Tillitsdynamikk

Det er viktig at medlemmer av en gruppe kjenner hverandre først, for å fremme selvtillit. Med lisens

De Tillitsdynamikk De er veldig viktige for å fremme samhold og deltakelse av alle medlemmer av en gruppe. For å begynne å bruke denne dynamikken er det nesten viktig at gruppemedlemmer kjenner hverandre og det er en viss forbindelse mellom dem.

Denne typen dynamikk kan brukes både i pedagogiske og forretningsmessige sammenhenger, og i alle typer grupper. Det er viktig at vi tilpasser aktiviteten til nivået og behovene til menneskene som skal delta.

Tillitsdynamikkliste

1. Tillit

- Mål: Øk tilliten blant gruppemedlemmer.

- Tid kreves: Mellom 15 og 30 minutter.

- Gruppestørrelse: Par vil bli dannet.

- Plass: Stor plass der deltakerne kan jobbe parvis.

- Nødvendig materiale: ingen.

- Trinn å følge:

Gruppemedlemmer er delt inn i par. Fasilitatoren vil fremme at disse ikke er dannet av mennesker fra en lignende fysisk grunnlov, men at blant parets medlemmer er det store forskjeller.

Par står opp mot hverandre. De tar tak i hendene og tipsene til føttene berører hverandre.

Når par er i ønsket posisjon, vil fasilitatoren gi signalet, og disse bør slippes tilbake og prøver å holde kroppen rett.

De vil nå et likevektspunkt, og på det tidspunktet kan de vise seg å gjøre bevegelser sammen, og at ingen av dem mister balansen. Disse bevegelsene kan være: bøy deg ned, at en av dem bøyer knærne osv.

• Evaluering: Gruppetid der par uttrykker hvordan de har følt det.
• Variasjon: Denne dynamikken kan gjøres i en stor gruppe, og danner en sirkel og tar hendene mellom seg. Nummer 1 og 2 vil bli tildelt på en sautert måte, og tilretteleggeren vil indikere ordren slik at hver og en går frem eller bakover.

2. Statuer

- Mål: Favoritt tillit, samarbeid og samhold mellom gruppemedlemmer.

- Tid kreves: Rundt 30 minutter.

- Gruppestørrelse: Par vil bli dannet.

- Plass: Stor plass der deltakerne kan jobbe parvis.

- Nødvendig materiale: Du selger øynene.

- Trinn å følge:

Par vil bli dannet tilfeldig med sikte på å berøre dem i fellesskap til mennesker som ikke kjenner mye hverandre.

Den ene av dem vil innta rollen som statue og den andre må dekke øynene dine med en bandasje. Når du har dekket dem, vil den som lager en statue ta en stilling. Partneren hans må berøre ham med målet om å gjette stillingen han har tatt, og senere etterligne ham.

Han vil etterligne det uten at partneren hans tar stillingen, og når han tror han var ferdig, vil fasilitatoren fjerne bandasjen til øynene slik at han kan sammenligne resultatet av seg selv.

Trening gjentas, men endrer roller.

• Evaluering: Spør par hvilken rolle de har funnet lettere, hvis de har følt seg komfortable med fysisk kontakt mellom kolleger osv.
• Variasjon: I stedet for par, gjør det for små grupper (av 3 eller 4 personer), og at bare en lager en statue. Dermed kan andre snakke med hverandre og kommentere. På denne måten ville kommunikasjon være en annen dimensjon som vil bli tatt i betraktning i evalueringen.

3. Fan av estimater

- Mål: Favoritt tillit, samarbeid og samhold mellom gruppemedlemmer.

- Tid kreves: Rundt 30 minutter.

- Gruppestørrelse: mellomstor gruppe, omtrent 20 personer.

- Plass: bred plass der deltakerne kan sitte i en sirkel og være komfortable.

- Nødvendig materiale: papir og penn for hver deltaker.

- Trinn å følge:

Denne dynamikken må gjøres når de allerede er kjent eller har jobbet sammen.

Kan tjene deg: Sammenlignende psykologi

Gruppemedlemmer føler seg i en sirkel, og hver og en legger navnet sitt på papir. Papiret sendes til personen til venstre, og dette vil skrive noe du liker om den personen. Brett papiret (slik at andre ikke ser hva han har skrevet) og går tilbake til den som har på venstre side og så videre, til papiret har snudd hele.

Når alle har mottatt rollen med navnet sitt tilbake, vil de forlate noen minutter på å lese den, og du vil kommentere hva aktiviteten har funnet, hvordan de har følt når de leser kommentarene til klassekameratene, etc.

4. Dele egenskaper

- Mål: Skape et positivt og tillitsklima og styrke selvkunnskapen og kunnskapen om gruppens klassekamerater.

- Tid kreves: Omtrent 45 minutter.

- Gruppestørrelse: middels gruppe, omtrent 20 personer.

- Plass: Stor plass der deltakerne kan jobbe for undergrupper.

- Nødvendig materiale: Flere sekskanter (en per gruppe) kuttet i 6 stykker og penn.

- Trinn å følge:

Gruppefasilitatoren vil dele den inn i undergrupper på seks personer. Hver gruppe får en sekskant som er kuttet i 6 deler, og disse brikkene er nummerert. Hvert undergruppemedlem vil velge et av disse tallene.

Når de er organisert, vil fasilitatoren si tilfeldig et tall fra 1 til 6. Så de som har det tallet vil være på det tidspunktet "gruppefokus".

Resten av klassekameratene må i noen minutter skrive positive ting om den personen i sekskantstykket.

Denne samme prosedyren gjentas med hvert av medlemmene i gruppen.

• Evaluering: En grupprefleksjon vil bli gitt videre hvordan de har følt seg når de mottar disse ordene fra sine jevnaldrende, hvis de forventet det osv.

5. Lignende

- Mål: Skape et tilstrekkelig arbeidsklima der medlemmene viser tillit til klassekameratene.

- Tid kreves: Omtrent 30 minutter.

- Gruppestørrelse: Ubegrenset gruppestørrelse. Jo høyere, jo mer tid vil det være nødvendig for aktiviteten.

- Plass: Behagelig arbeidsplass.

- Nødvendig materiale: folios og penner (en for hver deltaker).

- Trinn å følge:

Personen som har ansvaret for å lede aktiviteten vil dele ut materialene til alle medlemmene i gruppen og be dem om å tenke på noen av samme gruppe som de deler likheter.

Etter noen minutter og at alle har fullført aktiviteten, vil dynamisatoren be om en frivillig som må fortelle hvilken partner som virker lik på seg selv.

Når årsakene er beskrevet, vil resten av gruppen gi sin mening riktig og hva årsakene deres er riktig.

Alle medlemmer av gruppen vil presentere sine grunner.

6. Dyrelyder

- Mål: Fremme kunnskapen om de forskjellige medlemmene i gruppen og skape et avslappet miljø.

- Tid kreves: Rundt 20 minutter.

- Gruppestørrelse: Jo flere medlemmer det er, jo mer tid vil oppgaven kreve.

- Plass: Et rom der de kan sitte i en sirkel (hvis det er en stor gruppe) eller på rad (hvis det er få mennesker).

- Nødvendig materiale: Flere sekskanter (en per gruppe) kuttet i seks stykker og bolígrados.

- Trinn å følge:

Denne dynamikken er ideell for de første øyeblikkene av en gruppe, da den vil tjene for at medlemmene kan kjenne hverandre og dele latter sammen.

Dynamisatoren vil introdusere den som en presentasjonsdynamikk, og målet er at hver og en lærer navnene på klassekameratene.

Dynamisatoren vil begynne med å si navnet sitt og etterligne støyen fra et dyr. For eksempel: Jeg heter Sara og "Muuuuu".

Deretter vil følgende person bli presentert og legge til dyrelyden du liker og må gjenta den fra din forrige partner. På denne måten vil listen over navn og støy øke.

Kan tjene deg: 53 personlige overvinne filmer for å motivere deg

Hvis en person tar feil, må hele gruppen starte fra begynnelsen.

• Evaluering: Etter noen minutter, spør noen hva klassekameratene blir kalt, når de først har tatt et nytt sete, eller de gjør en annen oppgave, med sikte på å sjekke om navnene på sine jevnaldrende har blitt lært.

7. Lazarus

- Mål: Sjekk tillitsnivået som eksisterer mellom kolleger.

- Tid kreves: ca 30 minutter.

- Gruppestørrelse: Aktiviteten vil bli utviklet i par.

- Plass: bred plass, helst utendørs.

- Nødvendig materiale: Du selger øynene.

- Trinn å følge:

Dynamisatoren vil be om at folk danner par, uansett hvem. Deretter vil du levere en bandasje for å dekke øynene for hvert par. Derfor må en av menneskene dekke øynene.

Partneren som ikke har dekket øyne, vil fungere som en guide. For å starte, vil det gi deg et par svinger slik at du ikke vet hvor du befinner deg.

Personen som har ansvaret for aktiviteten vil indikere retningslinjer for at hvert par må gjenta sin partner med Bandados. For eksempel: "Til høyre, raskere, jogget ...".

Når rollene vil bli byttet ut i noen minutter, men endre instruksjonene som oppstår gjennom hele øvelsen.

• Evaluering: Det er viktig at dynamisatoren venter på aktivitetsutvikling. Det vil si hvis folk stoler på klassekameratene. Hvis ikke, er det viktig å styrke forholdene mellom kolleger og identifisere elementene som mislykkes.

8. Hemmeligheter

- Mål: Skape et klima av tillit som det er empati mellom kolleger.

- Tid kreves: Omtrent en time.

- Gruppestørrelse: Ikke mer enn 15 personer.

- Plass: plass der folk kan sitte og danne en sirkel.

- Nødvendig materiale: Penn, folios og konvolutter (en for hver deltaker).

- Trinn å følge:

Dynamisatorens ord for å begynne oppgaven vil være relatert til hemmelighetene og intimitetene som hver enkelt holder for oss selv.

De forlater noen minutter for hver person å tenke på en av de beste lagrede hemmelighetene sine, og den som er villig, tar papir og blyant for å skrive det anonymt.

Mennesker som har skrevet det, vil introdusere hemmeligheten sin i en konvolutt og vil fortsette å fjerne bunken med konvolutter.

Deretter blir noen minutter tilbudt slik at igjen, individuelt, reflekterer over hvordan de tror at andre mennesker vil reagere for å kjenne deres hemmelighet.

Hvis dynamisatoren estimerer det passende, og hvis gruppemedlemmene er enige, vil hemmelighetene som finnes i konvoluttene bli lest.

• Merk: Hemmelighetene er delikate fordi de reagerer på det mest intime som et menneske har, og derfor må de tas opp på en veldig respektfull måte.

9. Kort

- Mål: Forbedre forholdet mellom mennesker som danner en gruppe.

- Tid kreves: Omtrent 1 time.

- Gruppestørrelse: Mellomstørrelse, mellom 15 og 20 personer. Undergrupper på 3 personer vil bli dannet.

- Plass: Stor plass der deltakerne kan jobbe for undergrupper.

- Nødvendig materiale: folios og penn.

- Trinn å følge:

Dynamisatoren vil invitere folk til å føle seg i grupper på tre. Når de sitter, vil han be om at hver av dem snakker om et emne som bekymrer ham, over 3 minutter. Dynamisatoren må kontrollere og varsle tidene.

Når alle har snakket, vil de ta to folios. I hver av dem må du skrive et brev om hva du synes om den personen og hvilke ord vil du vie. Denne dynamikken vil fungere bedre hvis det er tillit og en tidligere arbeidstur i gruppen.

Kan tjene deg: Sosial interaksjon: teori, typer, eksempler på interaksjoner

Etter noen minutter og at alle mennesker er ferdige med aktiviteten, vil de av grupper ta opp problemet som hver og en har utsatt. Ledsagere vil snakke med den personen og gi dem sin mening fra respekt og tillit, mens personen lytter.

Når de har utvekslet inntrykkene sine, vil det være brevene som er skrevet hverandre. De vil forlate noen minutter for hver enkelt å lese.

• Evaluering: Skam med resten av klassekameratene, hvordan de har følt seg gjennom hele aktiviteten, teller problemet, med tilbakemelding fra klassekameratene osv.

10. Gale tog

- Mål: Fremme tillit blant kolleger gjennom en dynamisk og hyggelig trening.

- Tid kreves: omtrent 30 minutter, omtrent.

- Gruppestørrelse: Undergrupper på 4-5 personer vil bli dannet.

- Plass: Bredt og hindringsplass, helst utendørs.

- Nødvendig materiale: Du selger øynene.

- Trinn å følge:

Dynamisatoren vil bygge grupper på 4 eller 5 personer hver og vil gi hver gruppe for øynene til alle, bortsett fra en.

Før du legger bandasjene, vil det bli forklart at aktiviteten består i å danne et tog der de uten å snakke må nå et bestemt sted. Personen som ikke har noe band vil være det siste toget og må lede gruppen. Noen minutter vil bli tilbudt å utvikle en felles arbeidsstrategi.

Når disse minuttene har gått, vil de fortsette å dekke øynene og sette en linje. Dynamisatoren vil indikere hvilket tog (eller undergruppe) som må utføre aktiviteten. Resten av følgesvennene er begrenset til å observere uten å kommentere for ikke å påvirke klassekameratene.

Når alle tog har utført aktiviteten, vil de fortsette å reflektere i en gruppe det som har vært strategien til hver enkelt, hvordan de har følt aktiviteten, hvilken rolle det virker vanskeligere, etc.

elleve. Gartneren

- Mål: Fremme tillit til gruppen, fremme selvsikkerhet og miste frykt for kontakt med andre mennesker.

- Tid kreves: 30 minutter.

- Gruppestørrelse: 15 maksimale personer.

- Plass: Stort og romslig rom.

- Nødvendig materiale: dusjer, hagearbeid og stoffer for å dekke øynene.

- Trinn å følge:

Folk vil organisere seg i to grupper og danne to rader foran en annen, med en avstand på to meter. Disse menneskene representerer trær på en mulighet. En av deltakerne vil lage en gartner, men han må dekke øynene og se etter dusjen eller noen av de andre verktøyene, som vil være på den andre siden.

"Trærne" kan gi deg instruksjoner: Hvis du flytter bort, hvis du nærmer deg mye, hvis du skal kollidere mot noen. Suksessivt vil gartnerens rolle anta alle deltakerne.

• Evaluering: Hver og en vil spørre hvordan han følte seg når han måtte være avhengig av andre for å oppnå målet.

12. Ulver og lam

- Mål: Fremme teamarbeid og se hvor vanskeligheter mellom flere.

- Tid kreves: 30 minutter.

- Gruppestørrelse: variert.

- Plass: Veldig bred plass.

- Nødvendig materiale: Spesifikke materialer er ikke nødvendig.

- Trinn å følge:

Dynamisatoren vil dele gruppen i to: en av ulv og et av lam. Ulvene vil være mindre, i en dobbel andel (for eksempel 4-2, 8-4 osv.).

Gruppen av lam må gå sammen og danne en slags ananas, noe som er vanskelig å være uenighet. Ulvene må skille dem, og når de tegner lam, vil de bli forvandlet til ulver, forent for å skille lammene.

• Evaluering: Deltakerne vil bli spurt om hvordan de følte seg når de forvandlet fra lam i ulver, og hver kan avsløre poengene sine om samarbeid.