Spesialiserte teksteregenskaper, struktur, typer, eksempler

De Spesialiserte tekster De er de som inneholder et spesifikt ordforråd og terminologi for en viss kunnskapsgren. Dermed vil de forskjellige typene spesialiserte tekster variere i henhold til temaet og spesialiteten til de som skriver dem.

For å forstå dem, er det nødvendig at leserne har visse tidligere kunnskaper om den behandlede saken, ellers kan ikke denne typen tekst forstås. I et nøtteskall, både som utdyper teksten (utsteder), og som leser den (mottaker, leser) må dele en viss kunnskap.

En spesialisert tekst inkluderer vanligvis tekniske forhold

Når vi snakker om "spesifikk terminologi", refererer vi til et spesifikt og spesielt språk definert av emnet diskutert. Det vil si at en spesialisert tekst av kjemi vil omfatte konsepter og ord relatert til dette emnet, og for sin fulle forståelse vil leseren i det minste håndtere forestillinger om kjemi.

Hovedforskjellen på spesialiserte tekster med informative tekster er måten de er strukturert og skrevet på: Mens informativt gir mer generell og felles kunnskap, reduserer spesialiserte publikum for å tilby mye mer relevant og teknisk informasjon.

Derfor er spesialiserte tekster rettet mot en spesifikk høring som deler en spesialkode, som kommunikasjon er mulig.

[TOC]

Kjennetegn på spesialiserte tekster

Spesialiserte tekster kan være en av de forskjellige kunnskapsgrenene

Spesialiserte tekster er hovedsakelig preget av miljøet de vises. Med andre ord, disse typer tekster kan finnes i vitenskapelige tidsskrifter, i publikasjoner av universiteter eller høyere institutter.

Kommunikativ intensjon

Når du snakker om tekst (av noe slag), må du berøre spørsmålet om dens kommunikative intensjonalitet. "Kommunikativ intensjon" blir forstått som målet som følges med teksten.

I spesialiserte tekster er den kommunikative intensjonen å informere den tilsvarende offentligheten om et spesifikt emne, for eksempel de vitenskapelige fremskrittene oppnådd innen kvantefysikk.

Vi kan si at en spesialisert tekst er skrevet for folk som deler en karriere eller gren av kunnskap.

Ordforråd

Ordforrådet som brukes i denne typen tekst vil være en veldig spesifikk, med ord fra hvert emne. En matematisk tekst vil bruke matematiske uttrykk, samt konsepter som refererer til denne vitenskapen.

Kan tjene deg: Forfattere av gullalderen

Det samme vil skje med en tekst av genetikk, beregningsanalyse, eller psykiatri. Hver vitenskap, hver gren av kunnskap, har sitt eget språk, sin måte å strukturere innholdet og dets måte å overføre det på.

Selvfølgelig hører ordene som brukes til samme språk, i dette tilfellet castilianeren. Men ifølge disiplinen får ordene fra generell bruk en annen og "spesialisert" betydning. Innholdet blir spesifikt, og du må vite at spesifisitet for å forstå teksten.

Bruk av grafikk og symboler

En matematisk bok med grafikk

Mange av de spesialiserte tekstene kommer til grafiske ressurser eller ordninger for deres forklaringer. Slik er tilfellet med matematiske, fysiske eller kjemiske tekster, der det er en overflod av formler som uunngåelig må bli utsatt.

Objektivitet

Generelt er dette tekster der forfatterens personlige meninger ikke har noe sted, med mindre de har relevans for forklaringer. Snarere refererer de til eksperimenter som er utført og de oppnådde resultatene, eller til studiene gjort i et visst kunnskapsfelt.

De er upersonlige tekster som har til hensikt å forklare fakta, forskning eller studier på en spesifikk disiplin. Ved disiplin refererer vi til materie, karriere, emne.

Spesialisert tekststruktur

Spesialiserte tekster kan struktureres i henhold til tre blokker:

Den formelle strukturen, som fra begynnelsen av tekstklassen indikerer; den informative strukturen, der måten teksten skal skrives er etablert; Og den grammatiske strukturen, som ikke bare refererer til stavemåten som brukes, men også til ordene som er valgt for å produsere teksten.

Mediet der teksten i stor grad vil definere strukturen: spesialiserte magasiner, vitenskapelige og lignende publikasjoner eller bøker. Også mottakerne, det vil si menneskene som teksten er rettet til.

Her kan du inkludere, spesielt i den formelle strukturen, at de som produserer eller skriver de spesialiserte tekstene generelt også produserer den spesialiserte kunnskapen: De er forskere som skriver, de er ikke bare forfattere. Det vil si at de er spesialister innen kunnskapsfelt.

Kan tjene deg: beskrivende avsnitt

Typer spesialiserte tekster

Svært spesialiserte tekster er rettet mot spesialistfolk fra forskjellige felt

Avhengig av spesialiseringsgraden, kan typene være følgende:

Høyt spesialiserte tekster

Her kommer tekstene som genereres innen grunnleggende teoretiske vitenskaper, for eksempel biogenetikk, kjernefysikk eller ren matematikk. De er tekster av vitenskapelige spesialister for vitenskapelige spesialister.

Spesielle symboler tyr til forklaringer.

Veldig høye spesialiserte tekster

Svært høye spesialiserte tekster er tekstene produsert i eksperimentelle vitenskaper og teknikker, utdypet av forskere og teknikere for forskere og teknikere. De bruker også symboler i syntaksen som er nødvendig å vite.

Høye spesialiserte tekster

De er tekstene som er utdypet av forskere eller teknikere rettet mot vitenskapelige regissører og teknikere med et spesifikt naturlig språk og terminologi, med en veldig sterk strukturell kontroll som gir den spesialiserte betydningen av teksten.

Spesialiserte tekster på lavere nivå

Disse tekstene, selv om de har et visst spesialisert ordforråd, er de generelt lettere å forstå, og er rettet mot teknikere og forskere, spesialiserte og industrielle arbeidere og lærere og lærere.

Eksempler på spesialiserte tekster

En medisinsk tekst om noe sykdom kan betraktes som en spesialisert tekst

Det er mange eksempler for å illustrere emnet for spesialiserte tekster. La oss se på to matematiske eksempler:

Eksempel 1: Spesialisert matematikktekst

"Det er noen lærebøker som ofte brukes i ingeniørkarrierer for utvikling av differensielle beregningsprogrammer, der teknikken kjent som fire -trinnsregelen for å beregne derivatet er oppgitt.

Dette utgjør den matematiske strukturen som for øyeblikket brukes i klasserommet for bestemmelse av den omvendte funksjonen til en funksjon F (x):

Inkrementell ligning 

I noen av de differensielle kalkulusbøkene beskrives det som følger:

1. Den erstattes i funksjonen x med x + Δx, og den nye verdien av funksjonen beregnes og + Δy.
2. Den gitte verdien av funksjonen til den nye verdien trekkes fra og Δy oppnås (funksjonsøkning).
3. Δy (funksjonsøkning) med Δx (økt uavhengig variabel) er delt.
4. Grensen for denne kvotienten beregnes når Δx har en tendens til null. Grensen som er funnet på denne måten er det derivat søkte ”.

Kan tjene deg: 20 dikt av tre strofer for unge mennesker

Eksempel 2: Spesialisert matematikk Tekst

"I moderne matematisk terminologi kan vi referere til Aristoteles uendelige potensial hvis vi bruker en måleenhet eller og vi bruker arkimedianske eiendommer for å indikere at for ethvert beløp M positivt, det er mulig å finne et naturlig tall k, slik at ved å overlappe k ganger enheten eller Du har Ku ≥ M. På denne måten, når du tar verdier av M Å øke det er mulig å lage en prosess som har en tendens til uendelig.

En annen måte å se det uendelige potensialet er å vurdere enhet eller representert som en linje med linje og vurder delingsprosessen på midtpunktet for å oppnå en uendelig mengde segmenter i enheten når divisjonsprosessen fortsetter på ubestemt tid '. Denne ideen var den som produserte Xenons paradoks ".

Eksempel 3: Spesialisert biologitekst

“Når fullstendig hydrolyse av nukleinsyrer utføres, er tre typer av
hovedkomponenter:

• Sukker, spesielt en pentose.
• Nitrogenbaser: Purriums og pyrimidin.
• Fosforsyre.

Sukkeret, når det gjelder deoksyribonukleinsyrer (DNA) er 2-Disoxxi-d-libose og i tilfelle av ribonukleinsyrer (RNA) er D-ribose ”.

Andre

Andre eksempler kan være avhandlingen, mestring eller doktorgrad i de forskjellige vitenskapelige disipliner: kjemisk, matematikk, fysikk, biologi, medisin, etc., og vitenskapelige rapporter av alle slag.

Referanser

1. Alliaud, a.; Cagnolati, f.; Hedning, a.M.; URRUTIA, m.Yo.; Freyr, m.L. (1999). Spesialiserte tekster: forståelse og oversettelse av fagfolk i det vitenskapelige tekniske området og av oversettere. La Plata: UNLP, Fahce. Tatt utenat.Fahce.UNLP.Edu.ar.
2. Cabré, m.T. (2002). "Spesialiserte tekster og kunnskapsenheter: Metodikk og typologisering". I García Palacios, J.; Kilder, m.T. Tekst, terminologi og oversettelse. Salamanca, Ediciones Almar, PP. 15-36.
3. Sánchez, a.C. (2006). Tekster, teksttyper og spesialiserte tekster. Philology Magazine ved University of La Laguna, 24, PP. 77-90. Hentet fra dialnet.forent.er.
4. Rodríguez-Tapia, s. (2006). De spesialiserte, semi -spesialiserte og informative tekstene: Et forslag om kvalitativ analyse og kvantitativ klassifisering. Uned, Signa Magazine, 25, PP. 987-1006.
5. Guantiva acosta, r. et al (2008). Klassifisering av spesialiserte tekster fra deres terminologi. Íkala, språk- og kulturmagasinet. Hentet fra Redalyc.org.