Hva er elementene i kritisk tenking? (Med eksempler)

De Elementer av kritisk tenking Det er de som fører til en dypere tankegang. Gjennom dem forbedrer tenkeren kvaliteten på tankene hans og faller ikke i gruppen tanke.

I følge forfatterne Richard Paul og Linda eldste, Kritisk tenking er prosessen med å analysere og evaluere tanker med det formål å forbedre den.

Å tenke kritisk betyr å kunne utvikle dine egne kriterier og ha muligheten til å ta beslutninger for seg selv. Ikke akseptere meninger eller uttalelser irrasjonelle uten å utsette dem for en analyse og deres egen vurdering.

Avgjørelsene som tas i livet, store og små, spenner fra å velge venner, arbeid eller karriere, politiske kandidater for å støtte, hva de skal spise, hvor de skal bo .. .

Hovedelementer i kritisk tenking

1- Formål og mål

All tanker har et mål. De som kjenner ham tydeligvis er mer sannsynlig å nå ham. Et formål som er reelt, konsistent og rettferdig, må identifiseres.

For eksempel skal det være i stand til å forklare klart og nettopp formålet med å resonnere enhver sak: livsproblemer, fagstoff som er studert.

2- Spørsmål og spørsmål

Det antas å løse et problem eller situasjon. Et klart og presist spørsmål stilles, og du leter etter et svar som du vurderer de forskjellige synspunktene.

For eksempel, hvis en student innhenter notater godt under nivået, bør han spørre hva han kan svikte.

3- Informasjon og data

Kritiske tanker bør være basert på konkrete data, bevis, erfaring eller forskning, slik at de er troverdige og fornuftige.

Det er bekreftet at informasjonen som samles inn er pålitelig, ekte og den som brukes av andre mennesker også blir analysert. Bevisene som støtter og motsier også tankene deres blir søkt.

For å vite hva som skjer i en nasjon i krig er det for eksempel nyttig å samle seriøse pressedata eller nyhetsbrev i den aktuelle staten. Fra dem kan visse spørsmål og kritisk tenkning stilles.

4- Tolkning

Konklusjoner basert på data og spørsmål oppnås. Tolkningslogikken må verifiseres. Det må være klart og være relatert til det som blir undersøkt.

For eksempel kan en tolkning av dette det beste produktet i markedet bestemmes ved å sammenligne egenskaper og annen nyttig informasjon for å bestemme objektverdien.

5- Forutsetninger

Er troen vi tar for gitt. Noen er berettigede og andre er ikke. Du må skille de som ikke er undersøkt i detalj og kritisk. Det er en vanskelig oppgave fordi tro blir funnet på et ubevisst nivå.

For eksempel, når en høy pris blir betalt for en mat som kaviar, er verdien rettferdiggjort? Forutsetningene begynner når vi bestemmer hva som fører til det produktet er verdt så mye (knapphet?, utdypning?, plikt?).

6- Konsepter

Konseptene er ideene som danner tanker og kommer til uttrykk gjennom andre konsepter ervervet ovenfor. Konseptene og ordene må forklares med eksempler og uttalelser.

For eksempel kan du tro at kommunismen ikke ville være et godt alternativ i et land fordi implementeringen har mislyktes i andre nasjoner.

7- Implikasjoner

Dette er konsekvensene som kritisk tenking kan ha. Du bør tenke nøye, siden de deretter vil påvirke handlingene og beslutningene som er tatt. Implikasjoner kan være negative eller positive, sannsynlige eller usannsynlige.

For eksempel kan det bestemmes at en husdyrfest er grusomt og ikke veldig etisk, men vil ha som implikasjoner at mange mennesker kan stoppe arbeidsledige hvis de blir kansellert.

8- Visninger

Det kan være mer enn en å se eller forstå en sak. Du bør prøve å undersøke en sak globalt, med et bredt, fleksibelt og uten fordommer perspektiv. Unngå subjektivitet.

Et synspunkt kan omfatte tid, kultur, religion, kjønn, yrke, disiplin, emosjonell tilstand, økonomisk interesse eller alder.

Kritisk tenking må være klar over disse forskjellene eller synspunktene og forstå et spørsmål fra de forskjellige vinklene, enig eller ikke.

For eksempel kan alkoholforbruk være synonym for kultur, glede eller tradisjon for Vesten, mens det for muslimske land betyr urenhet, beruselse eller respektløshet. 

Referanser

1. Richard Paul og Linda Elder (2005) Kritisk tenking. 12/01/2017. Kritisk tenking: Standarder og prinsipper. www.Kritisk tenking.org
2. Redaktør (2014) De 8 elementene i den kritiske tenkningsprosessen. 12/01/2017. Utdanningsteknologi og mobil læring. www.EducatorStechnology.com
3. Antonio Vega (2017) Kritisk tenking: uunnværlig på skolen? 12/01/2017. Ele Sapiens. www.Elesapiens.com
4. PM King (1994) Utvikling av reflekterende skjønn: undervurdering og fremme intellektuell vekst og kritisk tenking hos voksne og voksne. Jossey-Bass Higher and Adult Education Series og Jossey-Bass Social and Behavioral Science Series.
5. S Brookfield (2007) Utvikling av kritiske tenkere. Mankato State University. www.Mnsu.Edu.