Deltakerobservasjon
- 3834
- 808
- Daniel Skuterud
Hva er deltakende observasjon?
De deltakerobservasjon Det er en forskningsteknikk som er basert på integrering av en forsker i et samfunn, med det formål å samle informasjon. Det brukes i samfunnsvitenskap som antropologi, psykologi, sosiologi, etc.
Målet med den deltagende observasjonen er å forstå dybden av en viss gruppe individer, deres verdier, tro, kultur og livsstiler, men innenfor selve kulturmiljøet.
For en deltakende observasjon må forskeren forbli i gruppen og bli en del av den i lang tid. I tillegg må du kunne få tilgang til de intime detaljene og hendelsene i gruppen, da dette er en del av målet med forskningen din.
Denne metoden ble foreslått av antropologer Bronislaw Malinowski og Franz Boas, og adoptert av sosiologene ved Chicago School of Sociology på begynnelsen av 1900 -tallet.
Kjennetegn på deltakerobservasjonen
- Datainnsamling: Observasjon er en av datainnsamlingsteknikkene som ofte brukes innen forskning. Observasjonsteknikken (spesielt deltakeren), gir forskeren en serie nyttige data for å kjenne uttrykk, følelser, interaksjoner og aktiviteter til en bestemt gruppe av individer.
- Kvalitativ forskning: Det brukes vanligvis i kvalitative undersøkelser. Den har til hensikt å analysere enkeltpersoner for å komme til spesielle konklusjoner i henhold til den kulturelle sammensetningen av hver gruppe.
- Bruk i samfunnsvitenskap: Det brukes vanligvis i samfunnsvitenskap. Hovedområdene det brukes i er antropologi, etnologi, sosiologi, psykologi og studier relatert til kommunikasjon mellom forskjellige kulturer.
Kan tjene deg: Otakus (Urban Tribe): Kjennetegn, opprinnelse og typer- Sosialisering: Forskeren må ta hensyn til at observasjon og sosialisering er tilknyttede prosesser innen den deltagende observasjonen. For å anvende denne metodikken, må forskeren ty til sosialiseringsprosessen med gruppen til han klarer å bli akseptert som en del av den.
- Feltarbeid: Deltakerobservasjon er et feltarbeid utført av samfunnsvitenskapelige spesialister. Det er faktisk den første metoden som brukes av antropologer når du setter hypotesene sine i en ekstern kontekst.
Typer deltakerobservasjon
Forskeren må bestemme hvilken type deltakende forskning som passer best for studien som er ment å bli utført. Denne analysen må utføres før du utfører metodikken, for å maksimere oppnåelse av resultater og minimere feilmarginen.
Ikke -deltakende
Den mindre vanlige observasjonsstilen er den så -kallede "ikke -deltakende", der forskeren ikke er i kontakt med befolkningen eller studieretningen.
I denne forstand fokuserer ikke forskere på å bygge relasjoner med befolkningen, eller stille spørsmål for å finne ny informasjon.
Analysen av gruppeatferd har en grunnleggende rolle innenfor den undersøkende sfæren.
Passiv deltakelse
I denne typen studier er forskeren bare dedikert til å gjøre detaljerte observasjoner innenfor sin rolle som tilskuer. Som den ikke -deltakende observasjonen, avstår analytikeren fra å bygge relasjoner med den aktuelle befolkningen og med studieretningen.
Observatøren forblir fjernt fra studieretningen. Medlemmene merker ikke tilstedeværelsen av forskeren. For eksempel er kaffebarer, kontorer og t -bane steder som kan observeres uten behov for å delta direkte i studien.
Det kan tjene deg: De 10 tradisjonene og skikkerne til mer populære ChiapasModerat deltakelse
Hvis det er besluttet å opprettholde en moderat deltakelse, må forskeren ha en balanse mellom interne og eksterne roller. Denne balansen er basert på å etablere en deltakelse, men med løsrivelse mot de involverte menneskene.
Aktiv deltakelse
I aktiv deltakelse er forskeren fullt integrert i studieretningen, til det punktet å oppfylle en rolle som "spion". Observatøren er involvert i befolkningen som studerer og deltar i deres daglige aktiviteter.
Medlemmene er imidlertid ikke klar over observasjonen eller undersøkelsen som blir utført, til tross for samspillet de har med forskerne.
Det er til og med en mulighet for at forskeren frivillig blir en del av gruppen for å bedre forstå befolkningen han studerer.
Fullstendig deltakelse
I denne typen deltakelse er forskeren fullstendig integrert i studiepopulasjonen for å være medlem av samfunnet som er studert. Analytikeren later ikke som eller handler, ettersom det er en del av det samfunnet.
Ulempen med denne typen deltakelse er at objektiviteten til etterforskningen kan gå tapt.
Fordeler og ulemper med deltakerobservasjon
Fordeler
Kunnskapsdybde
Den deltakende observasjonen lar forskeren oppnå et mer presist perspektiv på de sosiale problemene i gruppen som er studert. Ved å kjenne levestandarden og hverdagen i gruppen, er det mye lettere å forstå situasjonen og oppnå en dyp endring.
Hjelp med å oppdage andre problemer
Denne metoden tillater tilnærmingen til mistenkte som tyver, svindlere og mordere. I tillegg kan analytikere få tilgang til kriminelle grupper som gjenger, for å oppnå en tilnærming og forbedre holdningen og atferden til antisosiale samfunn.
Det kan tjene deg: Betydning av nasjonalsangen til VenezuelaUlemper
Høyt forbruk
En av ulempene eller svakhetene ved denne metoden er den store tiden som trengs for å finne konkrete resultater. Forskeren kan forbli i flere måneder eller år i studiegruppen før han oppnår målet med etterforskningen.
Etiske vanskeligheter
Den deltakende observasjonen reiser en serie etiske vanskeligheter som forskeren skal vite hvordan han skal takle. Når medlemmene av studiegruppen ikke er klar over undersøkelsen, har forskeren en tendens til å lure eller skjule informasjon for ikke å avsløre målet.
Deltakerobservasjonseksempler
- Skriv inn en sekt for å studere hvordan det fungerer.
- Vær en del av mannskapet på et skip for å studere hvordan mannskapet deres lever og oppfører seg.
- Bor i en by i et landlig område i Mexico for å studere livsstilen, mat, interaksjoner osv.
- Få tilgang til ekstremistiske eller terroristgrupper for å studere ideer, kultur, atferd osv.
- Leve med en isolert stamme av Amazonas.
- Vær en del av teamet av ansatte i et stort selskap for å studere arbeidsmiljøet, organisasjonskultur, interaksjoner osv.
- Vær en del av teamet til en skole eller universitet for å studere hvordan lærerne og elevene dine oppfører seg.
Referanser
- Fordeler og ulemper ved deltakerobservasjon, GetRevising Portal. Hentet fra Getrevising.co.Storbritannia
- Underviser deltakerobservasjonsforskning, Ashley Crossman. Taket fra Thoughtco.com