Heuristisk metode

Den heuristiske metoden er et sett med teknikker for å nå løsninger. Med lisens

Han Heuristisk metode Det er et sett med teknikker for å løse ethvert problem. Ordet heuristisk har gresk opprinnelse, og betydningen av det er "oppfinne, finn".

Som en metode er den basert på empiriske regler for å finne en løsning. På den annen side guider heuristikker på en eller annen måte funn gjennom spesifikke strategier eller uformelle prosedyrer, for å generere løsninger og utvikle hypotese.

Dette begrepet ble brukt av Albert Einstein (1879-1955), i 1905: På et heuristisk synspunkt om produksjon og transformasjon av lys, som Nobelprisen i fysikk vant i 1921.

Den heuristiske metoden

Den heuristiske metoden er bygget på bruk av forskjellige empiriske prosesser, det vil si strategier basert på erfaring, praksis og observasjon av fakta, for å nå den effektive løsningen av et gitt problem. 

Det var den ungarske matematikeren George Polly (1887-1985) som populariserte begrepet med publiseringen av en av bøkene hans, kalt Hvordan løse det (Hvordan løse det).

Under ungdommen begynte han gjennom studien og forståelsen av forskjellige matematiske tester, å vurdere hvordan disse testene hadde blitt løst.

Denne bekymringen førte ham til deres argumentasjon gjennom forskjellige heuristiske prosedyrer, som han deretter lærte studentene sine. Hans strategier var:

1. Tegn et problemordning.

2. Årsaken til problemet for å finne løsningen din, se en plan.

3. I tilfelle av å være et abstrakt problem, prøver å studere et spesifikt eksempel på å utføre planen. I prinsippet, ta opp problemet generelt.

4. Anmeldelse.

På det første punktet uttalte Pólya at det var så åpenbart at det ofte ikke ble nevnt, men studenter ser noen ganger deres innsats for å løse problemer bare fordi de ikke forstår dem fullstendig, eller til og med delvis.

Det kan tjene deg: de 10 mest alvorlige sosiale problemene i Guatemala

Da han henviste til å se en plan i sin andre del, nevnte han at det var mange rimelige måter å løse problemer.

Evnen i valg av en passende strategi læres bedre ved å løse mange problemer. På denne måten vil valget av en strategi være enklere.

Det tredje trinnet er generelt enklere enn å designe planen. Generelt sett er alt som trengs omsorg og tålmodighet, siden du allerede har de nødvendige ferdighetene. Vedvarer med planen som er valgt. Hvis det ikke fungerer, kast den og velg en annen.  

På fjerde trinn nevnte Pólya at du kan tjene mye når du tok deg tid til å reflektere og se hva som er gjort, hva som fungerte og hva som ikke gjør det. Gjør dette vil forutsi hvilken strategi du skal bruke for å løse fremtidige problemer. 

Den heuristiske metoden i undervisningen

Den heuristiske metoden er en oppdagelsesmetode for å forstå vitenskap uavhengig av læreren. Skriftene og undervisningen av h.OG. Armstrong, professor i kjemi ved City and Guilds Institute (London), har hatt mye innflytelse på promotering av vitenskapsundervisning på skolen.

Han var en stor forsvarer av en spesiell type laboratoriedannelse (heuristisk trening). Her fortsetter studenten til å oppdage uavhengig, derfor gir læreren ikke hjelp eller guide i denne metoden.

Læreren reiser et problem for elevene og holder seg deretter til siden mens han oppdager svaret. 

Metoden krever at studentene løser en serie eksperimentelle problemer. Hver student må oppdage alt av seg selv og ingenting blir fortalt. Studentene blir tatt for å oppdage fakta ved hjelp av eksperimenter, enheter og bøker. I denne metoden oppfører studentene seg som forskere.

Kan tjene deg: 4 fordeler og ulemper med totalitarisme

I den heuristiske metoden administrert av stadier er det et problemark med en minimumsinstruksjon til studenten og er pålagt å utføre eksperimentene relatert til det aktuelle problemet.

Du må følge instruksjonene og skriv inn notatboken din en historie om hva du har gjort og resultatene oppnådd. Han må også legge ned konklusjonen. På denne måten blir etterforskningen veiledet fra observasjonen.

Fordeler med den heuristiske metoden

- Utvikler vanen med tilnærminger og forskning blant studentene.

- Utvikler vanen med selvlærende og selvledelse. Utvikle vitenskapelige holdninger blant studenter, noe som gjør dem til sannferdig og ærlige for å lære å komme til beslutninger for virkelige eksperimenter.

- Det er et psykologisk solid læringssystem, siden det er basert på forutsetningen "Lær ved å gjøre".

- Utvikler seg i studentene en flid vane.

- I denne metoden gjøres det meste av arbeidet på skolen, så læreren trenger ikke å bekymre seg for å tildele lekser.

- Gir muligheten for individuell omsorg fra læreren og nærmeste kontakter.

- Disse kontaktene er med på å etablere hjertelige forhold mellom læreren og eleven. 

Ulemper med den heuristiske metoden 

- Læreren forventer stor effektivitet og arbeid, erfaring og trening.

- Det er ikke egnet for nybegynnere. I de tidlige stadiene trenger studentene tilstrekkelig veiledning som, hvis ikke gitt, kan generere avsky for studentene.

- I denne metoden legges det for mye vekt på det praktiske arbeidet som kan føre til at en student danner en feil ide om vitenskapens natur som helhet. De vokser i troen på at vitenskap er noe som må gjøres i laboratoriet.

Det kan tjene deg: Venezuelas kolonialsamfunn

Referanser

1. Heuristisk metode for undervisning. Hentet fra studylecturenoter.com.
2. "Heuristisk beslutningstaking". Årlig gjennomgang av psykologi.
3. Polyas firetrinns problemløsningsprosess. Studie ble frisk.com.