Informative tekster

Vi forklarer hva som er informative tekster, deres egenskaper, typer, struktur og gir flere eksempler

Hva er de informative tekstene?

De informative tekster De er de som gjør tilgjengelig for generell vitenskapelig og humanistisk informasjon ofte kompleks, med et klart og passende språk for enhver leser.

Tekstene som forklarer nye funn og fremskritt i de forskjellige vitenskapelige og humanistiske disipliner, så vel som de vanskeligste og mørke aspektene ved disse fagområdene slik at hvem som helst kan forstå dem, er informative tekster.

Formidlingstekster som vi finner i pressemeldinger, magasiner, lærebøker og formidling av grunnbøker eller formidlingsverk som astronomi, historie, fysikk eller økologi regnes som informative tekster.

Kjennetegn på informative tekster

Bruk av enkelt språk

Forredningstekster bruker klart og enkelt språk for å håndtere.

Å forklare med enkle ord komplekse temaer er ikke alltid like lett, så det å skrive formidlingstekster regnes som en spesialitet av journalistikk, og ekte talent når de utøves av forskere som Stephen Hawking eller Carl Sagan.

Det er ideelt at en forsker eller vitenskapelig skriver disse tekstene på en slik måte at vanlige mennesker forstår komplekse begreper relatert til menneskelig kunnskap og kunnskap. I alle fall må journalisten som skriver informative tekster ha noe forberedelse i disiplinen han skriver, for å overføre kunnskap.

Spesialisert terminologibruk

Forredningstekster prøver å unngå like mye. Prøver også å unngå matematiske forklaringer og formler.

Som ved mange anledninger er det ikke mulig å unngå bruk av vitenskapelige termer, i disse tilfellene må betydningen av dem avklares så godt som mulig.

Den informative teksten som en oversettelse

Den informative teksten "oversetter" fremskritt (Papirer), presentasjoner eller konferanser av kongresser, avhandling eller akademiske monografier, i pressemeldinger, informative artikler, skole eller leksikonekster.

Dette betyr at disseminatoren i tillegg til å endre den veldig spesialiserte terminologien, må transformere strukturen til teksten for å gjøre den mindre tung og mer tilgjengelig.

Bruk av eksempler

Forredningstekster støttes veldig av bruk av similer, sammenligninger for å lette forståelsen av komplekse emner eller prosesser. Det er klassiske eksempler: Forklar med Apple og Newton tyngdekraften, eller bruken av et tog og to personer for å prøve å forklare relativitetsteorien.

Bruk av bilder og grafikk

Forredningstekster støttes ofte av fotografier, bilder, grafikk og kart for å avklare forskjellige emner og situasjoner.

(Mange ganger hjelper bildene til å forstå konseptene som er forklart i en tekst)

Forenkle uten forvrengning

For flere ressurser som brukes til å gjøre en ide forståelige, prøvde informative tekster å ikke forvrenge eller forråde det de prøver å forklare. Dette er ikke alltid mulig, som ofte skjer når det gjelder å forklare relativitetsteorien, eller noen aspekter ved kvantefysikk.

Tilstedeværelse av teksts sitater

Tekstfag (tekster i sitater ””) av forskere eller myndigheter om ethvert tema som er diskutert er en vanlig ressurs i formidlingstekstene.

Bruk av humor

Forredningstekster prøver å forklare vanskelige problemer, men får også en større offentlighet til å være interessert i disse problemene. Et verktøy som vanligvis brukes, når det er mulig og ikke respektløst, er nettopp humor, som kan gjøre behagelig eller mindre tørr, tilgang og forståelse av visse problemer.

Påstand om objektivitet

Forredningstekster prøver å være objektiv, utsette et tema eller en hendelse uten å uttrykke en mening. Men dette er ikke helt mulig, selv når det gjelder vitenskapelige spørsmål, fordi det alltid er en skjevhet med mening fra formidleren om emnet, noe som øker betydelig når det gjelder humanistiske spørsmål (filosofi, psykologi, historie, sosiologi osv. .).

Selv om absolutt objektivitet ikke er mulig, prøver de informative tekstene å holde seg til fakta og stole på de mindre partiske og mer anerkjente tolkningene.

Typer informative tekster

I følge innholdet deres kan informative tekster være vitenskapelige, teknologiske, sosiale og humanistiske.

Vitenskapelige tekster

De er de tekstene som formidler kunnskap om biologi, fysikk, kjemi, medisin, geologi, astronomi, matematikk, etc.; det vil si på empiriske eller naturvitenskap.

Teknologiske tekster

De er de tekstene som beskriver de forskjellige formene og fremskrittene av teknisk kunnskap. Fra forklaringen på hvordan en forbrenningsmotor fungerer, til de siste fremskrittene innen datamaskiner eller mobiltelefoner, lever vi omgitt av informative tekster om teknologi.

Sosiale tekster

De er de informative tekstene om samfunnsvitenskapelige spørsmål: sosiologi, psykologi, antropologi, historie, sosial kommunikasjon, geografi (demografiske og sosiale aspekter), etc.

Humanistiske tekster

De humanistiske formidlingstekstene er de som omhandler estetikk og de forskjellige kunstneriske formene: litteratur, plastkunst, fotografering, musikk, dans, kino og andre uttrykk for menneskeheten.

Struktur av informative tekster

Som andre tekster er informative generelt delt inn i tre deler: introduksjon, utvikling og konklusjon.

Introduksjon

Som navnet tilsier, er det den delen av teksten der emnet som skal adresseres blir introdusert, hovedaspekter er avansert, leserens oppmerksomhet blir søkt og noen tvil eller spørsmål oppstår.

Utvikling

Hovedpoengene i emnet som diskuteres blir presentert: bakgrunn, fakta og konsekvenser, hoved- eller ansvarlige (forskere, oppdagere osv.). Det er den delen av teksten der debatten eller diskusjonen oppstår (hvis det er uenigheter eller tvil).

Konklusjon

Temaet utsatt med implikasjonene er oppsummert, og tar opp hovedideene. Det er også mulig å avslutte med en utnevnelse av en eller annen autoritet eller forsker.

Eksempler på informative tekster

La oss se på noen eksempler på informative eksempler:

Arkeologi: “De avslører detaljer om City of mer enn 3.000 år oppdaget i Egypt "

Fysikk: "En liten partikkel kan endre fysikkens lover"

Litteratur: "Introduksjon til Gaucho Literature"

Trinnene i den vitenskapelige metoden

Ren energi