Ungdomsidentiteter konsept, typer og eksempler

Konseptet av Ungdomsidentiteter Det refererer til eksistensen av en følelse av å tilhøre en gruppe med egenskaper, skikker, ideer og atferd mellom den nedre befolkningen. Dette fenomenet vises hovedsakelig i ungdomsårene og de første ungdomsårene, selv om det kan forekomme på samme måte når som helst.

I følge eksperter på sosialpsykologi, dannes ungdomsidentiteter som et verktøy av ungdommer for å finne hvem de virkelig er og komme seg vekk fra tankegangen som foreldrene og omgivelsene deres ble pålagt, noe som hadde dominert dem i løpet av de første årene av hans liv.

Generelt er begrepet ungdomsidentiteter assosiert med fenomener som urbane stammer. Dette har å gjøre med dannelsen av grupper av ungdommer og unge med lignende måter å se livet på, og som er preget av bruk av en viss klær, en konkret måte å snakke på og andre lignende identitetssymboler.

Ungdomsgruppeidentiteter har et direkte forhold til dannelsen av selvkonsept og deres egen identitet hos ungdommer. Tilhører en gruppe lignende mennesker hjelper de yngste med å finne sin plass i verden og utvikle sin visjon om hvem de virkelig er.

[TOC]

Begrep om ungdomsidentiteter og tilhørende grupper

Begrepet ungdomsidentiteter ble utviklet på slutten av 1900 -tallet av sosiologen Michel Maffesoli, en tenker på fransk opprinnelse med ideer relatert til sosialisme som mente at nyliberalisme utøvde en undertrykkende effekt på de yngste medlemmene i samfunnet.

I følge denne sosiologen ble ungdom tvunget til å følge en serie veldig stive kulturelle normer som ikke tillot dem å uttrykke sin sanne måte å være. For å gjøre opprør mot disse reglene, forsøkte unge mennesker å være en del av grupper for å finne sin egen måte og oppdage hvem de er.

Dette var prinsippet om ideen om ungdomsidentiteter. I følge Maffesoli og resten av tenkerne som kom senere, prøver unge mennesker å finne andre individer relatert til dem på en slik måte at de kan støtte hverandre og promotere sine individuelle funksjoner mens de lærer av hverandre.

Tilhørende grupper

Et av de viktigste elementene innen teorien om ungdomsidentiteter er tilhørende grupper. I følge eksperter på dette området har ungdom en tendens til å danne urbane "stammer" som de føler seg identifisert og hjelper dem med å smi sitt eget selvkonsept og finne sin plass i verden.

Betydningen av tilhørende grupper blir en større betydning når dette fenomenet studeres fra et psykologisk synspunkt. I ungdomsårene og ungdommen slutter enkeltpersoner å identifisere seg så dypt med foreldrene sine som de gjorde i løpet av barndommen. Det er av denne grunn at de må se etter et nytt støttepunkt.

De fleste unge finner dette nye støttepunktet i andre mennesker i deres alder. På denne måten søker de å tilhøre en gruppe som de identifiserer seg, og som de vil hente ut en serie grunnleggende kunnskap, for eksempel deres verdier, måten å forstå hva som skjer med dem eller atferden som anses som akseptabel.

Imidlertid kan dette være et dobbeltkantet sverd i mange tilfeller. Ungdomsidentiteter har også kjennetegn på at de er veldig stive, slik at en person som tilhører en spesifikk urban stamme ikke kan vise forskjellig atferd til klassekameratene hvis de ikke ønsker å risikere å bli utvist fra gruppen.

Folkens

Det er mange elementer som kan bestemme dannelsen av en persons forskjellige ungdomsidentiteter. Noen urbane grupper og stammer består av mennesker med de samme politiske og religiøse ideene, mens andre har mer å gjøre med aspekter som seksualitet, rase eller til og med sosio -økonomisk status.

På den annen side er noen ungdomsgrupper artikulert rundt andre mindre grunnleggende elementer for identitetsdannelse, for eksempel preferanse for noen spesifikke hobbyer eller utøvelse av visse idretter. Dermed er dette fenomenet veldig bredt og kan manifestere seg på ekstremt forskjellige måter.

Eksempler av Ungdomsidentiteter

Ungdomsidentiteter varierer veldig avhengig av landet vi er. Selv om det er noen som strekker seg gjennom forskjellige kulturer, er det vanligste at det er veldig forskjellige eksempler på hvert sted i verden. Neste gang vil vi se noen av de mest representative:

- Hippier

Hippier mennesker har en tendens til å ha en avslappet holdning til livet, og en alternativ visjon om de fleste aspekter av deres eksistens. De er lett gjenkjennelige for sine slående og fargerike klær, for musikken de hører og for deres viktige filosofi.

- Hipstere

Hipsteren er en av de siste ungdomsidentitetene som dukker opp, og gruppene er hovedsakelig dannet av unge mennesker. De er preget av deres moderne holdning, deres kjærlighet til teknologi og designelementer, deres stramme klær og deres smak for "den siste mote".

- Otakus

De Otakus De er mennesker som har mest enestående karakteristikk er deres kjærlighet til anime, han erme Og generelt alle de mest fremtredende elementene i japansk kultur. De bruker ofte ord hentet fra dette språket, de bruker etterligner favorittkarakterene sine, og har en serie kulturrelaterte hobbyer Friki.

- Punkere

Identiteten Punk Det har vært i vestlige samfunn i flere tiår, og har ikke endret seg mye i essensen siden dens utseende. Medlemmene av disse urbane stammene har en se Rebel, lytt til hard og aggressiv musikk, og øver vanligvis idrett som rullebrettkjøring eller motorsykling.

Ungdomsidentiteter i Mexico

Et av landene med de mest forskjellige urbane stammene i verden er Mexico. Noen av de vanligste er følgende:

- Darks. Den meksikanske versjonen av Emo og Gotisk, Ungdommen i disse gruppene kler seg vanligvis i svart, er mer komplekse kunstelskere og er i stor grad definert ved å lytte til musikk metall.

- Cholos. En urban stamme assosiert med rap og hiphop. De bruker vanligvis baggy klær og snakker med sitt eget språk som kjennetegner dem.

Referanser

1. "Tilbake til stammens tid: ungdomsidentiteter" i: UVM -blogg. Hentet på: 3. mai 2020 fra blogg UVM: Blogg.UVM.MX.
2. "De spanske urbane stammene" i: Klikk. Hentet på: 3. mai 2020 Klikk: Klikk.er.
3. "Adolescent Idvelopment" på: Act for Youth. Hentet på: 3. mai 2020 fra Act for Youth: ActForyouth.nett.
4. "Ungdom, identitet og digitale medier" på: MIT Press. Hentet på: 3. mai 2020 fra MIT Press: MITPress.mit.Edu.
5. "Youth Identity Formation: Contemporary Identity Work" på: Wiley Online Library. Hentet på: 3. mai 2020 fra Wiley Online Library: Onlinelibray.Wiley.com.