Sammenhengende ressurser

Hva er sammenhengende eller samholdsressurser?

De sammenhengende ressurser eller samhørighetsressurser De er en serie elementer av en grammatisk og leksikon natur som skal forene de forskjellige premissene som utgjør en tekst. Dets grunnleggende mål er å gi sammenheng med diskurs for å tillate dets forståelse.

Disse ressursene har funksjonen til lenker, som utgjør de semantiske koblingene som lar en tekst være en kommunikativ enhet med mening og mening. Samhørighet har makt til å mulig.

En tekststruktur uten betong og riktig tilstedeværelse av kohesjonselementer mangler enhet, derfor regnes det som en "ikke-tekst". Grunnlaget for riktig funksjon og forståelse av tekstmikrostrukturer og makrostrukturer er samhørighetsressurser.

Elementene i samholdet blir en slags "kroker" eller "ankre" mellom ideene spredt inne i teksten, i de forskjellige delene som utgjør den.

Samhold representerer derfor en relasjonell forestilling. I seg selv er det ikke dens tilstedeværelse som forårsaker unionen mellom lokalene, men det iboende forholdet mellom disse lokalene som er bevist av den sammenhengende ressursen som brukes.

For bruk av sammenhengende ressurser antas alltid eksistensen av minst to forskrifter som skal kobles sammen.

Typer og eksempler

De forskjellige typene sammenhengende elementer vil bli presentert og definert nedenfor med sine respektive eksempler:

Henvisning

Det er en semantisk kobling som brukes når det er en hypotese eller mistanke som krever validert. For å belyse hypotesen blir den konkrete informasjonen som tillater ratifisering søkt. Denne informasjonen kalles en referanse.

Det er forskjellige typer referenter, betinget av deres fengsel. Hvis referenten som brukes ikke er til stede i teksten, men er hentet fra situasjonssammenheng, kalles den "eksofor", og ikke anses som sammenhengende fordi ingenting internt forener.

Hvis henvisningen til hvilken den brukes til er i teksten, blir det ansett som sammenhengende og kalles "endophora". Denne ressursen presenterer to betydninger: Anafora og Cataph.

Kan tjene deg: Abatelling: Karakteristikker, typer og funksjoner

Anaforaen presenteres i teksten når et pronomen brukes som går til et element som er til stede i en setning eller tidligere avsnitt.

For sin del fungerer katafa på en motsatt måte av anaforaen.

Referensialkoblinger fungerer grammatisk gjennom anvendelse av personlige og besittende pronomen. Dette kalles "personlig referanse". Det skyldes også bruk av pronomen og demonstrative adverb. Dette kalles "Demonstrative Reference".

De presenteres også ved bruk av artikler og sammenligninger, som kalles henholdsvis "assosiativ referanse" og "komparativ referanse".

Eksempel 1

(Anaphora)

“Maria var for sent på klasser, det var mye trafikk den dagen. Læreren godtok ikke unnskyldningene, han slapp henne ikke inn eller mottok jobben sin.

Hun kom hjem, trist og mislykkes ".

I dette tilfellet refererer pronomenet "hun" til navnet "María", som vises i forrige avsnitt, og fungerer som sammenhengende for de to proposisjonene.

Eksempel 2

(Catáfora)

”Han fortalte ham igjen og igjen, men hun hørte ikke på, han ga oppmerksomhet til. "Ikke kom deg ut derfra, den veien er farlig, Maria," gjentok Pedro gjentatte ganger, men Maria nektet å ta hensyn til ham og hva som skjedde ".

I dette tilfellet kan du se Triple Cataphora, pronomenene "han" og "hun", og artikkelen "lo", blir løst i følgende proposisjon.

Erstatning

Det er en sammenhengende ressurs som genererer en kobling mellom språklige termer eller uttrykk. Det består i utgangspunktet, i utskiftningen av ett uttrykk fra et annet eller et begrep av et annet, for å unngå repetisjon i teksten.

Forsyningsuttrykk skal ikke nødvendigvis være synonym, men kontekstuelt betyr de det samme. Begrepene er derimot vanligvis erstattet av synonymer

Det er de som har en tendens til å forveksle "erstatning" med "referansen", men i sistnevnte er korrespondansen mellom begge elementene total, mens i erstatningen omdefinerer alltid begrepet alltid.

Kan tjene deg: Bønner med Z: Eksempler og bruksregler

Basert på det foregående i avsnittet, er eksistensen av to typer substitusjoner bevist: en etter synonym og en annen av Proformas.

Av synonyme

Ett element er supplert med et annet, synonymt med det, i neste forutsetning eller forslag.

Eksempel

"Hunden bet henne med enorm kraft. Hjørnetann handlet heftig og ødela kvinnens arm ".

Av Proformas

Oppstår når et begrep eller setning leveres av tilsvarende leksikale elementer. Det er nødvendig at basiselementet og det som erstatter seg er kriminalomsorg.

På det spanske språket er det pronominale proformas (alle pronomen, typisk for anaforas), nominell, adverbial, adjektiv og verbal (verb do).

Eksempler

- “Joaquín er en utmerket havmann, en arbeider som ingen. Fiskeren går vanligvis til mangrover tidlig ". (Nominell).

- “Fotballbanen var enorm, jeg ble lei av å gå den. Der hadde alle noen sport ”. (Adverbial).

- “I går på torget var det en gruppe vakre kvinner. Brunetten var den jeg likte ". (Adjektiv).

- “José gikk og tok snarveien for å komme seg raskere til skolen. Han gjør det hver gang han kommer ut sent ". (Verbal).

Ellipse

Det er en ekstremt sammenhengende tekstressurs. Den består i utgangspunktet, i fullstendig å undertrykke informasjon hvis eksistens antas kontekstuelt. Det er en rensing av teksten, renser den fra redundans.

Det er nominell og verbal ellipsis.

Eksempler

- "Kamburene er ekstremt billige. Jesus gikk av to (av dem, eller "Cambures") ". (Nominell).

I dette tilfellet er undertrykkelsen av begrepet "Cambures" bevist, selv om dens pronominale erstatning, for å anta dets tilstedeværelse.

- -"Fisket du i dag?

  -Ja, jeg gikk (til fisk) ". (Verbal)

Her, også ved formodning, blir verbet "fisk" undertrykt.

Leksikalsk gjentakelse

Det består i repetisjonen av et begrep gjennom hele teksten for å understreke en idé. Leksikalsk gjentakelse kan forekomme identisk (repetisjon), på en lignende måte (ved synonyme) eller delvis (av generalitet eller hyperonym).

Det kan tjene deg: Ord med Tra, Tre, Tri, Tro og Tru

Eksempler

- “Juan gikk for noen egg til middag og ble værende med vennene sine. At Juan, den Juan, leter etter det som ikke har gått tapt!"". (Gjentakelse).

- "Pedro er nå snekker. Det er en cabanista, han jobber vakkert ”. (Synonymi).

- "Krowene har ikke sluttet å omgi hagen. Alt halmen er slik ". (Hyperonymi).

Konjunksjon

Konjunksjoner er sammenhengende fordi de tillater innbyrdes forhold. De indikerer imidlertid ikke direkte koblinger mellom bestemte elementer i uttalelsene, men deres tilstedeværelse manifesterer et iboende forhold mellom proposisjonene som den kobler til.

Konjunksjonene i seg selv fører ikke leseren til å søke noe spesifikt i følgende uttalelse, men nettsted det i kongruensen som eksisterer mellom den ene uttalelsen og den andre for ekvivalensen mellom talene deres.

Det er fire grunnleggende typer konjunksjoner: tilsetningsstoff (i tillegg derimot, derimot), midlertidig (senere, før, da), årsakssammenheng (på grunn av det, da, fordi) og motstridende (men likevel,, likevel, nei imidlertid).

Eksempler

- "Hun var en ekstremt intelligent kvinne, i tillegg til en utmerket husmor". (Aditivas).

- "Han elsket henne, som ingen, etter å ha lidd så mye". (Midlertidig).

- "Fabrikken måtte stenge, på grunn av dette var mange mennesker i elendighet". (Årsakssammenheng).

- "Du er god i sjakk, men i fotball mangler du mye". (Motstridende).

Referanser

1. González Zunini, m. (1971). Tekstkohesjon: sammenhengende rute. Uruguay: PROLEE. Hentet fra: ANEP.Edu.Åh
2. Bolívar, a. (2010). Kohesjonsressurser i akademiske tekster: En sammenlignende studie. Venezuela: Scielo. Gjenopprettet fra: Scielo.org.gå
3. Rodríguez González, a. (2011). Sammenhengende elementer i artiklene til Havana avis (1797). Cuba: UCM. Hentet fra: Nettsteder.UCM.er
4. Tekstkohesjon. (2009). Colombia: Javerian Writing Center. Hentet fra: Centrode Writing.Javerianacali.Edu.co
5. Lexic and Grammatical Cohesion Resources (2015). Spania: Wikiteka. Gjenopprettet fra: wikiteka.com