Tekstmikrostruktur

Hva er tekstmikrostruktur?

De Tekstmikrostruktur Det er hver av hovedideene (også kjent som proposisjoner) som, relatert til hverandre semantisk, klarer å støtte den generelle ideen om en tekst. For sin utdyping er den gode forståelsen og bruken av tilkoblinger og tegnsettingsmerker avgjørende.

Begrepet tekstmikrostruktur ble brakt til språkvitenskapens fly av filologen Teun Adrianus van Dijk. Den anerkjente intellektuelle fra Nederland ønsket å gi en annen visjon til studiet av skriftlig diskurs som organiserer den av strukturer, for å lette dens forståelse og utdyping.

Van Dijk foreslo å sette pris på tekstene fra tre perspektiver: en organisatorisk general, kalt overbygning; En annen global hierarkisk og funksjonell karakter, kalt makrostruktur (underlagt den forrige strukturen, og det gir mening); Og mikrostrukturen, den mest grunnleggende, men ikke minst.

Tekstmikrostruktur relaterer tankers suksesser som knytter dem på en logisk og sammenhengende måte, slik at de tydelig kan tenke seg hver av delene som utgjør et argument.

Hvis vi søker å se dette konseptet på en enkel måte, kan vi forestille oss en bygning på 12 -historier. Konstruksjon er overbygning; Hver etasje, hierarkisk bestilt, er makrostrukturer; Og partisjonene, bjelkene og andre elementer forbundet med naglene og betongen (som kommer til å være koblingene som gir samhold) er mikrostrukturen.

Kjennetegn på tekstmikrostruktur

De gir tekstkohesjon

De tillater et logisk forhold mellom ordene som utgjør en setning og på sin side blant de forskjellige setningene som utgjør en tekst. Dette tillater en assimilering av påtalemyndigheten av ideer og reagerer på tilstedeværelsen av antall og kjønnskonkordans i tekstplanet.

Samhold søker også å berike oppfatningen rundt ideer. For å utvide samhold og mening i en tekst, brukes repetisjon, og innenfor dette er det flere veldig lønnsomme litterære ressurser. Blant disse vil vi trekke frem fem av de mest brukte:

Bruk av synonymer

Ty til ord med lik mening eller likhet. For eksempel: bil, bil, bil.

Generalisering

Gjennom en konklusjon angående et fenomen, kan vi utlede at andre vil oppføre seg det samme. For eksempel: “Den slangen drepte den mannen med giftet. Det er sikkert at alle slangene av den arten er giftige ”.

Gjentakelse

Brukes på gjentatte muligheter, og i forskjellige deler av talen, en hovedbegrep for å oppnå fiksering av ideen i høyttaleren. For eksempel: "Den svarte katten oppladbare batterier er de beste i markedet, fordi en hardt svart katt som ingen".

Ellipse

Et element av tale undertrykkes uten å skade betydningen av ideen. For dette antas det som er eliminert gjennom kontekstuell logikk. For eksempel: “Juanito kom trøtt. Var veldig tørst ".

Kontakter

Er alle de diskursive elementene som tillater å forene ideene om teksten. For eksempel skiller den kopulative konjunksjonen "y" seg ut: "dette og det".

De gir sammenheng med argumentet

Når samhold oppnås i hvert av forslagene som er til stede i en tekst, blir argumentet tenkt som en integrert hel og assimilerbar av høyttaleren.

De forholder ideer

Denne kvaliteten er intimt assosiert med samhold og alle ressursene den tilbyr. Uten det semantiske forholdet mellom ideer er det ingen sekvens og kommunikasjonstråden er ødelagt.

De er de mest grunnleggende når de lager en tekst

La oss huske hva som tidligere er reist: mikrostrukturer er partisjonene som, intelligent koblet, støtte og gir mening til teksten.

De krever nøyaktighet

Viktig del av et godt argument er å gå til poenget, å legge fyllingene til side og gjøre ideene så ryddet som mulig. Dette letter deres forståelse og kommunikative hull elimineres.

Hvordan bygge tekstmikrostrukturer? (Eksempler)

Som vi så tidligere, er tekstmikrostrukturer leksikale organisasjoner som inneholder en serie proposisjoner som søker å styrke i foredragsholderen oppfatningen av en generell idé i teksten. For å oppnå dette, må inter- og intra -erarasjonsrelasjoner brukes.

For å bygge dem på den mest passende måten er det nødvendig å lage koblinger mellom proposisjonene, helst årsakssammenheng og/eller referanseforbindelser.

Deretter et tydelig eksempel på hvordan du kan bygge en tekstmikrostruktur på riktig måte:

Trinn 1: Generer forslag

- "Den tiende spinel er en poetisk form født på 1500 -tallet".

- "Den tiende spinelen har 10 vers".

- "Versene av den tiende spinelen er perfekte oktosyllables".

- "Versene av den tiende spinel riman som følger: abbaccddc".

Trinn 2: Samholdet

- "Den tiende spinelen er en poetisk form født på 1500 -tallet, den har ti oktosyllbare vers som rimer som følger: Abbaccddc".

Komma etter "XVI" tillot å undertrykke emnet, som er "den tiende spinellen", i tillegg til å koble den første proposisjonen til den andre.

Ordet "vers", som blir gjentatt, gjør at overskuddet kan undertrykkes, mens det relative pronomenet "som" fungerer som en forbindelse med det siste forslaget, og også letter undertrykkelsen av det andre emnet; I dette tilfellet "Versene av den tiende spinel".

Betydning

Studien av tekstmikrostrukturer gir en større forståelse av det språklige faktum for høyttaleren, og utvider horisontene rundt den viktige rollen som hvert av elementene i en tekst spiller. I tillegg gir dette filologiske elementet andre perspektiver, og forbedrer argumentasjonen skriftlig.

Blant de viktigste bidragene er det mulig å fremheve det faktum at tekstmikrostrukturer lar høyttalere tenke seg de bittesmå kommunikative partiklene som viker for de store argumenterende ideene. Det går til det dype språket, men på en enkel og didaktisk måte.