De 15 viktigste egenskapene til vitenskap

Noen Kjennetegn på vitenskap De er den objektive analysen, muligheten for å verifisere eksperimentene, spesialiseringen, den praktiske nytteverdien, systematisiteten, verifiseringen, lovligheten, blant andre.

Ordet "vitenskap" kommer fra latin "Scientia”, Som betyr kunnskap. Kunnskapssettet som oppnås kalles vitenskap takket være observasjon, resonnement og metodologisk eksperimentering av fakta. Disse praksisene genererer spørsmål som deretter bygger hypoteser som, hvis verifiseres eller ikke, blir i prinsipper, lover og ordninger for å generalisere resultater.

Vitenskap er resultatet av menneskets nysgjerrighet for å lære mer om miljøet. Han utøver sin nysgjerrighet til å være en observatør, samler og identifikator av virkeligheten som omgir ham, beskriver hans egenskaper, gir dem navn og oppdager interaksjonene deres.

Utøvelse av nysgjerrighet gir kunnskap og derfor resonnement og rasjonelle argumenter. Vitenskap er ikke ufeilbarlig eller statisk. Tvert imot, det vil sannsynligvis være i permanent gjennomgang av fakta, oppdagelsen av nye fakta og nye forhold som kan endre resultatene.

Et beryktet eksempel på vitenskapens dynamikk er at hvis ikke, selv i dag, vil vi fortsette å gi jorden er flat og at det er sentrum av universet.

Mario Bunge, fysisk, matematisk, filosof og humanistisk argentinsk definerte vitenskap ved å dele den inn i to store områder: formelle vitenskaper og faktiske vitenskap vanligvis foreløpig.

Hovedegenskaper ved vitenskap

I henhold til denne unnfangelsen kan en serie egenskaper til vitenskapen tilskrives, som vi viser nedenfor.

1- Det er saklig (det er basert på fakta)

En del av fakta og vender alltid tilbake til fakta. Forskeren må respektere og forvrenge dem så lite som mulig med hans inngripen, uten å glemme at fakta i seg selv endrer seg og som kan gjennomgå endringer som må tenkes av forskeren.

2- overskrider fakta

Går utover fakta som sådan, siden takket være analysen deres, kan den akseptere dem, men også forkaste dem og bruke nye som forklarer gjenstanden for studien mer uttømmende.

Det vitenskapelige faktum oppstår ikke fra en ren observasjon; Etterforskerens avgjørelse griper også inn for å velge fakta som han anser som viktige, forkaste.

3- Det er analytisk

Vitenskapelig forskning tar opp problemene en og prøver å fragmentere dem, og dele dem inn i små deler som letter den spesielle studien av hver enkelt separat.

Kan tjene deg: Direkte observasjon: egenskaper, typer og eksempel

Når du klarer å forklare hvert segment, er det sammen med dem og forklarer og gjenoppbygger hele. Vitenskapsstudier delvise problemer for å oppnå generelle resultater.

4- Det er spesialisert

Med tidenes tid og utvidelse av kunnskap, omfatter vitenskapelig forskning mer og mer spesifikke aspekter mottakelige for studier.

Dette har resultert i tverrfagligheten av undersøkelsen, der mange studieretninger kompletterer og bidrar med kunnskapen sin.

Uansett hva som er fagområdene som er involvert i forskningen, og selv om deres grad av utvikling eller kompleksitet er forskjellige, eller håndterer forskjellige teknikker, vil den vitenskapelige metoden gjelde strengt for alle for å oppnå målene som er fulgt.

5- Det er klart og presist

Vitenskap er basert på strenge studier som ikke innrømmer forutsetninger, meninger eller forståelser.

I vitenskapelig forskning må registrering av data eller fenomener utføres nøyaktig, og uttalelsene må være klare, så vel som resultatene deres, og aldri glemme at de alltid kan være fallbare.

Men du skal ikke legge igjen tvil, uklarheter eller dårlige tolkninger. Det er en av de viktigste egenskapene til vitenskap, dens klarhet, dets unike mål.

6- Det er smittbart

Det er et faktum at intensjonen og grunnen til å være vitenskapen er å kommunisere sine prinsipper og funn med sikte på å oppnå fremskritt og endringer i studiet ditt.

Målet med en undersøkelse er å kunne kommunisere og dele sine funn, selv om det vanligvis gjør det på et spesialisert språk som bare kan forstå det som er trent for det.

7- Det er verifiserbart

Denne egenskapen er det som skiller den vitenskapelige studien av filosofisk tenking eller fra noen annen type studie.

All forskning (forstått som observasjon, eksperimentering osv.) Som kaster et resultat for første gang, må gjøres mange ganger mer for å bekrefte resultatene.

Først da kan fakta tas som vitenskapelige sannheter, som til slutt vil bli teorier, prinsipper og lover.

Dette er det som er kjent som objektiv kunnskap, som analyserer og verifiserer fakta gjennom observasjon og eksperimentering.

8- Det er metodisk

Enhver forskning som søker å oppnå alvorlige og verifiserbare resultater, krever nødvendigvis utdyping og uttømmende overvåking av en planlagt og streng vitenskapelig metodikk.

Denne metoden inkluderer den forrige planleggingen av hvert trinn som skal tas for å oppnå resultatet som reises i forrige hypotese.

Kan tjene deg: 7 feltforskningsinstrumenter

I denne planleggingen bruker forskeren teknikker som stadig blir perfeksjonert og til og med med vilje kan ty til tilfeldige elementer og faktorer for å observere om de vises i resultatene eller ikke.

Men selv disse tilfeldige ressursene må tidligere tenkes. Alvoret i anvendelsen av metodikken er det som garanterer sannheten i resultatene.

9- Det er forklarende

Forsøk å forklare fakta i form av lover og prinsipper; det vil si gjennom velprøvde og ugjendrivelige premisser.

Hver forsker stiller spørsmål å svare på: Hva skjer?, Hvordan skjer det? Hvorfor skjer det på den måten? Den prøver også å undersøke om det kan skje på en annen måte, og hvorfor de kan (eller ikke) skje slike endringer.

Svaret på disse spørsmålene er det som gjør at vitenskapelig kunnskap kan generaliseres, formidles og vedtas som sannhet.

10- Det er prediktivt

Vitenskap studerer ikke bare fakta om nåtiden, men takket være dem kan forestille seg eller utlede hvordan de var i fortiden og kan også forutsi hvordan de vil være i fremtiden, etter atferdsanalyse og fakta over tid.

Denne egenskapen til vitenskapen er spesielt synlig og veldig nyttig, for eksempel i astronomi, der de kan forutsi mer eller mindre vellykkede, aspekter som klima (regn, snøfall, tørke), formørkelser, solbevegelser, fenomener naturlige osv., Bli med i den nåværende observasjonen med studiet av historiske mønstre.

Prediksjon er alltid utsatt for å bli justert og perfeksjonert, noe som også forbedrer teoretisk kunnskap.

11- Det er åpent

Ingen tidligere begrensninger er etablert. Ingen studieretninger er forbudt for vitenskap og utfører noen ressurs eller kunnskap som kan hjelpe forskningsutviklingen.

Vitenskap kan ikke tenkes i stillestående rom eller som monolitiske sannheter; Tvert imot, en god vitenskapsmann mistroer, tilbakeviser, erklærer og lærer stadig.

12- Det er nyttig

Nettopp på grunn av strengheten og objektiviteten til metodene, er vitenskapen nyttig og pålitelig for andre lærde og for den endelige oppnåelsen av sannheter og gjeldende resultater i hverdagen.

Slik er teknologien som ifølge Bunge ikke er noe annet enn anvendt vitenskap.

13- Det er systematisk

Vitenskapelig kunnskap er ikke en klynge av isolerte og ikke -tilkoblede ideer eller studier, men et sammenkoblet system som følger strenge mønstre av analyse og eksperimenteringsprotokoller som ikke kan ignoreres, endres eller modifiseres i noen av dets stadier.

14- Det er generelt

Vitenskap søker gjennom sin analyse og eksperimentering å ta resultatene og generalisere dem til mer brede tilfeller, grupper eller studieretninger.

Kan tjene deg: fotogrammetri: Historie, metode, typer, applikasjoner

Resultatet av en studie utført i en viss form og under visse forhold, kan ekstrapoleres til andre områder, forutsatt at den har samme eller lignende forhold som den opprinnelige saken. Dette er det som gjør at universelt anvendelige generelle lover kan oppstå.

15- Det er lovlig

Vitenskapelig kunnskap har som en av sine funksjoner søket etter lover og anvendelse av dem. Disse lovene er under konstant observasjon og forbedring.

Andre kjennetegn ved vitenskap

Utover klassifiseringen av Mario Bunge, kan det sies at vitenskapen har andre gjeldende egenskaper.

Det er konkret

For eksempel kan det sies at det er konkret, fordi den studerer spesifikke problemer og ikke går gjennom grenene; Tvert imot, mer og mer fokuser på studiet ditt. Tvetydighet foregår ikke i den vitenskapelige metoden.

Det er empirisk

Dette betyr at det er basert på eksperimentering, verifiseringen av teorien for å kunne akseptere som sikkert de opprinnelig reiste teoretiske uttalelsene.

Det er objektivt

Vitenskap er fri for fordommer, verdier eller ønsker og har enkel objektivitet, siden den aksepterer fakta som de er, og ikke som de ønsker å være. 

Det er etisk nøytralt

Hans eneste interesse er kunnskapen og verdiene til forskeren kan ikke komme inn på scenen når han undersøker.

Det er pålitelig

Vitenskapelig kunnskap er basert på repetisjon av omstendigheter, det vil si at de er reproduserbare når som helst og sted. Sjansen har ikke noe potensial i vitenskap.

Endelig er det mange andre kjennetegn ved vitenskapelig kunnskap: den er kontrollerbar, abstrakt, logisk konsistent, kontrastbar, kritisk, grunnlagt og foreløpig. Mange andre forfattere sammenfaller også med en god del av Mario Bunge -klassifiseringen.

Temaer av interesse

Vitenskapelig metode.

Grener av vitenskap.

Emner å eksponere i klassen.

Referanser

1. Mario Bunge (1996). Vitenskapen. Din metode og din filosofi. 20. utgaver.
2. Ricardo Guibourg (1986). Introduksjon til vitenskapelig kunnskap. Eudeba -utgaver.
3. Esther Díaz (1992). Mot et kritisk syn på vitenskap. Biblos -utgaver. P. 117-118
4. Mariano Davis. Vitenskap, egenskaper og klassifiseringer. Hentet fra monografier.com
5. Vitenskap i følge Bunge: Fra formelle vitenskaper til faktiske vitenskaper. Ledetråder for å løse vitenskapens puslespill. Hentet fra speil.Weebly.com
6. Gervais Mbarga og Jean-Marc Fleury. Hva er vitenskap? Online vitenskapelig journalistikkkurs. Leksjon 5. Gjenopprettet fra WFSJ.org.