Studentbevegelse av 1968 årsaker, utvikling, konsekvenser

Han 1968 Studentbevegelse Det ble utviklet i Mexico fra juli samme år. Som i andre land i verden, som også levde demonstrasjoner og protester, tok meksikanske universitetsstudenter til gatene for å be om sosiale, politiske og økonomiske forbedringer.

På den tiden ble meksikansk politikk dominert av det institusjonelle revolusjonære partiet, som hadde vært nesten førti år. Undertrykkelsen mot motstanderne, over alt til venstre, var hyppig og det var mange klager på valgsvindel. I den sammenhengen måtte Mexico organisere olympiske leker 1968.

Studentmanifestasjon I august 1968 - Kilde: Marcel·lí Perelló / Public Domain

Studenter ved National Polytechnic Institute (IPN), National Autonomous University of Mexico (UNAM) og nesten alle over- og ungdomsskolene i landet deltok i studentprotester. Selv om demonstrasjonene med flere deltakere skjedde i hovedstaden, mobiliserte studentene også i andre deler av Mexico.

Til studentene fikk andre sosiale grupper sammen med lærere, arbeidere, intellektuelle eller husmødre. Den vanlige forespørselen var å demokratisere landet og utvidelsen av politiske og intellektuelle rettigheter. Bevegelsen var blodig undertrykt 2. oktober, da den såkalte Tlatelolco -massakren ble produsert i den meksikanske hovedstaden.

[TOC]

Bakgrunn

Studentbevegelser mot PRIs regjering var ikke nye i Mexico. I flere tiår hadde regjeringsundertrykkelse og landets demokratiske og økonomiske mangler forårsaket flere protester fra studenter og andre sektorer.

Første massakre av studenter

Den første massakren som berørte studenter skjedde i 1942. Den mars samme år innkalte IPN -studenter en streik av rent akademiske grunner. De forberedte også en marsj som måtte ankomme Plaza del Zócalo i hovedstaden.

Demonstrasjonen fant sted i mars og ble undertrykt gjennom politibilder, hjulpet av brannmenn. Resultatet var fire døde.

Denne bevegelsen var begynnelsen på en ny scene i studentprotester. Lignende mobiliseringer skjedde i 1949, 1952 og 1956.

Revolusjonerende undervisningsbevegelse

Magisterium Revolutionary Movement ble grunnlagt i 1956, da en lærer innkalte en demonstrasjon for å protestere mot måten National Union of Education Workers (knyttet til PRI) hadde forhandlet frem en lønnsøkning.

Samtidig var 120 000 studenter fra de populære utdanningssentrene i streik av økonomiske årsaker. Regjeringen sendte hæren og fengslet lederne.

Meksikanske sosiale bevegelser

Adolfo López Mateos. Kilde: National Institute of Anthropology and History (https: // creativecommons.Org/lisenser/av/4.0)

I 1958 belastet meksikanske sosiale bevegelser stor betydning. Sektorer som elektrikere, oljearbeidere eller lærere startet en serie protester som varte gjennom mandatet til president López Mateos. I tillegg spilte bondeorganisasjoner med mange krav på handlinger.

Universitetsbevegelser

Studentene ved Michoacana University (Morelia) og borgergrupper i byen protesterte 1. oktober 1966 for økningen i offentlige transportpriser. På dag 2 ble en stor demonstrasjon angrepet av PRI -våpenmennene.

To dager senere innkalte studentene en streik for å protestere mot undertrykkelsen av demonstrasjonen, noe som hadde forårsaket et dødsfall. Mobiliseringene fortsatte i løpet av de påfølgende dagene, inntil den 8. lokale kongressen beordret sikkerhetsstyrkene til å ta universitetet og stoppe dusinvis av studenter.

Noe lignende skjedde i 1967, denne gangen i Sonora. Studentene ledet et populært forslag som angrep en politikommando. Endelig grep hæren inn og tok universitetsbildet.

Årsaker til Studentbevegelse

Manifestasjon av 27. august 1968. Kilde: Marcel·lí Perelló / Public Domain

All tidligere historie er et eksempel på det politiske spenningsmiljøet i noen sektorer i landet. I den sammenhengen var bevegelsen fra 1968 neste trinn i protestene. I tillegg påvirket noen ytre årsaker også.

PRI -regjeringer

PRI (eller dens bakgrunn PNR og PRM) hadde vært ved makten siden 30 -tallet. Selv om noen av regjeringene deres hadde vært populære, hadde han over tid opprettet et regime krysset av autoritært og undertrykkende av sine motstandere.

I tillegg hadde partiet opprettet et politisk nettverk som dekket fagforeninger, institusjoner og rettslig liv. Endelig vokste korrupsjonssaker.

Ulikhet

Ikke bare var beskyldninger om korrupsjon eller politisk undertrykkelse at grunnen til mobilisering av studenter og andre sektorer.

På den tiden levde Mexico en tid med økonomisk vekst. Den skapte formuen nådde imidlertid ikke en god del av befolkningen og ulikheten økte.

Ubehag mellom ungdom

Studenter tatt av hånden i studentbevegelsen i Mexico City, oktober 1968. Kilde: Héctor Gallardo/CC BY-S (https: // CreativeCommons.Org/lisenser/by-SA/4.0)

Det er beregnet at det i løpet av sekstitallet var mer enn 53 studentopprør i landet. Dette viser at det var stor misnøye mellom ungdom på grunn av mangel på frihet, politiets undertrykkelse og økonomisk ulikhet. Av denne grunn var den viktigste etterspørselen i 1968 frihet på alle områder.

Kan tjene deg: Alessandro Volta

Paramilitære grupper

Staten hadde utviklet en strategi for å prøve å kontrollere studentpolitiske bevegelser. Et av poengene var infiltrasjon av agenter i studentorganisasjoner og i utdanningssentre.

På samme måte opprettet og sponset regjeringen de så -kalt porros, en slags paramilitære sjokkgrupper. Komponentene, i det minste på IPN og UNAM, var radikale fans av universitetsfotballagene. Disse gruppene var dedikert til å undertrykke og angripe studentene i strid med herskerne.

Internasjonal innflytelse

Meksikanske studenter var ikke glemme hva som skjedde i store deler av verden. På den ene siden, i mange land, ble det produsert omfattet bevegelser i det som ble kalt kulturrevolusjonen fra 1968.

Det året i Europa var det bevegelser som våren av Praha, som forsøkte å etablere en sosialisme med "menneskelig ansikt". I Frankrike brøt i mellomtiden den så -kalt mai av 68 ut, med en klar studentprominens. Hensikten var å endre samfunnet og få større friheter.

På grunn av sin geografiske nærhet var en av bevegelsene som mest påvirket mexikanere den som ble utviklet i USA mot Vietnamkrigen. I tillegg ba unge amerikanere også om frihet i sin seksualitet og støttet feminisme og borgerrettigheter.

Til slutt hadde den kubanske revolusjonen 1959 blitt en referanse for mange unge, siden det var mulig å gjøre en revolusjon.

olympiske leker

Selv om det ikke var en årsak til mobiliseringene, var OL en av grunnene som forklarer den voldsomme regjeringsundertrykkelsen av protestene.

De olympiske leker, som måtte starte 12. oktober samme år, måtte demonstrere at Mexico var i god situasjon. Alle hadde tenkt å kunne se satellittspillene, og regjeringen ønsket ikke at det positive bildet skulle vises til å bli plettet av ingenting.

CIAs innflytelse

Undertrykkelsen av protestene ble oppmuntret av USA.

Disse dokumentene viser at studentbevegelsen hadde blitt overvåket i årevis. Amerikanerne, midt i den kalde krigen, trodde det var en kommunistisk konspirasjon og at Cuba og Sovjetunionen sto bak studentledere.

Utvikling av hendelser

UNAM Central Library. Kilde: Carlos Cortés/CC BY-S (https: // CreativeCommons.Org/lisenser/by-SA/3.0)

Sportsrivaliseringen mellom UNAM- og IPN -lagene hadde vært konstant siden 30 -tallet. Over tid begynte denne rivaliseringen å samle politiske fargestoffer, siden studentene ved Polytechnic Institute pleide å være av landlige og arbeidstaker og venstreorienterte ideologi.

For deres del var UNAM -studenter middelklasse, selv om det også var mange tilhengere av den politiske venstresiden.

Porrelgruppene til begge utdanningssentre hadde opprettholdt flere voldelige sammenstøt, noe som ble gjentatt tidlig i 1968.

En av disse sammenstøtene ble den umiddelbare antecedenten til studentbevegelsen det året. 22. juli møtte IPN -studenter og Isaac Ochotorena High School, knyttet til UNAM, to porrelgrupper som trakasserte dem. Grenadiers, en politiegruppe, gikk inn i utdanningsfasilitetene og arresterte flere studenter.

juli

Meksikanske soldater i gatene. 30. juli 1968. Kilde: Marcel·li Perelló / Public Domain

Etter den hendelsen, 26. juli, ble to forskjellige manifestasjoner av studenter sammenkalt, med forskjellige reiseruter.

En av mobiliseringene ble sammenkalt av IPN -studentene i protest mot Grenadiers inngripen. Den andre ble organisert av den kommunistiske ungdommen, CNED og studentene til UNAM og var ment å vise solidaritet med den kubanske revolusjonen.

IPN -studenter, etter å ha gjort turen, bestemte seg for å dra til Zocalo og ble angrepet av Grenadiers underveis.

Da de kunne bli kvitt politiet, dro de til stedet der deltakerne i den andre marsjen skulle informere dem om hva som skjedde og be om støtte. De to gruppene ble med og satte kurs mot Plaza de la Constitución.

På vei møtte de Grenadiers igjen og politiet. Før ordren om å trekke seg, svarte studentene med et regn av steiner, noe som forårsaket angrepet av sikkerhetsstyrkene. Dette sammenstøtet endte med mer enn 500 skadde og dusinvis av internerte.

Myndighetene derimot fordømte forbrenningen av flere busser og bruk av eksplosive gjenstander.

Regjeringen viste stridsvogner i Plaza del Zócalo, samt dusinvis av militæret. I tillegg bestilte han alle de relatert til lidelser.

Resten av måneden økte studentmobiliseringene. Studentene innkalte en streik som ble fulgt av UNAM, IPN og andre utdanningssentre. Flere av disse skolene ble angrepet av Grenadiers.

august

Et politiangrep på UNAM fikk rektor for det samme til å bli med studentene og lede en marsj 1. august der mottoet “Bli med Pueblo” ble brukt!.

Det kan tjene deg: Aguascalientes Convention

Studentene var imidlertid uenighet om rektorens deltakelse, siden de vurderte at de bare hadde begrenset seg til å forsvare universitetets autonomi og hadde satt av andre forespørsler fra organisasjonene som var sammen med marsjen i mars. På dag 2 ble National Strike Council (CNH) opprettet.

Dagen etter posisjonerte meksikanske aviser seg for og mot studenter. Det samme skjedde med fagforeningene, delt i henhold til deres nærhet til PRI.

26. august, i en ny marsj til Zocalo, fornærmet studentene for første gang presidenten for landet, Gustavo Díaz Ordaz.

Gustavo Díaz Ordaz. Kilde: National Institute of Anthropology and History/CC av (https: // creativecommons.Org/lisenser/av/4.0)

Nok en ny manifestasjon, like massiv, prøvde å okkupere zocaloen den 27. Imidlertid kastet hæren deltakerne voldsomt.

Sokrates Campos, en av studentlederne som år senere ble identifisert som en regjeringsinfiltrat, harangued studenter for å bli der for å vente på regjeringens svar. Omtrent 3.500 studenter tar hensyn til ham.

Den morgenen forlot flere stridsvogner, grenadier og soldater med bajonetter det nasjonale palasset med den hensikt å laste studenter. Tusen hundre av disse trakk seg mens han ropte “Mexico Libertad!"". Resten prøvde å stoppe tankene, selv om det uten å få det.

I løpet av de påfølgende timene var det skudd mot studenter og soldater. I følge påfølgende undersøkelser jobbet skytterne, som ble arrestert og deretter løslatt, for senior regjeringsmedlemmer.

Studentforespørsler

I begynnelsen av august, på de 4 spesifikt, kunngjorde studentbevegelsen et dokument med seks poeng og en forbigående:

1. Frihet for alle politiske fanger (aktivister og studenter varetektsfengslet)

2. Opphevelse av artikkel 145 og 145 bis i den føderale straffeloven, som regulerte formidlingen av ideer som ifølge regjeringen angrep offentlig orden, samt forbrytelsene for sosial oppløsning.

3. Eliminering av Grenadier Corps.

4. Oppsigelse av politimester Luis Cueto og Raúl Mendiolea og oberstløytnant Armando Frías
.
5. Kompensasjon til ofrene for undertrykkelse siden 26. juli.

6. Forskning på ansvaret til tjenestemennene som hadde deltatt i voldshandlingene.

7. (Forbigående) Start en dialog mellom regjeringen og CNH.

september

Student manifestasjoner fortsatte gjennom hele måneden. Blant dem, den av 7. september, da det ble holdt et møte i Tlatelolco som ble kalt manifestasjonen av faklene og March of Silence, 13. september, som ble deltatt av naboer, fagforeninger og husmødre.

En annen veldig symbolsk handling skjedde 15. september. Den dagen, jubileum for uavhengighetskrigen, gjentok Heberto Castillo ropet fra Dolores, noe som raserte presidenten.

Tre dager senere kom hæren inn i University City of the UNAM. Den 23. presenterte Rector Barros Sierra sin fratredelse.

I slutten av måneden skjedde det noen episoder med vold: Politimaskinen -fikk bygningen av yrkesfag 5, studenter og granadier som ble møtt i flere områder av byen; Og noen busser ble kidnappet av grupper av studenter.

Til slutt omringet 1500 grenadiere hjelmfasilitetene, som ble besvart av de polytekniske studentene med ilden til noen bygninger. Fra noen hus og skoler ble eksplosive gjenstander lansert til politiet, som tåregasser som svar.

Etter ankomsten av hundrevis av soldater og granadier ble alle skoler i sentrum av Santo Tomás tatt og 350 studenter ble arrestert.

Tlatelolco -slaktingen

Mexico City, oktober 1968. Kilde: Héctor Gallardo/CC BY-S (https: // CreativeCommons.Org/lisenser/by-SA/4.0)

Hæren forlot UNAM og IPN 1. oktober. Denne bevegelsen var den umiddelbare antecedenten til den verste dagen i hele studentbevegelsen: Tlatelolcos slakt.

2. oktober på ettermiddagen dro tusenvis av mennesker til Plaza de Las Tres Culturas de Tlatelolco. Det var et rally og deretter en marsj til zocaloen. Samtalene som er ment å levere til president Díaz Ordaz dokumentet med sine krav.

Hæren hadde omringet torget med 5000 soldater. Noen medlemmer av Olimpia -bataljonen, som ble opprettet for sikkerheten til OL, og som hadde deltatt i sammenstøtene i slutten av september, infiltrerte sivile kjoler blant demonstrantene i slutten av Olympia.

Før politiets utplassering bestemte CNH seg for å avbryte marsjen og beholde rally. Omtrent seks på ettermiddagen, da arrangementet nesten var ferdig, lanserte et helikopter som fløy over stedet to fakler. Det andre var signalet for snikskyttere fra Olimpia -bataljonen for å begynne å skyte mot demonstranter og soldater.

Målet var å få soldatene til å tro at studentene var forfatterne av skuddene. Dette fikk militæret til å begynne å skyte mot mengden.

Kaos løsnet på få minutter. De tilstedeværende prøvde å gjemme seg i noen bygninger i nærheten, men hæren forfulgte dem for å stoppe dem.

Kan tjene deg: de 10 overlevende fra Titanic og dens historier

Soldater og medlemmer av Olimpia -bataljonen begynte å stoppe mange studenter ulovlig. Da situasjonen roet seg, var torget full av lik og skadet.

Mange internerte ble overført til flere bygninger. I Chihuahua ble de avkledd og slått, mens de i et gammelt kloster beholdt 3000 mennesker.

Journalistene som var til stede ble tvunget til å levere sine ruller med fotografier, og til og med noen måtte ta av seg alle klærne.

Ofre 

Regjeringen sa at bare 20 personer hadde dødd, men andre kilder påpeker at de i det minste hadde vært 65. Senere økte noen forskere tallet til 250 eller 325.

Dette tallet, mellom 200 og 300, ble gjentatt etter en etterforskning av den britiske BBC. Endelig hevder andre kilder at de døde kan være 1500.

De siste dagene

Regjeringen prøvde å rettferdiggjøre hærens prestasjoner og sa at den var helt rettferdiggjort. Nasjonalt forsvarssekretær, Marcelino García Barragán, erklærte på en pressekonferanse at de ville opptre igjen på samme måte hvis de dukket opp "flere utbrudd av agitasjon".

Studentene derimot nektet noe slags ansvar i drapet og anklaget snikskyttere, selv om deres identitet ikke på den tiden ikke var kjent.

Som planlagt begynte de olympiske leker den 12. Under innvielsen lanserte en gruppe aktivister en due -formet rolle i protest. Reaksjonene i utlandet var stort sett i strid med den meksikanske regjeringen.

Studentene varetektsfengslet fordømte tortur fra politiet og klassekameratene fra det profesjonelle universitetet i Zacatenco bestemte seg for ikke å returnere til klassene før de ble løslatt.

Selv om studentbevegelsen med mindre handlekraft fortsatte å utføre handlinger i løpet av november måned. Regjeringen fortsatte i mellomtiden å undertrykke og jage de som deltok i protesthandlinger.

Studentforsamlinger godkjent for å holde streiken til tross for regjeringspress. Til slutt, 21. november, bestemte CNH seg for å returnere til klassene, selv om IPN avviste avgjørelsen.

Allerede i desember, den 6., oppløst CNH, men kamputvalgene for UNAM og IPN ble styrket, så vel som for andre utdanningssentre. Disse komiteene kalte en stor marsj for den 13.

Regjeringen forbød realisering av denne marsjen, men studentene bestemte seg for å gjennomføre den. I nærheten av utgangspunktet samlet universitetsbyen, tanker, granadier og patruljer for å forhindre at studentene går fremover. Disse, med minnet om hva som skjedde i Tlatelolco, annullerte demonstrasjonen.

Konsekvenser

Soldater, Mexico City, oktober 1968. Kilde: Héctor Gallardo/CC BY-S (https: // CreativeCommons.Org/lisenser/by-SA/4.0)

Tlatelolcos drap var en endring i en hel generasjon studenter. Bortsett fra ofrene, fikk regjeringens handlinger mistilliten til unge mennesker til å øke den rettslige orden, i institusjoner og til og med demokrati.

Studentbevegelsen forsvant ikke, men den endret seg. På denne måten ble politiske ideer radikalisert i alle landets høyere utdanningssentre.

Interne endringer

Studenter, Mexico City, oktober 1968. Kilde: Héctor Gallardo/CC BY-S (https: // CreativeCommons.Org/lisenser/by-SA/4.0)

Som nevnt ble slaktet produsert 2. oktober dømt i nesten alle. På samme måte var det også mange kritikker i det indre av landet.

En av de første konsekvensene var erstatning av Gustavo Díaz Ordaz i presidentskapet. Hans stilling ble okkupert av Luis Echeverría som foretok flere interne endringer. Blant dem skilte den nye presidenten alle tjenestemenn relatert til studentdrap fra makten.

På mange måter ble regjeringens reaksjon på studentbevegelsen et vendepunkt i landet. Ifølge eksperter, fra 2. oktober 1968, endret Mexico seg politisk og sosialt.

Siste undersøkelser

I februar 2006 presenterte spesialadvokaten for sosiale og politiske bevegelser fra fortiden (FOSPP) et dokument om den skitne krigen som inkluderte noen data om studentbevegelsen på 68.

På den annen side prøvde noen ofre å ta massakren før internasjonale domstoler for å bli prøvd som en forbrytelse mot menneskeheten. På samme måte prøvde de også at forfatterne svarer før rettferdighet.

I november 2011 erklærte den meksikanske kongressen 2. oktober som National Duel Day. Syv år senere anerkjente regjeringen hva som skjedde som en statsforbrytelse.

Referanser

1. Pérez Arce Ibarra, Francisco. Studentbevegelsen fra 1968. Hentet fra historier.MX
2. Nájar, Alberto. Tlatelolco Killing: Hva skjedde 2. oktober 1968, da et brutalt slag mot studenter endret til Mexico for alltid. Hentet fra BBC.com
3. Torres, april. Studentbevegelsen 2. oktober 1968, 'Matanza de Tlatelolco'. Hentet fra Revistacambio.com.MX
4. Richman, Joe; Diaz-Cortes, Anayansi. Mexicos massakre fra 1968: hva som virkelig skjedde?. Hentet fra NPR.org
5. Feuerborn, Anne. En ny meksikansk revolusjon?: Studentbevegelsen i 1968. Gjenopprettet fra eiu.Edu
6. Nelson, Richard. Hvordan The Guardian rapporterte Mexico Citys Tlatelolco -massakre i 1968. Hentet fra TheGuardian.com
7. Bernath-Pleded, Shandra; Rennebohm, maks. Meksikanske studenter protesterer for Greater Democracy, 1968. Hentet fra NVDatabase.Swarthmore.Edu