Musikalske intelligensegenskaper, eksempler, aktiviteter

De musikalsk intelligens Det er muligheten til å oppdage, forstå og manipulere med lett de forskjellige elementene som danner lyd og musikk. Dette er en av de 9 typene kapasiteter beskrevet av Howard Gardner i sin berømte teori om flere intelligenser, nevnt for første gang i sin bok Sinnets struktur: teorien om flere intelligenser.

Musikalsk intelligens er nær musikalitet, som er definert som en spesiell følsomhet, kunnskap eller talent innen musikkfeltet. Grensene for denne intelligensen er blant de vanskeligste å definere fra 9, siden feltet du takler er veldig komplisert å begrense.

Blant de evnene som mennesker med høy musikalsk intelligens viser noen som evnen til å oppdage og reprodusere rytmiske mønstre, det enkle å lytte til veldig svak toneforandringer (som er kjent som "absolutt øre"), og evnen til å komponere og tolke musikal stykker av alle slag.

Mennesker med høye nivåer av musikalsk intelligens ender vanligvis opp med å jage karrierer relatert til dette kunstneriske feltet. Blant annet kan de være komponister, utøvere, musikalske produsenter, lydteknikere eller arrangører. I denne artikkelen vil vi studere denne kapasiteten i detalj.

[TOC]

Kjennetegn på musikalsk intelligens

- Er delt inn i flere ferdigheter

Som med resten av intelligensene beskrevet i Gardners teori, er musikalen vanligvis delt inn i forskjellige ferdigheter og evner grupper. Selv om en person med høye nivåer i musikalsk intelligens vanligvis fremhever i dem alle, kan det ha større letthet med noen enn med andre.

Generelt er ferdighetene relatert til denne typen intelligens vanligvis delt inn i to klasser: de som har å gjøre med oppfatningen av lyd, og de som spiller en rolle i musikalsk produksjon og skapelse.

Musical Perception Skills

Den første typen kapasiteter relatert til denne intelligensen er de som har å gjøre med takknemlighet for forskjeller i de forskjellige aspektene som utgjør lyd og musikk.

Disse ferdighetene inkluderer noen som evnen til å oppdage når et instrument er foredlet og når ikke, gjenkjennelse av tonen i en melodi, påvisning av det rytmiske mønsteret til et stykke eller det så -kalt “Absolute Ear”, som ville være En blanding av de tre tidligere ferdighetene.

Intelligensen til musikalsk persepsjon kan også ha å gjøre med større letthet for å skille aksenter og forskjeller mellom måten å snakke om mennesker med forskjellige dialekter. Noen eksperter relaterer imidlertid denne siste kapasiteten til språklig intelligens i stedet for med musikalen.

Musical Creation Skills

Den andre hovedkomponenten i musikalsk intelligens er evnen til å bruke dette elementet til å lage kunst. Som i forrige tilfelle kan dette oppstå på mange forskjellige måter.

Dermed har for eksempel noen mennesker med høye nivåer av musikalsk intelligens større kapasitet til å synge eller berøre et instrument, mens andre lærer å komponere raskere. I noen tilfeller anses det også at evnen til å danse har mye å gjøre med denne intelligensen.

- Har en medfødt komponent og en annen lært

Det er uten tvil at musikalsk intelligens har en sterk medfødt komponent. Noen barn blir født med større disposisjon for å fremheve i dette aspektet, mens andre har store vanskeligheter med å utvikle ferdighetene sine relatert til tolkning og musikalsk oppfatning.

Imidlertid har det også blitt bevist at selv om det genetiske grunnlaget for dette ferdighetssettet er veldig sterkt, er det mulig å forbedre alle evnene relatert til musikalsk intelligens basert på praksis og trening.

Dermed kan praktisk talt alle som dedikerer nok tid til å lære en ferdighet relatert til denne kunsten ende opp med å dominere den, uavhengig av hva startforholdene deres var.

- Er relatert til andre intelligenser

Musikalsk intelligens påvirker slike viktige aspekter som auditiv oppfatning, følelsen av rytme og bevegelsesevne. Derfor er det i mange anledninger relatert til andre typer intelligens; hovedsakelig med språkvitenskap, kinestetisk og romlig.

For eksempel ville en person som lærte å spille fiolin utvilsomt forbedre sin musikalske intelligens; Men han ville også tilegne seg romferdigheter (som trenger større oppfatning av rom for å plassere fingrene riktig på tauene) og kinestetikk (få større kontroll over de mest subtile bevegelsene i hendene hans).

På grunn av dette anses det vanligvis at arbeidende musikalsk intelligens er veldig gunstig når du forbedrer ferdighetene til forskjellige felt, og er en sterkt anbefalt aktivitet for barn og voksne.

Eksempler på situasjoner som viser musikalsk intelligens

- Lær å spille et instrument

Evnen som vanligvis er relatert til musikalsk intelligens er nettopp tolkningen innen denne kunsten. Å mestre et instrument er en veldig lang og sammensatt prosess, som krever store doser av praksis og litt medfødt kapasitet for å oppnå tilstrekkelige resultater.

Å lære å spille et instrument som fiolin eller piano krever visse doser av musikalsk intelligens. Dette er fordi mange komplekse faktorer spiller inn, for eksempel memorering av melodier og akkompagnement, anskaffelse av manuell ferdighet og muligheten til å oppdage og rette feil når det spilles.

- Praksiskomposisjon

Å komponere en sang eller et musikalsk stykke er en annen aktivitet som krever ganske høye nivåer av denne intelligensen. Når du oppretter et nytt stykke, er det nødvendig.

For å komponere et musikalsk stykke er det ikke bare nødvendig å tenke på melodi og rytme, som sannsynligvis er de mest synlige elementene i et verk. Du må også ta hensyn til andre som harmoni, bjelle, teksturer og måten de alle forholder seg til hverandre.

- Danse

Dansen regnes vanligvis som en aktivitet som er nært knyttet til kinestetisk intelligens. Imidlertid er det i virkeligheten også til gode for høye nivåer av musikalsk intelligens, spesielt med tanke på rytme og påvisning av det samme.

For å danse riktig er det nødvendig å oppdage rytmen som følger sangen vi beveger oss med, og kunne tilpasse seg den. For å gjøre dette spiller musikalsk intelligens en nøkkelrolle.

Aktiviteter for å utvikle det

Som vi allerede har sett, selv om musikalsk intelligens har en sterk medfødt komponent, er sannheten at det også er mulig å utvikle den gjennom konkrete handlinger. I dette avsnittet vil vi se noen av de mest effektive måtene å forbedre den på forskjellige tider av livet.

- Hos barn

Høre på musikk

Den enkleste aktiviteten som barn kan gjøre for å forbedre sin musikalske intelligens er ganske enkelt å lytte til musikk så ofte de kan. Noen studier antyder at selv eksponering for klassiske forfattere som Mozart eller Beethoven på mors mage kan ha en veldig positiv innvirkning på denne evnen på barn.

Når de er født, kan du utsette dem for klassisk musikk eller andre komplekse sjangre (for eksempel jazz eller klassisk rock) være veldig gunstig og hjelpe dem med å utvikle kapasitet av alle slag. I tillegg til musikalsk intelligens i seg selv, har denne aktiviteten en positiv innvirkning på felt som logikk eller språk.

Begynn å berøre et instrument

Inntil relativt kort tid ble det antatt at for å virkelig dominere et musikkinstrument var det nødvendig å begynne å spille det fra tidlig barndom. Dermed var det ikke uvanlig å se barn opp til 4 eller 5 år ved å bruke sin første fiolin eller sitte på et piano for å motta sine første leksjoner.

Selv om det i dag er kjent at voksne også kan lære å spille musikk effektivt, er sannheten at å utføre denne aktiviteten i løpet av barndommen har stor innvirkning på individets musikalske intelligens.

- Hos ungdommer

I ungdomstiden åpnes mange flere muligheter for utvikling av musikalsk intelligens, noe som har å gjøre med tilegnelse av større autonomi og utseendet til ferdigheter som kreativitet og evne til å reflektere.

Selv om tenåringer også kan dra nytte av å lytte til musikk og spille et instrument, er det flere aktiviteter som kan utføres for å forbedre deres musikalske intelligens.

Å være interessert i den musikalske komposisjonen og elementene i det samme eller delta på live -konserter kan for eksempel være veldig effektive måter å skaffe seg større letthet på dette feltet.

Hvis ungdommen er interessert i å utvikle ferdighetene sine, vil det være en mulighet som går til et konservatorium eller spesialisert studiesenter. Det er nødvendig å huske på at for å nå et avansert nivå i et instruments domene, er mange år nødvendig, i de fleste tilfeller mer enn et tiår.

- Hos voksne

Når det gjelder voksne, er nøkkelen til å utvikle musikalsk intelligens å utføre de samme aktivitetene som vi allerede har nevnt mens vi prøver å ikke stagnere innenfor dette området.

For mange mennesker er det vanlig å alltid høre de samme stilene eller til og med de samme sangene igjen og igjen, noe som ender opp med at den langvarige musikalske kapasiteten er på lang tid.

Derfor er nøkkelen til å opprettholde og forbedre musikalsk intelligens i voksenlivet å fortsette å utvikle nysgjerrighet for å kjenne nye stiler og tilegne seg ferdigheter som komposisjon, musikalsk analyse eller instrumentell tolkning.

Referanser

1. "Gardners teori om flere intelliguenser" på: Varywell Mind. Hentet på: 9. juni 2020 fra Vraywell Mind: Varywellmind.com.
2. "Hva er musikalsk intelligens? Hvordan kan jeg forbedre det?”I: Utforsk tankene dine. Hentet på: 9. juni 2020 fra å utforske tankene dine: Utforsky du.com.
3. “Er musikalsk intelligens din hemmelige styrke? Slik finner du ut ”på: Mindvalley. Hentet på: 9. juni 2020 fra Mindvalley: Blogg.Mindvalley.com.
4. "Lærer studenter som har musikalsk intelligens" i: Thought Co. Hentet på: 9. juni 2020 fra Thought Co: Thoughtco.com.
5. "Teori om flere intelliguenser" i: Wikipedia. Hentet på: 9. juni 2020 fra Wikipedia: i.Wikipedia.org.