Chip -økonomi for hva som er bruk, prosedyre, eksempel

Chip -økonomi for hva som er bruk, prosedyre, eksempel

De Token økonomi Det er et atferdsmodifiseringssystem som er basert på prinsippet om systematisk forsterkning. Når du bruker den med en person, når den viser ønskelig oppførsel, tildeles premier (filene) som senere kan utveksles for mer attraktive for den.

Brikkeøkonomien er basert på prinsippene for atferd og atferdsøkonomi. Det brukes hovedsakelig for å redusere hyppigheten som en person utfører en mulig atferd, samtidig som den øker frekvensen av ganger den virker på den måten de vil.

Filøkonomisystemet kan brukes sammen med både barn og voksne, og jobber med friske individer og de som viser en slags atferdsforstyrrelse. Derfor kan det observeres i situasjoner så variert som utdanning av et barn i hjemmet, og behandlingen av pasienter i en psykiatrisk.

Ulike studier har vist at bruken av chip -økonomisystemet er en av de raskeste måtene å endre en persons oppførsel. Faktisk er prinsippene universelle; Og det har til og med blitt brukt med duer i laboratoriemiljøer.

[TOC]

Hva er økonomiøkonomien for?

Brikkeøkonomien brukes i enhver sammenheng der det enkeltvis er nødvendig. For å oppnå dette, bruk et av de grunnleggende prinsippene for atferdspsykologi, kjent som positiv forsterkning.

Chip -økonomiene brukes som en metode for å styrke en oppførsel eller øke frekvensen den oppstår. Dette kan oppnås fordi elementer brukes uten en egenverdi, som senere den personen som blir sendt til prosessen kan utveksle for en pris som er viktig for ham.

En av sammenhenger der brikkeøkonomien er mest brukt, er i utdanning av små barn. Ofte opplever foreldre og lærere at de ikke kan resonnere med de som må utdanne eller bry seg. Derfor er det nødvendig å se etter alternative måter for barn å oppføre seg ordentlig.

For eksempel, hvis et barn er aggressivt som de er rundt og foreldre ønsker å endre dette, kan bruken av en chip -økonomi være et godt alternativ til tradisjonelle straff. Ved å bruke dette forsterkningssystemet, kan barnet lære positivt for å bruke alternative strategier for å få det han vil.

Kan tjene deg: sykkelfraser

Dette er imidlertid ikke den eneste konteksten der metoden for brikkeøkonomien kan brukes. Selv når personen er klar over hva som skjer, kan bruken av dette forsterkningssystemet tjene som et insentiv til å endre problematisk atferd og bygge nye sunne livsstilsvaner. På grunn av dette er det veldig vanlig å se denne teknikken som brukes innen terapiprosesser.

Hvorfor fungerer brikkeøkonomien

Et av de grunnleggende prinsippene for driftskondisjonering er forsterkning. Hovedideen bak er at når en viss oppførsel tildeles riktig, vil sannsynligheten for at den vil skje igjen i fremtiden være høyere.

Problemet er at hvis prisen er for høy, kan det hende at forsterkningsprosessen ikke fungerer som planlagt. Noe lignende oppstår hvis forsterkning ikke er attraktivt nok for personen. Derfor, når du bruker en klassisk konditioneringsmetode, er det veldig viktig å justere vekten av forsterkningen basert på hva du vil oppnå og det første utgangspunktet for individet.

CHIP -økonomien løser disse to problemene ved å bruke elementer som virkelig ikke har en egenverdi; Men at personen senere kan bytte mot en pris som er attraktiv for henne.

Så hver gang oppførselen som interesserer personen vil motta en liten pris; Men dette vil ikke være stort nok til å fraråde den til å utføre den handlingen igjen. Samtidig vil løftet om en stor fremtidig belønning bidra til å opprettholde motivasjonen til å endre gjennom hele prosessen.

Fremgangsmåte

Som vi allerede har sett, kan Chip Economy -systemet være veldig nyttig for å endre.

Slik at du kan bruke denne metoden i din egen familie, så vil vi se i detalj hva som er trinnene som skal tas for å bruke riktig.

1- Velg atferden du vil endre

Den første tingen å gjøre for å begynne å bruke et kortøkonomisystem er å velge hvilken atferd du vil endre, enten fordi det er interessant at de gjentas oftere, eller fordi du tror det er nødvendig å eliminere dem. Definer spesifikt hva som er ønskelig, og hva som vil bli forsterket er viktig for at prosessen skal fungere ordentlig.

Kan tjene deg: Inferensiell tenking: Kjennetegn, verktøy, eksempler

Generelt er det vanligvis veldig nyttig å starte med å velge en enkelt oppførsel. Imidlertid, hvis du tror det kan være gunstig for deg og barnet ditt å gjøre endringer raskere, kan du velge opptil tre måter å handle fra barnet du vil jobbe med.

For å bekrefte all kraften i prosessen, kan du velge en der du allerede anser som positivt, en som krever litt arbeid, og en som vil anta en utfordring.

2- Finn et positivt alternativ for valgt atferd

Nøkkelen til å bruke forsterkninger for å endre en persons oppførsel er å forstå at du med denne metoden bare kan øke frekvensen som en viss handling utføres. Dette betyr at for å eliminere uønsket atferd, er den eneste muligheten å finne et konstruktivt alternativ til det samme.

For eksempel, hvis et barn har en tendens til å bli aggressiv når han er sulten, er det ikke mulig å jobbe direkte med denne aggressiviteten med et kortøkonomisystem.

Tvert imot, han kan bli forsterket til å be om mat når han føler seg sulten og belønner ham når han velger denne nye oppførselen mot den voldelige han presenterte før.

3- Velg brikkene som skal brukes som forsterkning

Neste trinn når du har valgt atferden du vil belønne, er å bestemme hvilken type chips du vil bruke for å forsterke dem. Generelt må det være objekter som ikke har stor verdi for seg selv. I tillegg må de være små og enkle å transportere.

Det er mange alternativer når du velger brikkene du kan bruke med dette systemet. Noen av de mest populære er bruken av 1 cent mynter, marmor, pokerark eller småstein. Det anbefales normalt å bære dem til enhver tid, for å styrke ønsket oppførsel så lenge den blir presentert.

4- Velg prisene

Det siste trinnet før du kan begynne. Du kan gjøre det på egen hånd, eller ha barnets samarbeid slik at han vil velge hva han ønsker å få.

Kan servere deg: piñalim (te)

I denne forstand er det vanligvis veldig interessant å bruke en blanding av priser som koster penger og andre som ikke gjør det. For eksempel, når du når et visst antall chips, kan barnet for eksempel gis til et leketøy som han vil ha i lang tid; Og når du når et større beløp, kan du ta ham til å tilbringe en dag til feltet eller opptre med ham enhver aktivitet som er attraktiv for ham.

Kraften i brikkeøkonomisystemet vil i stor grad avhenge av hvor interessante barnas priser er, så deres valg vil være avgjørende. I tillegg er det å velge når de skal leveres også viktig for at forsterkning skal oppstå riktig.

Søknadseksempel

Se for deg en situasjon der en seks år gammel gutt lider mareritt hver natt, og som en konsekvens våkner han midt på natten og legger seg i foreldrenes seng.

Voksne, selv om de vil hjelpe deg, føler at de trenger sin egen plass og at det ville være mer positivt for den lille som lærte å klare seg selv og sove i sin egen seng.

For å løse dette problemet bestemmer foreldre seg for å bruke et chipøkonomisystem. De kommuniserer til barnet som hver natt som passerer i hans egen seng selv om han våkner, vil de belønne ham med en marmor. Når den lille akkumulerer 25 kuler, kan han bytte dem mot en pris etter eget valg.

Når vi snakker med barnet, slår foreldrene fast at prisen for å nå mengden 25 kuler vil være å kjøpe et videospill som barnet hadde bedt om lenge. Selv om de første dagene barnet fortsetter å gå til foreldrenes seng, litt etter litt forsterkning og ønsket om å oppnå belønningen trer i kraft.

Til slutt, etter en periode på litt mer enn en måned, ender problemet med å løse og barnet lærer å sove fra et trekk i sin egen seng.

Referanser

  1. "Token Economy System" i: Mind Disorders. Hentet på: 17. oktober 2019 fra Mind Disorders: Minddisorders.com.
  2. "Create Token Economy System for å forbedre barnets oppførsel" hos: Vraywell Family. Hentet på: 17. oktober 2019 fra Vrywell Family: Varywellfamily.com.
  3. "Token Economy" i: Utdanna autisme. Hentet på: 17. oktober 2019 fra Educate Autism: Educateautism.com.
  4. “Chips Economy: Hvordan brukes det til å motivere endringer?"I: Psykologi og sinn. Hentet på: 17. oktober 2019 of Psychology and Mind: Psychology andly.com.
  5. "Token Economy" i: Wikipedia. Hentet på: 17. oktober 2019 fra Wikipedia: i.Wikipedia.org.