De 10 funksjonene til en viktigere leder

Noen Funksjoner av en leder De planlegger, delegerer oppgaver og når mål eller mål. En leder er en person som leder en gruppe, organisasjon eller land. Det kan også defineres som "personen som stadig utøver mer innvirkning enn andre i retning av en gruppeaktivitet".

For å være en god leder er det nødvendig å ha noen spesifikke ferdigheter, for eksempel å vite hvordan man kommuniserer, ha motivasjon og fleksibilitet, blant andre. Effektiviteten til en leder kan måles ved antall oppnådde mål eller av antall mennesker som følger den.

Hovedfunksjonene til en leder

1- Planlegging

Gjennom planleggingen vil måten målet vil bli nådd vil bli definert. Det vil si at handlingene og trinnene som følger er designet for å løse noen identifiserte problem.

For å lage denne planen må du ta hensyn til scenariet og fakta, både eksternt og internt, noe som kan påvirke målene som er satt. Utgangspunktet er dagens tid eller situasjon.

Med oppfyllelsen av aktivitetene som er etablert i planleggingen, styrkes arbeidsteamet vanligvis.

2- Ta Avgjørelser

Det handler om å velge beslutninger for å nå målene eller løse litt konflikt.

For å oppnå problemet, må lederen analysere dataene, undersøke alternativene, utveksle informasjon og bestemme et handlingsforløp.

3-delegat

Å delegere det er nødvendig å gi aktiviteter til en annen person. Dette har også å gjøre med å akseptere at det ikke er noen eneste måte å gjøre ting på, og at folk har forskjellige perspektiver på hva som gjøres. 

Når innsatsen er multiplisert for å oppnå ønsket resultat.

4- Nå mål eller mål

Ledere trekker målene som organisasjonen eller teamet må nå. Derfor er en av hovedfunksjonene til lederne å overholde disse forpliktelsene.

Målene er generelt planlagt på kort, mellomlang og lang sikt.

5- Gi støtte og evaluering

Når det gjelder støtte, refererer det til hjelpen som lederen kan tilby under planleggings- og prestasjonsprosessen.

Evalueringen er prosessen ikke bare av kontroll, men av læring og utveksling av erfaringer, med hensyn til hva som er planlagt og hva som tillot å nå målene eller ikke.

Med evaluering av resultatene som er oppnådd, kan informasjon oppnås og måle data for å analysere samsvar med hvert av de planlagte målene. Med disse konklusjonene oppnås en effektiv tilbakemelding.

6- Kommuniser og lytt

For å lede er det nødvendig å vite hvordan du skal kommunisere. Den personen som ønsker å oppnå en serie mål eller overføre verdier, må vite hvordan du kan forklare alle de som danner teamet ditt eller personell i nærheten.

På sin side bør du vite hvordan du skal lytte til disse som vil være rundt deg, siden de kan overføre sensasjoner, ideer, tilbakemeldinger eller meninger som kan brukes til å forbedre koordinasjonen.

7- Form og form

Opplæring er viktig for personen som er involvert i et prosjekt å utvikle. Lederen har funksjon av.

8- Råd

Råd er nøkkelen til å gi den støtten som teamet trenger. Tydelige ukjente er nøkkelen for at systemet fortsetter å jobbe, så lederen må alltid være villig til å lytte til behovene og vite hvordan de skal møte dem.  

9- motiver

At en person er motivert når han utfører enhver aktivitet er nøkkelen til at et prosjekt skal fungere. Motivasjon forbedrer effektiviteten, kvaliteten og fordelene, så en leder må gjøre en viss innsats for alltid å holde sine pårørende motiverte.

10- belønning

Og en av de viktigste måtene å motivere er å belønne den som fortjener det. Hvis en person blir verdsatt, vil deres lojalitet og effektivitet være vanskeligere å ødelegge. En leder må være bare i denne forbindelse og vite hvordan han kan gi sin belønning når den er fortjent.

Referanser

1. Kogan Page Publisher, "Utvikle dine lederegenskaper," John Adair, 3. mars 2013. 
2. Sage, "Leadership: Theory and Practice", Peter G. Northouse, 2010.
3. Kogan Page Publisher, “Leadership MBA Masterclass Series”, Philip Sadler, 2007.
4. "Særekne trekk ved Maya -kulturen" (juli 2007) i: History on the Net: Mayans. Hentet 8. mai 2017 fra History on the Net: Historyonthenet.com.
5. Greenwood Publishing Group, "Leadership for the Twenty-First Century", 1993, Joseph Clarence Rost.