Sjenerte barn forårsaker, symptomer og hvordan du kan hjelpe dem

Sjenerte barn forårsaker, symptomer og hvordan du kan hjelpe dem

De sjenerte barn De er de som viser et lite samspill og en overnshole av følelser og følelser. De har vanligvis en tendens til isolasjon, de kan til og med reagere negativt på andres tilnærminger, og presenterer derfor sosial unngåelse.

Å hjelpe sjenerte barn til å være mer omgjengelige og åpne er viktig, siden de kan ha problemer i sine sosiale forhold og andre aspekter av deres liv. I de fleste tilfeller kan sjenanse ha en genetisk opprinnelse, men i dets utseende kan de også påvirke eksterne opprinnelsesfaktorer som vi kan kontrollere i motsetning til genetisk opprinnelse.

Siden disse barna ikke vanligvis gir noen form for atferdsnivå, kan det ikke være lagt merke til både hjemme og på skolen. Noen ganger kan du imidlertid presentere følelser av angst, usikkerhet og frykt.

På den annen side oppfatter lærere på skolene disse barna som rolige og setter dem vanligvis som et eksempel på "god oppførsel" i klassen til klassekameratene.

[TOC]

Hvorfor dukker det opp sjenanse?

Sjenanse kan normalt vises mellom fem og syv år på to forskjellige måter. For det første kan det vises hos de barna som alltid er siden de var veldig unge.

Det andre refererer til det faktum at av uansett årsak begynner barnet som tidligere presenterte en "normalisert" oppførsel å endre den slik at det nå blir trukket tilbake og viser sjenanseoppførsel.

Det anslås at mellom 20% og 48% av mennesker har sjenerte personligheter siden babyer er født med en disposisjon for sjenanse, men miljøet spiller en avgjørende rolle i å endre eller styrke denne trenden.

Derfor er det en arvelig komponent, men vår måte å være i stor grad er også en konsekvens av typen stimuli vi får siden barndommen.

Faktorer som påvirker sjenanse

Selv om sjenanse har en arvelig komponent, er noen faktorer som:

  • Ikke tilby barnet kjærlighet og sikkerhet relevant.
  • Ha et affektivt forhold til barnet ustabilt, det vil si at du en dag er kjærlig, en annen likegyldig og enda en, aggressiv.
  • Det faktum at voksne er overbeskyttende med barnet, kan også påvirke sjenanse.
  • Svar på spørsmålene dine brått og til og med ydmykende.
  • Trykk på barnet fra skolen eller fra skolen for å utføre øvelser med andre selv om han motstår eller er enig underdanig.
  • Skjelle det ofte.
  • Hvordan kan jeg vite om sønnen min er sjenert?

    Til slutt presenterer vi noen indikatorer for å vite om barnet ditt er sjenert, siden det noen ganger kan forveksles med autisme.

    • Unngå forhold til fremmede. Som vi har indikert ovenfor, kan dette være forårsaket av overbeskyttelse.
    • De viser nervøsitet, angst, rødme. Når de blir alene og må begynne å etablere forhold til andre mennesker selv om de er i samme alder.
    • De har vanskelig for å adressere andre. Fra forrige nervøsitet er det mulig at det er vanskelig å adressere andre mennesker.
    • De stiller ikke tvil. I klassen stiller de aldri tvil av frykt for at klassekameratene hans kan avvise ham.
    • De går upåaktet hen. De prøver å gå upåaktet hender av alle måter siden det å være sentrum for oppmerksomheten fører til at de er mye ubehag.
    • De har problemer med å starte en samtale. Gitt deres dype sjenanse, er det veldig vanskelig for deg.
Kan servere deg: 20 matvarer som produserer gasser og deres egenskaper

Tips for å hjelpe sjenerte barn hjemmefra

Deretter presenterer vi noen tips for å hjelpe til med å jobbe sjenanse hos barn med hell hjemmefra:

Øv sosiale kommunikasjonsevner med ham

Selv om det ser ut til at dette ikke betyr noe, vet han i mange anledninger ikke hvordan han skal forholde seg til andre eller starte en samtale med sine jevnaldrende.

Derfor vil en god idé være å gi dem eksempler på hvordan de kunne starte det og til og med problemer å snakke med med klassekameratene. Et godt eksempel vil være å snakke med dem om hva de liker å gjøre på en rolig måte.

På den annen side kan disse typer situasjoner også øves hjemme. En god idé ville være å starte med å praktisere enkle samtaleferdigheter, hvordan du kan stille deg selv spørsmål om deg selv og oppmuntre deg til å også spørre deg.

Det oppmuntrer til din tillit

En annen måte at barnet ditt kan overvinne sjenansen deres er gjennom tillit. Ved mange anledninger blir de vist på denne måten fordi de ikke tror på seg selv. Derfor er det viktig å ikke fornedre det eller kalle det sjenert foran andre mennesker eller barn.

I tillegg, som foreldre, må vi også hjelpe deg med å oppdage talenter og hobbyer som får deg til å føle deg spesiell og der de er gode, vil dette tillate dem å føle seg bra og øke deg selv.

Jobbe sosiale ferdigheter

Hvis de siden de er små, utsetter vi dem for forskjellige sammenhenger og mennesker, kan vi få dem til å bli vant til nye opplevelser og dermed praktisere sosiale ferdigheter som senere vil tjene til å forholde seg til sine jevnaldrende på skolen.

På den annen side, som vi har nevnt ovenfor, vil det også være nyttig for dem å praktisere fritidsaktiviteter eller til og med det når vi dro til en butikk med det, vil vi for eksempel betale kjøpet, for eksempel.

Uttrykke empati

Ved mange anledninger kan sjenerte barn føle seg misforstått av verden rundt dem siden det som kan være veldig normalt for sine jevnaldrende (start en samtale, nærme deg de andre partnerne ...) For dem kan det være noe ekstremt komplisert.

Kan tjene deg: 10 funksjoner av en administrativ assistent

Som foreldre må vi ha empati for barnet vårt og prøve å forstå disse vanskene for å støtte ham uten negativ skjønn og lette verktøyene han trenger.

Effekt tilbakemelding

Enten om barnet ditt er for sjenert som om ikke, er det viktig at han alltid er tilbakemelding fra oppførselen sin.

Det vil si at du blir berømmet eller belønnet i dine første trinn med sosialt samspill, slik at du gradvis tar selvtillit og favoriserer deg selv (PTA of Parents, 2010).

Handle ved å sette et eksempel

Som vi vet, er foreldre eksemplet å følge for barna sine, så hvis de gjenskaper atferd og holdninger til sjenerte mennesker, vil barnet kopiere dem og gjøre sine egne.

På denne måten har sjenerte foreldre ofte sjenerte barn. Derfor må de la barna se på dem ved å få venner, uttrykke og bo sammen med andre.

Ikke merk barnet ditt som sjenert

Som foreldre må du prøve å unngå å merke barnet som sjenert, siden dette kan påvirke forventningene hans.

Når du begynner. Dette kan påvirke barnets selvtillit og hvordan andre behandler det.

Andel med kjærlighet, kjærlighet og kjærlighet

Vi må vise barna våre at vi elsker dem til å føle seg elsket og beskyttet. Dette oppnås bare med fakta og ord, på denne måten sørger vi for at barna våre føler seg elsket uansett hvordan.

Ikke sammenlign det med andre barn

Vi må akseptere barnet vårt som det er, hvis dette er for sjenert.

Du må være pasienter og jobbe med ham hans sjenanse. Hvis vi sammenligner det med andre kolleger, vil vi bare være borte fra oss og skade deres selvtillit.

Ikke snakk med ham

Selv om vi tror at vi kan hjelpe dette med å forårsake den motsatte effekten på barnet vårt, siden det forsterker dets sjenanse og også tar muligheter til å samhandle med andre mennesker.

De fleste barn når de får denne muligheten, snakker høyere, og det er viktig at de lærer å snakke for seg selv.

Ikke lær deg å være redd for fremmede

En feil som vi vanligvis gjør er å lære barn å alltid være sammen med oss ​​eller med en pålitelig lærer eller noen.

Dette kan skape frykt ved å oppmuntre ham til å trekke seg tilbake og ikke vil møte nye mennesker i skolemiljøet eller i deres fritidsaktiviteter.

Kan tjene deg: fordeler og ulemper ved TV

Unngå overbeskyttelse

En annen feil som vi vanligvis gjør når barnet vårt er sjenert, er overproteger. Vi må prøve å gjøre det autonomt først i huset vårt og deretter utvide denne oppførselen til alle andre miljøer der den utvikler seg.

I tillegg må vi også prøve å unngå det for mye siden noe du trenger er å få sikkerhet i seg selv og ha tillit.

Genererer bra hjemme

Det er lurt å generere trygge områder der du kan få venner, siden du vinner tillit til det feltet, kan du prøve i andre forskjellige miljøer og andre steder.

Til å begynne med hvis det er vanskelig for deg å henvende deg til andre kolleger i klassen for å samhandle med dem, kan du invitere en gutt som det er lettere å snakke om.

Hva skal vi unngå å gjøre med sjenerte barn?

Ved mange anledninger, selv om vi følger rådene vi har lagt tidligere, forbedrer de vanligvis ikke atferden og barnets oppførsel og velvære. Deretter utsetter vi den atferden og holdningene som vi må unngå:

  • Vi må prøve å unngå altfor sint Med vår sjenerte sønn siden dette kan forårsake frykt for nye mennesker eller situasjoner.
  • Det hjelper heller ikke at vi ved de anledninger vi forlater, og vi ikke kan ta vare på ham La oss la være i hendene på folk som ikke vet det.
  • Tvinge det til å gjøre aktiviteter som du ikke har lyst Eller for de som ikke er forberedt, vil det ikke hjelpe deg å overvinne sjenansen din, men helt motsatt.
  • Kritisere det Når du tar en referanseatferd hos barn i deres alder, vil dette få deg til å føle deg undervurdert og ha en negativ innvirkning på deg selv -og dermed oppmuntre til dets sjenanse.
  • Vi kan heller ikke la sønnen vår er isolert fra de andre kollegene eller å samhandle med andre mennesker. Derfor er det viktig at vi overvåker hans oppførsel og at vi støtter ham.

oppsummert

Sjenanse kan ha negative konsekvenser for den sosiale utviklingen av den mindreårige som også kan ha innvirkning på andre aspekter av livet hans som den akademiske. Derfor er det viktig at vi vet hvordan vi skal oppdage det for å jobbe for å redusere sjenansen og øke velgelinjen.

Som vi har nevnt tidligere, er noen ganger foreldre de som fremmer eller utvikler sjenansen til barnet vårt, men hvis vi er klar over handlingene våre, kan vi unngå det og fokusere mer på å følge retningslinjer som har positive effekter på alle familiemedlemmer.

Referanser

  1. Greciano, i. (2001). Endringer i klasserommet. I European Congress: Lær å være, lær å leve sammen. Santiago de Compostela.
  2. Kristin Zolten, m.TIL. og Nicholas Long, pH.D. (1997). Sjenansen. Scott Snider Art.
  3. Mota, a.V.C. (2009). Barn sjenanse. Digital Magazine innovasjon og pedagogiske erfaringer. Malaga.