Sammenlignende metode

Vi forklarer hva som er den komparative metoden, dens egenskaper, trinn og flere eksempler

Den komparative metoden er den systematiske sammenligningen mellom to eller flere elementer for å nå empiriske generaliseringer, eller teste eller tilbakevise hypoteser

Hva er den komparative metoden?

Han Sammenlignende metode Det er metoden som brukes spesielt for å analysere, studere og gjøre eksperimenter som er på vei for å teste eller tilbakevise en hypotese, eller for å oppnå empiriske generaliseringer gjennom systematisk sammenligning mellom to eller flere elementer. Derfor sies denne metoden at den er analog med den vitenskapelige metoden.

Det brukes mest i samfunnsvitenskap, selv om det kan brukes på forskjellige fagområder, for eksempel noen naturvitenskap -for eksempel, sammenlignende anatomi for å studere utviklingen av arter-.

I utgangspunktet handler det om å gjøre systematiske sammenligninger mellom to eller flere variabler som tillater å etablere visse sammenhenger i matematiske termer. Den komparative metoden er basert på differensiering for å forstå likheter og/eller forskjeller.

Generelt brukes statistiske teknikker i de komparative metoden som inkluderer dataanalyse basert på samvariasjon (det er en verdi som indikerer hvilken grad av leddvariasjon som finnes mellom to variabler med hensyn til deres midler). Også gjennom tolkning av forskjeller, som gjør at forskeren kan etablere årsak sammenhenger, generaliseringer og korrelasjoner.

Dette gjør det til to funksjoner, en heuristisk (det vil si som genererer teorier og hypoteser) og en verifiseringsfunksjon av de eksisterende.

Kjennetegn på den komparative metoden

Enkel forskningsdesign

Den komparative metoden fokuserer på studiet av et utvalg av tilfeller av samme gruppe som skilles ut i visse aspekter. Studiens objekt fokuserer på forskjeller for å forstå hva som får dem til å være annerledes, og er lignende.

Mer passende for små prøver

Den komparative metoden er mer effektiv når den brukes på små prøver (fra 2 til 50 individer) fordi den fungerer med redusert rom- og tidsfaktorer, avgrenset av prøvestørrelsen.

Hvis utvalget er større, bør det tas et utvalg med statistiske teknikker som vil gi en høy grad av usikkerhet, noe som vil gjøre uhåndterbar forskning.

Det kan tjene deg: det var azoica: hva er historie, egenskaper

Allsidig

Den komparative metoden kan brukes i mange fagområder, ikke bare samfunnsvitenskap. La oss for eksempel tenke biologi eller medisin, der sammenligninger tillater å bekrefte hypoteser eller etablere nye.

Dobbel funksjon

Fra forrige punkt følger dette: Gjennom sammenligningen er den heuristiske funksjonen, eller generasjonen av nye hypoteser og teorier, og funksjonen til verifisering av teorier og hypoteser som allerede eksisterer gjennom sammenligningen.

Ikke registrer likheter

I en sammenlignende studie blir lignende studieobjekter sammenlignet basert på forskjellige forskjellige attribusjoner eller aspekter; Lignende funksjoner blir ikke nødvendigvis registrert, siden oppmerksomhetsfokuset ligger på forskjeller.

På den annen side har ikke metoden en streng realiseringssekvens, noe som betyr at forskeren kan gå tilbake og justere hypotesene uten å ha fullført undersøkelsen. Hovedteknikken er observasjon.

Tverrfaglig karakter

Sammenligninger kan gjøres mellom forskjellige kunnskapsfelt, mellom forskjellige grener av samme disiplin eller innenfor samme felt.

Grunnleggende mål

Målet med den komparative metoden er å oppnå empiriske generaliseringer og verifisere hypotese for å forstå ukjente fenomener fra de allerede kjente.

Sammenlignende metode trinn

Den komparative metoden er basert på muligheten for å sammenligne det som omgir oss: vi vet når det er lys eller mørk.

Men når du foretar en komparativ undersøkelse, må visse trinn oppfylles, som er følgende.

1. Oppdage problemet

Enhver forskning begynner med å løpe med et problem som trenger en løsning. Når du oppdager hva problemet kan være (for eksempel avhengighet til visse medisiner hos ungdommer på ungdomsskoler i en by), anbefales det å utdype noen hypoteser som kan være årsaken til problemet, som vil bli bekreftet eller avvist av forskning.

Kan tjene deg: uniformisme teori: opprinnelse, prinsipper og betydning

2. Konstruksjon av det konseptuelle rammeverket

Når problemet er definert, er det som berører etter informasjon relatert til emnet. I vårt eksempel kan forskjellige avhengighetsstudier hos ungdom fra forskjellige visjoner: de være psykologiske, farmakologiske, sosiologiske, fysiologiske studier.

Dette vil bidra til å spesifisere vår starthypotese, og variablene som vil bli sammenlignet vil bli mer definert.

3. Velg hva som skal studere

Når man tar hensyn til problemet som er oppdaget, vil aspektet å undersøke bli valgt. Dette er en slags kutt av virkeligheten, av det som er kjent, for å studere den. Jo bredere studieobjekt, jo mer komplisert vil undersøkelsen være.

4. Eksempelvalg

Etter eksemplet: Vi har oppdaget at det i byen vår er et bemerkelsesverdig antall unge mellom 13 og 17 år som bruker narkotika, og stort sett er de på ungdomsskoler.

Dermed vil vi tilfeldig velge 12 skoler (representant for sosiale skalaer). På dette tidspunktet må det bemerkes at fenomenene må være sammenlignbare med hverandre, og være det strengeste som kan være pålitelige.

5. Prøveanalyse

Her blir de valgte variablene sammenlignet: 100% av prøvene må undersøkes, klassifiseres og evalueres.

Med sammenligningen kan de faktorene som forener eller skiller prøvene identifiseres, og respekterer homogenitetskriteriene og verifiserer at de foreløpige hypotesene er relevante for prøvene som ble valgt.

6. Forklaring og konklusjon av fenomener

Dette er den siste fasen av en komparativ undersøkelse. Å forklare fenomenene som er blitt advart under etterforskningen, kan en kobling mellom resultatene vi har studert med andre tidligere kjent gjøres.

Kan tjene deg: kvantitativ metode

Denne forklaringen må være verifiserbar, og vil tillate forskeren å komme med spådommer, noe som betyr å kunne forutse lignende resultater hvis forskningsvariablene blir presentert igjen.

Forskningseksempler med den komparative metoden

I en litterær etterforskning

Basert på representasjonen av den kvinnelige figuren i klassisk litteratur, er de kvinnelige karakterene til Odyssey, Homer, fra Medea, av Euripides, og Antigone, av Sophocles, analysere i hvert tilfelle graden av frihet de liker, hvis de er kvinner eller gudinner og forholdet de oppretter med menn.

I en pedagogisk undersøkelse

Når man tar hensyn til den nylige pandemien som verden har lidd på grunn av Covid-19, er problemet med implementering av virtuell utdanning blitt presentert.

Faget for forskning er å sammenligne resultatene, i løpet av 2020 og det som pågår, av virtuell trening av barn med hensyn til opplæringen som er anskaffet personlig, hvordan tilstedeværelsen eller ikke av klassekameratene og lærerne påvirker nivået, nivået av forståelse av de forskjellige fagene og nivåene av depresjon, hvis de oppstår.

I en økonomisk undersøkelse

Mål inflasjonsnivåene i Mexico i løpet av årene 2019 og 2021, og etablerer prisene på forskjellige varer som et grunnlag for måling, så vel som variasjonene i valutaen med hensyn til dollar.

I en politisk etterforskning

Måle nivåene av ytringsfrihet i Venezuela fra 1998 til i dag.  Antall uavhengige medier i regjeringen, antall personer som er arrestert etter publisering av meningsartikler, og offisielle data i kontrast til uavhengige NGOS -data som.

Referanser

1. Den komparative metoden. Hentet fra filer.Juridikk.Unam.MX.
2. Sammenlignende forskning. Tatt fra.Wikipedia.org.
3. Sammenlignende metode. Hentet fra nettsteder.UCM.er.