Virginia Henderson

Virginia Henderson

Virgina Henderson Han var en amerikaner som tilbrakte livet sitt dedikert til praksis og etterforskning av sykepleie. Siden 1950 ga den totale dedikasjonen til det opphav til teorier og grunnlag som gjelder til dags dato.

I sine verk omdefinerte Virginia Henderson sykepleie i funksjonelle termer, og inkorporerte fysiologiske og psykopatologiske prinsipper. Han vurderte også at dette ville endre seg i henhold til tiden; det vil si at definisjonen ikke ville være endelig.

Den teoretiske studien av sykepleie selv, har sin opprinnelse fra boken "Sykepleiernotater”Fra den italienske Florence Nightingale i 1852. Før dette arbeidet ble sykepleie betraktet som en aktivitet basert på praksis og felles kunnskap.

Florence Nightingale

Virginia Henderson hevdet at sykepleie var en tjeneste tilgjengelig tjue timer om dagen, syv dager i uken. Dette gir nok mening i dag, fordi sykepleierne alltid forblir ved siden av pasienten for det han trenger.

Henderson -tilnærmingen har vært veldig nyttig for å forklare viktigheten av sykepleiens gren med hensyn til andre helseområder.

Biografi

Virginia Henderson ble født i 1897 i Kansas City, City of State of Missouri, USA 19. mars.

I en alder av 21 begynner han sykepleierstudiene sine ved Washington D.C. (på hærskolen); Hans maksimale motivasjon til å følge denne veien var første verdenskrig, siden han deltok på flere av sine landsmenn i løpet av den perioden.

Når han ble uteksaminert i 1921, får Virginia Henderson sin første jobb som sykepleier ved Henry Street Settlement, et ikke -profit sosialtjenestebyrå, som ligger på Manhattan, New York. Et år senere skulle karrieren som lærer (1922) begynne.

Derfra ville hans lange trening begynne med årene:

• 1926: Gå inn i Teachers College (University of Columbia).
• 1929: Han fungerer som pedagogisk veileder ved Strong Memorial Hospital (Rochester, New York).
• 1930: Gå tilbake til Teachers College og dikterer kurs om klinisk praksis og sykepleieranalyseteknikker.
• 1932: Få graden i Teachers College.
• 1934: Han får tittelen Master in Art in Teachers College.
• 1948-1953: Gjør anmeldelsen av den femte utgaven av Berta Harmers bok “Textbook of Principles and Practice of Nursing”, utgitt i 1939.
• 1955: Publiser den sjette utgaven av boken "Textbook of Principles and Practice of Nursing".
• 1959: Regisserer Nursing Studies Index Project.
• 1966: Publiser "Naturens natur".
• 1980: Allerede trukket tilbake, forblir assosiert med forskning ved Yale University.
• 1983: Motta Mary Tolles Wright Founders Award.
• 1978: Publiser den sjette utgaven av "The Principles of Nursing".
• 1988: mottar en ære omtale for sine bidrag til sykepleien fra en.N.TIL. (American Nurses Association).

Det kan tjene deg: Hva er en filmanmeldelse?

Virginia Henderson dør 30. november 1996 i en alder av 99.

De 14 behovene til Virginia Henderson

De Virginia Henderson trenger Det er en teori eller modell som definerer fokuset for sykepleiepraksis. Den søker å øke pasientens uavhengighet i hans bedring for å fremskynde forbedringen hans under sykehusoppholdet.

Virginia Henderson -modellen legger vekt på grunnleggende menneskelige behov som et sentralt fokus i sykepleiepraksisen. Har ført til å utvikle mange andre modeller der sykepleiere læres å delta på pasienter med tanke på deres behov.

I følge Henderson må en sykepleier opprinnelig handle av pasienten bare når han ikke har kunnskap, fysisk styrke, vilje eller evne til å gjøre ting alene eller å bære behandlingen riktig.

Tanken er å delta eller bidra til forbedring av pasienten til han kan delta på egen hånd. Det inkluderer også hjelp til en syk person som hjelper til med å ta ham til en rolig og fredelig død.

De 14 behovene blir forklart nedenfor:

1- Pust normalt

Gassøs utveksling av kroppen er avgjørende for pasientens helse og for selve livet.

Sykepleieren må bli kjent med respirasjonsfunksjonen til personen og vite hvordan man kan identifisere mulige ulemper ved denne prosessen.

Dette inkluderer å hjelpe med riktige stillinger i kroppen, være oppmerksom på rare lyder under pusten og være klar over nasal sekresjoner og slim.

Du må også overvåke frekvens og luftveisrytme, sjekk at sporene ikke blir hindret, observer temperaturen og sirkulasjonen av romluften, blant andre aspekter.

2- Spis og drikk ordentlig

Hver organisme krever væsker og næringsstoffer for å overleve. Sykepleieren må være klar over typen kosthold og hydrering, i henhold til pasientens ernæringskrav og behandlingen sendt av legen.

Kan tjene deg: Filosofiske kvalitetsstrømmer

Appetitt og humør, tidsplaner og mengder, alder og vekt, religiøs og kulturell tro, blant annet muligheter for å tygge og svelge.

3- Normal eliminering av kroppsavfall

En del av den riktige funksjonen til organismen er normal eliminering av avføring, urin, svette, slim og menstruasjon.

Kontrollnivået og effektiviteten til pasienten bør være veldig godt kjent med hensyn til utskillelsesfunksjonene deres. Dette punktet inkluderer spesiell oppmerksomhet til hygiene i de intime delene.

4- Mobilitet og passende holdninger

En pasient vil føle seg mer eller mindre uavhengig i den grad han kan bevege seg på egen hånd for å utføre dagen -til dagsaktiviteter.

Sykepleieren skal hjelpe personens kroppsmekanikk og motivere ham til å utføre fysisk aktivitet, øvelser og sport.

Når du motiverer det, må det ta hensyn til de forskjellige begrensningene som er gitt av den spesielle sykdommen, behandlingen, terapien eller kroppsdeformitetene.

5- Sov og hvile

Hvile er veldig viktig for hurtig gjenoppretting av personen. Hver organisme gjenvinner fysiske og mentale krefter mens du sover.

Den stille og uavbrutte resten av pasienten bør være en prioritet, spesielt om natten.

Restvanene og også vanskene med å forene søvn, for eksempel støyfølsomhet, belysning, temperatur, blant andre, blant andre.

6- Kle og avkledning normalt

Å kunne velge og bruke de ønskede klærne påvirker også en pasients følelse.

Klærne representerer identitet og personlighet, men beskytter også mot elementene og tar seg av individuell intimitet.

7- Oppretthold kroppstemperatur i normale områder

Den normale kroppstemperaturen er mellom 36,5 og 37 ° C. Sykepleieren må være klar over faktorene som påvirker pasienten er kald eller varme.

Termoreguleringen av organismen er alltid ledsaget av klesendringene, bruk av ark og tepper, åpning av vinduer og dører, drikkevann, bruk av vifter eller klimaanlegg og til og med å ta en dusj.

8- Oppretthold god kroppshygiene

Måten du kan se, føle og lukte pasientens kropp er ytre tegn på hygienen hans.

Kan tjene deg: Hva er opprinnelsen til ordet chulla?

Denne faktoren er ikke bare en fysiologisk manifestasjon; I sykepleien regnes det også som en faktor med mye psykologisk verdi.

Når du bader en person, bør sykepleieren vurdere hyppigheten av kroppsrengjøring, media og redskaper som brukes, nivået av mobilitet og uavhengighet for pasienten, blant andre faktorer.

9- Unngå farer i miljøet og unngå å sette andre i fare

Det er viktig at du vet og evaluerer veldig godt hvis pasienten kan være i fred i lang tid, med nok tillit til at han ikke vil skade når han flytter eller når han prøver å utføre aktiviteter, og heller ikke kompromittere andres sikkerhet.

10- Kommuniser følelser, behov, frykt og meninger

Sykepleieren må kunne fremme og motivere pasientens sunne og tilstrekkelig kommunikasjon, for å hjelpe henne følelsesmessig balanse.

Det er viktig at personen forblir i sosial interaksjon med andre for også å garantere mental helse.

11- handle eller reagere etter deres egen tro

Pasientens spesielle verdier og tro bør respekteres. Basert på disse tar deres beslutninger og utøver visse handlinger eller tanker.

Kultur og religion er en del av personens identitet. Denne faktoren påvirker nesten alltid holdningen til døden.

12- utvikle seg på en måte som det er en følelse av oppnåelse

Det er viktig at sykepleieren promoterer i pasienten omfanget av mål og prestasjoner med sin egen innsats.

Hvis en pasient føler seg produktiv og nyttig, vil han ha en følelse av personlig oppfyllelse som vil påvirke hans selvtillit og mental helse.

13- Delta i fritidsaktiviteter eller spill

Kroppens helse og sinnet oppnås også med aktiviteter som underholder pasienten.

Sykepleieren må kjenne personens smak og interesser og motivere ham til å delta i aktiviteter som motiverer.

14- Lær, oppdag eller tilfredsstille personlig nysgjerrighet

Dette punktet ligner på det forrige, men er basert på følelsen av personens mentale produktivitet når du tilegner deg ny kunnskap.

Å holde pasienten å utvikle ferdigheter, ferdigheter og kunnskaper er gunstig for helse.

Når det gjelder barn eller unge pasienter, er det viktig at de holder sine akademiske studier aktive så mye som mulig.