ankomsten av en blå gud og klar hud, kjent som Pa 'Jeg skal.

I følge legenden, Pa 'Jeg skal Han ankom jorden og førte til verdifull kunnskap om landbruk og medisin. Han lærte dem å dyrke kameratreet, en plante som, som han forsikret, garanterer helse og lang levetid.

Laridra -bilde i Pixabay

Imidlertid er det en versjon som er fortalt av de eldste innfødte i Paraguay der kompisens opprinnelse blir forklart fra henholdsvis Yací og Araí, gudinnen Luna og Goddess Cloud.

Yerba Mate er en av de mest populære infusjonene i Sør -Brasil, Argentina, Uruguay og Paraguay. Skikken med å innta matte eksisterer siden før kolonisering, og er en totalt forankret vane i disse nasjonene. Det er en drink så daglig og sosial som kaffe er i andre samfunn.

Til tross for at de hadde konsumert før kolonisering av Guaycuru -folkene, oppfylte spanjolene en viktig rolle i utvidelsen av kameratforbruket. Det skal bemerkes at nybyggerne først anså det som en farlig handling, som er begrenset og straffbart.

[TOC]

Paraguayan Yerba Mate Legend: Yací og Araí

I følge denne legenden var månen gudinnen Yací og en sky gudinnen Araí. En natt bestemte Yací og Araí seg for å gå ned fra himmelen omgjort til vakre kvinner for å ta en tur gjennom jorden.

De begynte å reise frodige stier som kom inn i skogen for å vite arten av dette. De ble fascinert av skjønnheten i floraen og faunaen i Jungle of Paraguay. 

Det kan tjene deg: 7 tradisjoner og skikker av Cuenca (Ecuador)

Plutselig dukket det opp en jaguar Yaguareté i det landet) og han truet med å angripe dem gjennom brøl og et fulminerende utseende. Det kom nærmere dem.

Da de prøvde å flykte, klarte Jaguaren å forhindre det gjennom et stort sprang som tillot ham å møte Yací og Araí, og var i ferd med å starte seg selv. Akkurat i det øyeblikket dyret tar det siste hoppet for å endelig angripe dem, dukket det opp en pil gjennom luften og sitter fast på siden av skapningen.

Eieren av pilen som reddet dem var en indianer som gikk på den tiden og rettidig kunne skyte pilen.

Yerba kompis som et takknemlighetsshow

Den voldsomme var ikke død, hun ble bare skadet, så hun kom seg umiddelbart og slo rasende over indianeren som skadet henne. Dette var imidlertid dyktig og kunne skyte en annen pil som krysset kattenes hjerte for å drepe ham.

Etter det så mannen hvordan Yací og Araí dro opp til himmelen for å være månen og skyen igjen. Overrasket over det han så, mannen antok at det var en hallusinasjon, og den kvelden kom han hjem for å hvile.

Mens han sov, dukket gudinnene han hadde reddet opp i drømmene deres der de forklarte hvem de var, de uttrykte takk for deres mot og ga ham en gave til ham og hans samfunn.

De forklarte at når de våknet, ville en plante hvis blader skulle brukes i en infusjon som ville ha sunne egenskaper, vil finne ved siden av dem. En infusjon som "vil trøste den trette og tone de svake" de forsikret ham.

Kan tjene deg: Sara Baartman

Da han våknet fant han planten ved sin side, som i drømmene hans fortalte de ham. Han dyrket og høstet bladene og forberedte dem i en infusjon; Det var Yerba -kompisen som begynte å bli fortært av samfunnet siden den gang.

Aktiviteter for barn om legenden om Yerba kompis

I noen utdanningsprogrammer for barneskole blir metoder som består av dynamiske aktiviteter implementert for å presentere forskjellige litterære verk og få dem til å lære og glede seg over dem.

Bilde av михаил мингазов i Pixabay

Legenden om Yerba Mate er mye brukt i denne dynamikken, siden barn på denne måten lærer om deres kultur og tradisjoner og er mer motiverte for å utforske andre typer litteratur. I tillegg er det mulig å fjerne frykten som noen barn føler mot denne typen historier.

Læringsdynamikk fra lesing

1- Fra lesingen av The Legend of the Yerba Mate vil barna identifisere i det karakterene, begynnelsen og resultatet av historien. Blant alt du vil oppdage hva denne legenden handler om, og de vil tolke den.

2- Barn blir bedt om å påpeke ordene som er ukjent i legenden og se etter dem i ordboken. 

3- Det utføres blant alle en undersøkelse av legendens opprinnelsesfolk, dens beliggenhet, dens sosiale orden og fra da av vil folkets forhold til historien som blir fortalt i legenden bli etablert.

Visuell læringsdynamikk

1- Etter å ha kjent legenden, vil hvert barn dedikere seg til å tegne karakterene av det samme som de forestiller seg dem.

Kan tjene deg: Antropologi på landsbygda

2- Læreren vil vise et fotografi som representerer hver karakter, og elevene vil dedikere seg til å beskrive hver av sine funksjoner, farger, størrelse osv.

3- Studenter vil velge objektene som vil i klasserommet. Derfra må de identifisere deres funksjon og egenskaper og skrive dem på et ark. Hver student eller gruppe vil utveksle merknader med hverandre og må finne opp en legende ved hjelp av objektene beskrevet i papiret. Til slutt vil hver legende bli forklart og kommentert av alle.

Representasjoner

1- I tekstlyder, er tegn og scenarier foreslått. Barn, sammen med læreren din, vil identifisere disse elementene. 

2- Aktiviteter vil bli tildelt å gjenskape legenden. Noen vil tolke materielle lyder (fugler, elv, Jaguar Roar, deres vandring mellom planter, lyden av trærgrener, etc.). Det er også gyldig å la dem lage lyder, for eksempel lyden av Yací og Araí ned fra himmelen.

3- Andre vil spille karakterene, og alle vil lage naturen bare med gjenstandene i klasserommet, på den måten vil fargene og formene være i fantasien til hver enkelt.

Referanser

1. Dellacasa, v. (2007) Yerba kompis. Historie, bruk og egenskaper. Gjenopprettet fra: ResearchGate.nett
2. Perkins Hidalgo, G. (1963) Legends and Superstitions of Iberá. Gjenopprettet fra: magasiner.Inapl.Gob.ar 
3. Dellacasa, e. (2001) kameraten. Gjenopprettet fra: ResearchGate.nett 
4. Martinez, s. (1996) Tales and Legends of Argentina and America. Hentet fra: S3.Amazonaws.com 
5. Luz, s. (2012) The Legend of the Yerba Mate. Tradisjon Day Project. Hentet fra: Salamarailla2009.Blogspot.com 
6. Arbeidsprosjekter med legender innfødte folk i Argentina. Gjenopprettet fra: legender.passende.com