Forhold mellom teknologi med natur- og samfunnsvitenskap

De Forhold mellom teknologi med natur- og samfunnsvitenskap Det har vært symbiotisk, spesielt etter den industrielle revolusjonen. Generelt antas det at all vitenskapelig utvikling på en eller annen måte vil føre til noen nye eller forbedrede teknologier.

Det antas ofte at vellykkede nye teknologiske utviklinger krever noe fremskritt eller oppdagelse i vitenskapen. I tillegg ville ikke mange av de nylige utviklingen i de så -kalt harde vitenskapene vært mulig uten utvikling av nye teknologier.

Men også teknologi er et viktig verktøy for innsamling og tolkning av empiriske data innen samfunnsvitenskap.

Aspekter som betegner forholdet mellom teknologi og samfunns- og samfunnsvitenskap

Ved mange anledninger brukes begrepene vitenskap og teknologi. Dette er et indikasjon på det nære forholdet mellom teknologi og samfunns- og samfunnsvitenskap.

Selv om de i det moderne samfunn er avhengige av hverandre, er det imidlertid forskjeller mellom begge begrepene. Den viktigste forskjellen er at vitenskapens rolle er å skape kunnskap, mens teknologien er å skape gjenstander, normer eller handlingsplaner.

På denne måten søker vitenskap å forstå den naturlige eller sosiale verden. For sin del er målet med teknologi å kontrollere naturlige eller sosiale prosesser til fordel for en sosial gruppe.

Til tross for deres divergerende formål, er det flere aspekter som gjør det åpenbare forholdet mellom teknologi og samfunns- og samfunnsvitenskap.

Opprettelse og bruk av kunnskap

Vitenskap har funksjonen å skape ny kunnskap. Dette inkluderer belysende fenomener og oppdage nye lover og prinsipper.

For sin del bruker teknologi som tilegnet seg kunnskap og bruker den i den virkelige verden. Disse to funksjonene samhandler og er derfor vanskelige å skille. Begge innebærer akkumulering av kunnskap.

Samtidig utvider denne akkumuleringen grensene for folks aktiviteter både i rom og tid, utvider mulighetene og fungerer som en motorisk styrke i samfunnet.

Innovasjon

Gjennom nyere historie er det flere eksempler på teknologiske innovasjonsprosesser som oppstår fra nye funn i vitenskapen.

Noen av disse eksemplene er atombombe, radar, laser og datamaskin. I tillegg kan du nevne oppdagelsen av rekombinante DNA -teknikker som har resultert i en begynnende bioteknologisk industri.

Alle disse innovasjonene har hatt en dyp innvirkning på samfunnets livsstil.

Ideer

Vitenskap er en konstant kilde til ideer for teknologisk utvikling. Men dette forholdet er toveis, mens teknologi også har inspirert vitenskapelig kunnskap.

Et åpenbart eksempel på dette er oppfinnelsen av dampmaskinen. Vitenskapen om termodynamikk ble født fra behovet for å bygge bedre motorer. Det samme skjedde med vitenskapen om informatikk.

Horisontutvidelse

Teknologi gjør det mulig å utvide vitenskapens grenser. Jo mer sofistikert teknologi, jo større er muligheten for å gjøre mer detaljerte observasjoner. Dette fører ofte til gjennomgang eller justeringer av teoriene.

Dette kan sees tydelig når du sammenligner bidragene fra de første teleskopene og for eksempel Hubble -romteleskopet.

Overvinne naturlovene

Utviklingen av teknologi har gjort det mulig for mennesket å overvinne flere av naturlovene, og endre miljøet etter deres behov. Menneskets grenser kan være der fantasien hans kommer, siden trinn for trinn er i stand til å oppnå ethvert mål som oppstår takket være hans kunnskap om naturvitenskap.

For eksempel, med biohacking av mennesket har til hensikt å utvide sine fysiske og mentale evner, og tar det til ytterpunkter umulig å vite ved naturlig vei. Å se i mørket for å overvinne, overvinne 120 år eller øke den intellektuelle kvotienten, er noen av utfordringene som blir overvunnet takket være denne metodikken.

Referanser

1. Channell, David F. (2017). A History of Technoscience: Slette grensene mellom vitenskap og teknologi. New York: Routledge.
2. Millsom, s. H. (redaktør). (1998).Bruker det effektivt: en guide til teknologi i samfunnsvitenskapene.  London: UCL Press. 1998.
3. Bunge, m. (1999). Finn filosofi i samfunnsvitenskap. Mexico d.F.: XXI Century.
4. Brooks, h. (S/F). Forholdet mellom vitenskap og teknologi. Hentet 3. desember 2017 fra Bakercenter.org.
5. Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology- Japan. (2011, 3. mars). Bidrag fra vitenskapelig og teknologisk fremgang. Hentet 3. desember 2017, fra Mext.Gå.JP.
6. Molina, a. (1999). Vitenskapsteknologi og samfunn. Dominikanske republikk: Intec.
7. Wiens, a. OG. (S/F). Det symbiotiske forholdet mellom vitenskap og teknologi i det 21. århundre. Hentet 3. desember 2017, fra Scholar.lib.Vt.Edu.