Divergerende tenkningsegenskaper, utvikle det, øvelser

Han avvikende tenking, Også kjent som sidetankegang, er det en kognitiv evne til å finne nye mulige løsninger for et problem eller situasjon ved bruk av kreativitet. På mange måter handler det om det i strid med konvergent tenking, basert på logikk og fornuft.

Tvert imot, divergerende tenking utføres normalt på en ikke -lineær, spontan og gratis måte, slik at ideer gir inntrykk av å oppstå selv. Når det skjer ordentlig, er personen i stand til å komme til uvanlige konklusjoner, og utforske mange muligheter på kort tid.

Begrepet "divergerende tanke" ble opprettet av psykologen J. P. Guilford i 1956, sammen med konvergent tanke. I løpet av de påfølgende tiårene har mange forskere prøvd å finne den beste måten å utvikle denne kreative kapasiteten på, som har blitt spesielt viktig i dagens samfunn.

Divergent tenking har vist seg å være veldig nyttig på områder som entreprenørskap, personlige forhold, kunst og generelt ethvert aspekt av livet der det ikke er noe riktig svar for hvert problem. Imidlertid har de fleste ikke utviklet seg nok.

[TOC]

Kjennetegn

Hva som nøyaktig består av divergent tenking, og hvordan skiller seg fra andre relaterte psykologiske prosesser? I denne delen av artikkelen forteller vi deg alt om denne mentale evnen.

Det er ikke lineært

Når du snakker om divergent tenking, sies det ofte at det er en "ikke lineær" prosess. Dette betyr at når en viss strategi ikke blir fulgt; Tvert imot, for å bruke det riktig, er det nødvendig å suspendere rettssaken og utforske virkeligheten på en åpen måte.

I denne forstand er divergerende tenking nært knyttet til prosedyrer som "regn av ideer" eller Brainstorming. Når en person bruker denne evnen, må han kunne forlate sine forutinntatte ideer om et emne eller situasjon, og reflektere og sammenligne alternativer uansett hvor uvanlige de kan virke.

Faktisk er denne tankeprosessen i mange tilfeller nært knyttet til intuisjon og følelser. I stedet for å bruke logikk eller resonnement, må personen kunne få tilgang til underbevisstheten og la dem oppstå ideer, uten å dømme eller tagging.

Er relatert til visse psykologiske egenskaper

Fordi divergerende tenking ikke er spesielt vanlig i dagens samfunn, har mange forskere prøvd å finne hva en person er avhengig av, og hvorfor det er så store forskjeller mellom individer. Dermed har visse funksjoner blitt funnet som korrelerer sterkt med denne evnen.

På den ene siden har det blitt oppdaget at smarteste mennesker generelt har større kapasitet til å bruke divergent tenking. I tillegg til dette, har de som presenterer høyere score i egenskaper som ekstroversjon og åpning for å oppleve, det lettere å bruke denne prosessen.

På den annen side antyder noe forskning at emosjonell intelligens også hjelper til med å bruke divergent tenkning riktig. Dette forholdet er også to veier: Det har blitt bevist at mennesker som bruker denne evnen ofte har en tendens til å oppleve mer positive følelser.

Det tjener ikke til å ta beslutninger

Da han beskrev divergent og konvergent tenking, j. P. Guilford forsto dem som komplementære prosesser, begge var like viktige når de tok beslutninger. På grunn av dette er styrkene til hver av dem svakhetene til den andre.

Dette innebærer at divergerende tenking er veldig nyttig når du utforsker nye muligheter, utfører kreative prosesser og generelt ut av det kjente; Men det er ikke nyttig når du tar en beslutning, finner en spesifikk respons på et problem eller løser en komplisert situasjon.

Årsaken er at personen ikke undersøker om ideene deres er gode eller dårlige når de bruker divergerende tenking.

Derfor, når denne psykologiske ressursen er brukt og flere alternativer er funnet, er idealet å bruke konvergent tenking for å velge den mest nyttige eller effektive.

Hvordan utvikle divergent tenkning?

På grunn av måten samfunnet vårt er strukturert på, og måten utdanningssystemet fungerer på, oppmuntrer ikke divergerende tenking for mye på noe område. Resultatet er at de fleste ikke er i stand til å bruke det selv i situasjoner der det kan være veldig nyttig.

Og i livsområder som arbeid, forhold eller helse, er det ofte viktig å kunne komme ut av det etablerte, se etter alternativer til det vi vet og utforske nye måter å handle som kan gi bedre resultater.

Heldigvis, selv om divergent tenking til en viss grad avhenger av medfødte psykologiske trekk, kan denne evnen også trenes. For å gjøre dette er det nødvendig å fokusere på fire områder: kryp, fleksibilitet, originalitet og utvikling. Neste skal vi se hva hver av dem består av.

Kryp

Creep er kapasiteten som lar oss produsere et stort antall forskjellige ideer fra et enkelt felt eller element. Et klassisk eksempel på denne evnen er utøvelsen av å finne nye bruksområder for en blyant: noen som har et høyt kryp, vil kunne navngi et stort antall av dem enkelt.

Kryp er i stor grad relatert til kunnskapen og erfaringene til personen. Noen som har mye.

Fleksibilitet

Fleksibilitet har å gjøre med evnen til å relatere ideer eller kunnskapsfelt som tilsynelatende ikke har noe med hverandre å gjøre. Det har å gjøre med kryp, men det tar et skritt videre: en person med høy fleksibilitet er ikke begrenset til å liste opp nye ideer, men å finne hva som forener dem.

Originalitet

Originalitet er fremdeles et skritt utover fleksibilitet og kryp. De to foregående ferdighetene fokuserte på å reflektere over kunnskapen som allerede eksisterer i deres eget sinn, enten det er gjennom den enkle oppregningen eller relaterer ideer fra forskjellige felt på en ny måte.

Originalitet består tvert imot i å skape helt nye ideer. På grunn av dette er det mye vanskeligere å mestre enn de to andre ferdighetene, og det er en mye mer sammensatt prosess.

Det er utført mange forskning for å prøve å forstå originalitet og kreativitet, men disse prosessene er ennå ikke forstått.

Utvikling

Den mest logiske evnen relatert til divergerende tenking er den som gjør det mulig å utvikle ideene som er nådd ved hjelp av fleksibilitet, kryp og orinalitet.

Uten utviklingskapasitet ville det være umulig å anvende den konvergent tanken for å ta en beslutning eller handle effektivt.

Praktiske øvelser

Som vi allerede har nevnt, til tross for at vi har noen forhold til medfødte komponenter som personlighet eller intelligens, kan divergent tenking også utvikles og trent bevisst. I denne delen finner du noen av de mest effektive øvelsene for å oppfylle dette målet.

Scamper -teknikk

Scamper -teknikken er en øvelse designet for å utvikle kreativitet og finne innovative løsninger for et problem. Det består i å endre en ide som vi allerede har nådd, og søker om dette en serie filtre og endringer.

Noen av endringene som kan gjøres er følgende:

- Endre et av elementene i ideen.

- Kombiner denne muligheten med lignende.

- Fjern noe av ideen.

- Forsøk å bruke den på en annen situasjon enn den som den opprinnelig ble utviklet.

- Erstatte et av elementene i ideen med noe av et annet alternativ.

Øk kunnskapen om et emne

Vi har allerede sett at to av de nødvendige ferdighetene for å utvikle divergerende tenkning, kryp og fleksibilitet, har å gjøre med muligheten til å få tilgang til informasjon som vi allerede har om et tema, og relatere forskjellige data til hverandre. Derfor er den enkleste måten å forbedre denne evnen å øke kunnskapen vår.

Se for deg en person som må lede et arbeidsteam. Hvis du aldri har studert spørsmål som ledelse, sosiale ferdigheter eller overtalelse, vil du ha problemer med å gjøre effektivt.

På den annen side, hvis du har lest om emnet, har du kommet til klasser eller har praktisk erfaring, vil du ikke ha problemer med å finne innovative løsninger.

Heldigvis, på nesten ethvert tema som krever bruk av divergerende tenking, er det en nesten uendelig mengde informasjon som kan nås på en enkel måte. Jo mer kunnskap du har om et område, jo lettere vil det være å komme til kreative og forskjellige konklusjoner.

Forbedre emosjonell intelligens

Kreativ tenking holder et veldig nært forhold til følelser, selvkontroll og styring av sine egne følelser. Derfor kan forbedring av emosjonell intelligens hjelpe oss med å få tilgang til bedre ideer, suspendere rettssaken og være mer kreative.

I tillegg har forskjellige undersøkelser påpekt at kreativ tenking er lettere å bruke i en tid der du er i godt humør. Å utvikle ferdigheter på dette området, kan det være veldig nyttig å studere på temaer som selvsikkerhet eller emosjonell kontroll.

Referanser

1. "Divergent Thinking" på: Science Direct. Hentet på: 26. april 2019 fra Science Direct: ScienceDirect.com.
2. "Divergent Thinking" i: Creative Education Foundation. Hentet på: 26. april 2019 av Creative Education Foundation: Creative EducationFoundation.org.
3. "Divergent Thinking" på: Utforske tankene dine. Hentet på: 26. april 2019 ved å utforske tankene dine: Exploring Yourmind.com.
4. "Hva er det du er du?”I: Psykologi i dag. Hentet på: 26. april 2019 fra Psychology Today: PsychologyTody.com.
5. "Divergent Thinking" i: Wikipedia. Hentet på: 26. april 2019 fra Wikipedia: i.Wikipedia.org.