Symboliske tenkningsegenskaper, eksempler, applikasjoner

Han symbolsk tenking Det er evnen til å representere virkeligheten ved å bruke abstrakte begreper som gester, tall og ord. Anskaffelsen er et av de viktigste punktene i utviklingen av barn i henhold til teorier som Jean Piaget. Normalt anses det at du kan begynne å bruke fra 18 måneders alder.

De første bevisene på bruk av symbolsk tenking har å gjøre med bruk av tegn og symboler som brukes regelmessig for å referere til objekter, hendelser og atferd. For eksempel kan et lite barn som vil ha vann gjøre en gest som å ta en flaske til munnen for å be om det.

Imidlertid er den største eksponenten for symbolsk tenking språk, en kapasitet som lar oss referere til alle slags elementer som ikke er til stede ved bruk av ord. Med språk kan vi faktisk overskride virkeligheten og tenke i abstrakte termer, for eksempel ved å bruke konsepter som "kjærlighet" eller "lykke".

Abstrakt tenking lar oss reflektere over fortiden, planlegge fremtiden og forstå den nåværende virkeligheten. Utviklingen av denne evnen var grunnleggende på nivået med artenes historie, og dens anskaffelse endrer fullstendig måten ninños forstår verden og forholder seg til den.

[TOC]

Kjennetegn

Neste gang vil vi se noen av de viktigste egenskapene ved symbolsk tenking, både generelt og basert på situasjonene du kan se.

Grunnleggende egenskaper

Som begrepet indikerer seg selv, refererer symbolsk tenking til evnen til å bruke symboler eller tegn for å representere elementer som ikke er direkte til stede i virkeligheten. På et mer avansert punkt brukes denne kapasiteten også til å manipulere og reflektere over abstrakte begreper, som ikke kan observeres gjennom sansene.

Før de utvikler symbolsk tenking, blir barn "fanget" i her og nå. Det har blitt oppdaget at de i omtrent 18 måneder, når en person er ute av synsfeltet, anser at de har sluttet å eksistere fullstendig. Det samme gjelder resten av objektene og elementene i miljøet ditt.

Tvert imot, med symbolsk tenkning, tilegner barn evnen til å relatere elementer som tilsynelatende er forskjellige, og bruke den til å uttrykke seg og forstå verden rundt den mer effektivt.

Kjennetegn i spillet

Spillet er en av de viktigste aktivitetene i barndommen, men ikke bare på underholdningsnivå, men også i et kognitivt og utviklingsfly. Derfor, når du snakker om symbolsk tanke, er det umulig å ikke nevne effekten det har på spillet.

Kan tjene deg: Hvordan være mer omgjengelig og vennlig: 15 effektive tips

Når et barn kommer inn i scenen med symbolsk tanke, endrer måten han spiller fullstendig. Fra 18 måneder vil et objekt begynne å bruke for å representere en annen som ikke er til stede. For eksempel kan barnet bruke en kost som om det var et sverd, eller et håndkle som laget av en superhelt.

På et mer avansert nivå er til og med barn i stand til å late som om de er andre mennesker, dyr eller fantastiske elementer. På denne måten kan de utforske virkeligheten uten å måtte leve alle tenkelige opplevelser for seg selv, noe som er veldig nyttig i deres kognitive utviklingsprosess.

I kommunikasjon

Symbolsk tenking kan også manifestere mye mer konkrete måter. Når de begynner å skaffe seg evnen til å snakke, begynner de små å bruke tegn (ordene og gestene som reproduserer) for å referere til konkrete gjenstander og mennesker. I begynnelsen vil disse skiltene være lite spesialiserte, men senere blir de mer og mer sammensatte.

Når du for eksempel lærer å snakke, kan et barn bruke ordet "brød" for å referere til alle typer mat du observerer. Litt etter litt vil det imidlertid begynne å skille mellom forskjellige klasser, og å lære navnene på hver av dem.

Selv senere blir evnen til å bruke symboler enda mer abstrakt, slik at barnet kan tenke på elementer som ikke kan finnes direkte i virkeligheten. I de mest avanserte utviklingsstadiene kan personen til og med bruke andre elementer, for eksempel musikk, maleri eller matematikk for å representere virkeligheten.

Eksempler og applikasjoner

Begrepet symbolsk tenking er ganske bredt og sammensatt, og kan derfor være komplisert å forstå ved noen anledninger. Derfor vil vi se noen eksempler på situasjoner der denne kapasiteten brukes.

I spillet

En av de mest typiske aktivitetene i barndommen er det som er kjent som "late som spill". Under dem oppfører barn seg som om de var en annen person, og etterligner hva de tror de ville gjort hvis de var i en spesifikk situasjon.

Kan tjene deg: Jerome Bruner: Biografi, kognitiv teori, bidrag, verk

For eksempel kan en jente oppføre seg som om hun var lege og "undersøke" dukkene sine, nå poenget med å ta imaginære medisiner eller bruke et leketøystetoskop om dem.

Selv om denne oppførselen virker irrelevant fra vårt voksne synspunkt, er den symbolske tankegangen i virkeligheten ekstremt nyttig for spilleren.

I matematikk

Symbolsk tenking kan også brukes mye mer avansert, slik at den tillater å forstå virkeligheten på et mye dypere nivå enn vi kunne nå uten den. Et av områdene der det er lettere å observere dette er i matematikk.

For å utføre virkelig komplekse matematiske operasjoner, for eksempel i algebra eller i den integrerte beregningen, er det nødvendig å forstå konsepter som ikke kan observeres gjennom sansene og lære å erstatte noen konsepter med andre som ikke er direkte relatert til dem.

I kunst

Et av de klareste uttrykkene for symbolsk tanke er kunst. Når vi maler et maleri, spiller vi en sang eller representerer et skuespill, virkelig det vi gjør er å bruke tilsynelatende tilfeldige elementer for å representere forskjellige aspekter av virkeligheten som omgir oss.

Dette skjer spesielt bemerkelsesverdig i noen avanserte kunstneriske strømmer, spesielt modernistisk og postmodernistisk, og de som bruker abstrakte teknikker for å fange virkeligheten. For eksempel i maleriet kan surrealisme betraktes som et av de største eksisterende uttrykkene for symbolsk tanke.

I tale og skriving

Men det er ikke nødvendig å gå så langt for å finne klare eksempler på symbolsk tanke. Hvis det er en aktivitet som er basert spesielt på denne evnen, er dette utvilsomt. Når vi bruker språk, reproduserer vi tilfeldige lyder og knytter dem til en serie betydninger som vi ønsker å formidle til et annet individ.

Dette er en av hovedårsakene til at det er så komplisert å skaffe seg et nytt språk: for å gjøre det, må vi huske en komplett liste over nye symboler som kan brukes vekselvis for å uttrykke betydningen vi har i sinnet.

Noe lignende skjer med skriving. I dette området, i stedet for å ty til talte lyder, blir symbolene (også helt vilkårlige) former som vi har adoptert gjennom enighet om å formidle våre tanker og ideer.

Selvfølgelig er det mange andre symboler språk, for eksempel trafikksignaler, fargene på et trafikklys eller musikalsk notasjon. Imidlertid er tale og skriving to av aspektene der symbolsk tenking er mest brukt.

Kan tjene deg: rettsmedisinsk psykologi: Historie, hvilke studier, funksjoner, utganger

Aktiviteter for å utvikle det

Selv om symbolsk tenking har en tendens til å utvikle seg spontant hos barn hvis de er i en helse eksplisitt.

Nedenfor vil vi se en serie aktiviteter som kan brukes til å fremskynde utviklingen av symbolsk tenking hos barn.

Spill roller spill

Rollene spill, også kjent som "å late som", er de der deltakerne opptrer som om de var andre mennesker, dyr eller skapninger av noe slag. Typiske eksempler er de fra "lege og pasient", spiller "å være kokker" eller "være superhelter".

Selv om barn, som vi allerede har sett, vanligvis starter denne typen spill spontant, kan det være veldig gunstig for den voksne å bli involvert i dem eller til og med foreslå dem direkte. Dermed kan den lille styrke sin symbolske tenkning på en morsom og trygg måte.

"Skjønner, skjønner"

"Jeg ser - jeg ser" er et av de eldste barnespillene som finnes, og en rekke generasjoner har brukt det til å underholde barna sine. Det mange imidlertid vet er at denne tilsynelatende absurde aktiviteten hjelper de små til å utvikle sin symbolske tenkning.

Når et barn spiller “Jeg ser - jeg ser”, trenger han ikke bare å observere omgivelsene, men han må også kunne tenke på egenskapene til gjenstandene han velger som har gitt banen. Denne evnen er avgjørende for utvikling av evnen til å tenke på symboler.

Referanser

1. "Symbolsk tanke: lek, språk og kritiske konsepter" i: Pearson Prentice Hall. Hentet på: 4. oktober 2019 fra Pearson Prentice Hall: WPS.Prenhall.com.
2. "Symbolsk tanke" i: Encyclopedia. Hentet på: 4. oktober 2019 fra Encyclopedia: Encyclopedia.com.
3. "Symbolsk tanke hos barn: 6 øvelser" i: Du er mamma. Hentet på: 4. oktober 2019 av You Are Mom: Youarmom.com.
4. "Hva er" symbolsk skjønt "i barneutvikling?”I: Lev sterk. Hentet på: 4. oktober 2019 av Live Strong: Livestrong.com.
5. "Domain 4: Symbolic Thought" at: Illinoise Learning Project. Hentet på: 4. oktober 2019 av Illinoise Learning Project: Illinoisarlylearning.org.