Johann Heinrich Pestalozzi Biografi, metodikk og bidrag

Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) (bedre kjent som Enrique Pestalozzi) var en kjent pedagog, sveitsisk pedagog og reformator i løpet av slutten av det attende og tidlige nittende århundre. Han er anerkjent for sin overbevisning om at mange av hovedproblemene i samfunnet bør løses gjennom arbeid i grunnleggende utdanning.

Fra deres perspektiv må lærere være forberedt på å utvikle elevene sine utover levering av spesifikk kunnskap. I tillegg må de fokusere på en integrert utdanning som krysser alle mulige aspekter av studentene sine liv.

Johann Heinrich Pestalozzi

Dette er konseptualisert i definisjonen av den "moralske mannen" som gjør godt og kjærlighet, som er basert på tro og etterlater egoisme. Pestalozzi var grunnleggeren av en rekke utdanningsinstitusjoner i Tyskland og Sveits, og utrydde praktisk talt analfabetisme i regionen i løpet av 1700 -tallet.

Han ledet arbeidet sitt mot populær utdanning og blir anerkjent av mottoet sitt: "Læring for hodet, hånden og hjertet". Oppsummerer spesifikt arbeidet hans som reformator av tradisjonell pedagogikk.

[TOC]

Biografi

Pestalozzi Nation i Zürich, Sveits, 23. januar 1796 i en familie som ble eksilert for deres religiøse overbevisning (av protestantisk tro). Hans far, lege av yrke, døde da Johann var 6 år gammel.

Pestalozzi utviklet en spesiell interesse for bondelandens fattigdom gjennom noen turer han gjorde med bestefaren. Snart ble det spesielt påvirket av analfabetisme, uvitenhet og lidelse av barn som ble brukt til fabrikkarbeid fra en tidlig alder.

Sosial motivasjon

Portrett av Johann Heinrich Pestalozzi

Han var ikke et barn som også ble brukt i skolegangen. Han ble ansett som ulydig og klarte ikke å tilpasse seg utdanningsinstitusjoner.

Kan tjene deg: Historisk historie om Agustín de Iturbide

Til tross for at han ble utdannet til geistlig, ledet den spesifikke innflytelsen fra Jean-Jacques Rousseau sitt ønske om å jobbe i en bredere sfære av aktiviteten for å fremme trivsel for mennesker. Siden den gang dedikerte han seg til studiet av lov og politisk rettferdighet.

Fengsling og ex officio endring

Etter impulsen til flere klager mot staten, fengslet han ham i 3 dager og ble isolert profesjonelt. Dette forårsaket snart tilbaketrekking av yrket hans og hans konvertering til landbruk.

I noen år holdt han produksjonen av flere kultiveringsfarmer og våget til og med seg til ullgarn med kona Anna Schulthes, som han bare hadde en sønn ved navn Jean-Jacques Pestalozzi.

Etter å ha mislyktes og fattig som bonde, begynte prosessen med å konvertere gården til en industriskole. Jeg hadde utsiktene til å lære foreldreløse barn som normalt var i fysisk etterspørsel og dårlig kosthold. I 1779 måtte skolen stenge på grunn av manglende økonomiske ressurser.

Tilbake i utdanning

I løpet av de siste tiårene av 1700 -tallet produserte det et omfattende antall forfattere. Beskrev livet på feltet og kritiserte institusjonelle utdanningsmetoder. Disse tekstene hadde ikke stor aksept den gangen, men i 1789 ansatt den sveitsiske regjeringen Pestalozzi som direktør for et nytt barnehjem.

Her begynte den mest fruktbare scenen i karrieren som pedagog, forfatter og grunnlegger av utdanningsinstitusjoner av Enrique Pestalozzi.

I de påfølgende årene hadde høgskolen en bemerkelsesverdig suksess, og vakte interessen til hele utdanningsspekteret i regionen. I tillegg fikk hans nittende -århundre publikasjoner stor oppmerksomhet og ble snart invitert til å samarbeide i forskjellige utdanningspublikasjoner.

Kan tjene deg: Steve Jobs: Biografi, selskaper, død, bidrag

Pestalozzi -metodikk

Wood Gravering av Johann og Anna Pestalozzi under leksjonene ved Neuhof Education Institution, 1882

Metoden som best definerer Pestalozzi -pedagogikk blir konseptualisert som en global intuisjon. Det handler om å omfatte elevens livsprosess og orientere den for å lære innholdet i og utenfor skolen. Det er definert som en logisk metode, for analytisk og systematisk unnfangelse.

Studie av former

For studiet av formen ble det insistert på å lære å skille de fysiske egenskapene til objekter (dimensjoner og proporsjoner) gjennom observasjon, måling, tegning og skriving.

Det er basert på den enkle forklaringen av objekter for å berike hukommelsen og internalisere deres oppfatninger. I tillegg argumenterte det for at gjenstandenes egenskaper gjennom tegningen kunne oppfattes og skriveferdigheter også ble utviklet.

Studie av tall

I dette tilfellet vurderte Pestalozzi undervisning som en enhet, og dissosierte helheten gjennom forhold til andre elementer. For eksempel brukte jeg et nettbrett med bokstaver for barn å samle seg i grupper. Gjennom denne øvelsen ble tall og bokstaver gjenkjent samtidig.

Studie av navnet

For studiet av navnet prøvde Pestalozzi å gjøre dem kjent med identiteten til objektene, for å gjenkjenne deres måter og måtene å uttrykke dem.

Bidrag til pedagogikk

Monument til Johann Heinrich Pestalozzi i Yverdon, Sveits. Kilde: Roland Zumbühl / Creative Commons Attribution-Share både 3.0 uportert

Link med kultur

Pestalozzis arbeid dannet en revolusjon i pedagogikken i det nittende århundre. Gjennom studiene om barnearbeid i bonden.

Kooperativ treningskonsept

Takket være deres arbeid begynte ideen om integrert trening med samarbeid mellom studenter å bli innlemmet i institusjonell utdanning. Ideen om at elevene også lærer av klassekameratene, oppstår.

Kan tjene deg: Galeana Brothers

Global innflytelse

Pestalozzis arbeid påvirket først den europeiske kontinen. Selv i Latin -Amerika kan du finne noen skoler grunnlagt til ære for Juan Enrique Pestalozzi.

Andre viktige bidrag fra Pestalozzi er følgende:

- Utøvelse av spill og erfaring i pedagogiske prosesser.

- Vektleggingen av håndverk og tegning.

- Språkutvikling gjennom enkle samtaler.

- Viktigheten av affektivitet.

- Utøvelse av korporalitet og sang.

- Viktigheten av treningsinstitusjoner orientert for barn med grunnleggende mangler.

- Spontanitet og utvikling.

- Viktigheten av sosiabilisering i de første familieforekomstene.

Referanser

1. Atkin, n., Biddiss, m., & Tallett, f. (2011). Wiley-Blackwell Dictionary of Modern European History siden 1789. John Wiley & Sons.
2. Jordan, a. (n.d.). Studere.com. Hentet 16. februar 2018 fra studien.com
3. Utsikter. (2018, 14. februar). Encyclopædia Britannica. Hentet 16. februar 2018, fra Encyclopædia Britannica
4. Soëtard, m. (1994). Johann Heinrich Pestalozzi. Utsikter, 1-2.
5. Von Raumer, K. v. (1855). Livet og systemet til Pestalozzi. Longman, Brown, Green & Longmans.