Operant kondisjonering

Skinner boks, verktøy brukt under operant kondisjonering

Hva er driftskondisjonering?

Han operant kondisjonering Det er et læringssystem som er basert på anvendelse av forsterkninger og straff mot visse atferd for å gjøre repetisjonen mer eller mindre sannsynlig i fremtiden. Gjennom bruk av disse forsterkningene og straffene skaper individet en sammenheng mellom en måte å handle og dens konsekvenser.

Det er et av de viktigste verktøyene innen psykologi generelt, og har en spesiell betydning innen atferdisme. Det ble oppdaget på begynnelsen av 1900 -tallet av B. F. Skinner, en atferdspsykolog som utvidet teoriene som ble foreslått av klassekameratene gjennom Animal Study.

I motsetning til mange andre forsvarere av atferdspsykologi, mente Skinner at folk har en viss fri vilje, og at vi kan velge vår atferd til en viss grad. Jeg trodde imidlertid at driftskondisjonering var ansvarlig for de fleste av handlingene våre, så ved bruk av denne teknikken kunne all individets atferd endres.

Skinner

I dag har driftskondisjonering opphørt å være det mest brukte verktøyet i psykologiens verden, etter å ha virket mer fokusert på tanker og følelser. Selv nå har det imidlertid fortsatt stor betydning på områder som terapi og pedagogisk.

Kjennetegn ved driftskondisjonering

Konsekvensene kontrollerer atferden

Driftskondisjonering er basert på ideen om at mesteparten av vår atferd kan bli mer eller mindre sannsynlig, avhengig av konsekvensen vi får fra miljøet når vi utfører dem.

Hvis konsekvensen er positiv, vil vi ha en tendens til å utføre den handlingen oftere i fremtiden; Men hvis det er negativt, vil frekvensen avta.

Det forekommer i dagliglivet

For psykologer som forsvarer strømmer som atferds, vil denne prosessen automatisk bli gitt i dag til dag. I henhold til denne teorien er vår atferd uavhengig av vår tro og tenkemåter, og har bare å gjøre med å unngå straff og søket etter belønning.

Driftskondisjonering er basert på å gjenskape denne samme prosessen bevisst for å endre atferden til et individ. Effektiviteten har blitt bevist i flere studier, og det er kjent at den fungerer med både mennesker og mange dyrsarter.

Grunnleggende verktøy

Når du utfører et intervensjon basert på driftskondisjonering, søker den å endre konsekvensene som er gitt til personen eller dyret, slik at det endrer deres oppførsel.

For dette kan fem verktøy i utgangspunktet brukes: positiv forsterkning, negativ forsterkning, positiv straff, negativ straff og utryddelse. Neste skal vi se nøyaktig hva hver av dem består av.

Grunnleggende konsepter for operant kondisjonering (teori)

Ved driftskondisjonering er atferd assosiert med en konsekvens. For eksempel klemmer rotta en spak (oppførsel) og mottar mat (konsekvens). I klassisk kondisjonering er en stimulans (fløyte lyd) assosiert med mat

- Booster

Forsterkning er ansvarlig for utstedelse av svar. Det er to typer forsterkning: positive og negative. Begge har samme formål å øke sannsynligheten for at svaret blir gitt i fremtidige situasjoner. I tillegg er forsterkerne for skinner definert gjennom atferden som er observerbare og målbare.

Positiv forsterkning

Å spille eller gi mat til en hund er et eksempel på en positiv forsterker

Positiv forsterkning oppstår forutsatt at en oppførsel blir fulgt av en konsekvens som individet oppfatter som positiv, for eksempel ved å gi glede av noe slag. På denne måten økes sannsynligheten for at innledende oppførsel oftere i fremtiden økt.

Det er mange måter å tilby positive forsterkninger til mennesker. Noen av elementene som kan tjene som forsterkere vil inkludere mat, oppmerksomhet, kjærlighet, sex eller moro. Forutsatt at disse forsterkningene blir presentert etter at en person utfører en viss handling, vil det ha en tendens til å bli gjentatt oftere.

Negativ forsterkning

Som den forrige teknikken, brukes den negative forsterkningen for å øke frekvensen som en oppførsel oppstår. I stedet for å oppnå det ved å gi en belønning til individet, eliminerer han imidlertid en skadelig stimulans for ham. Nettopp fra denne eliminering av en skadelig stimulans er navnet på dette verktøyet.

Kan tjene deg: motivasjon til å gå ned i vekt

For eksempel, hvis en person etter å ha hatt en øl føler mindre angst og usikkerhet, vil det være mye mer sannsynlig å bestemme seg for å drikke mer i fremtiden. Dette ville være et klassisk tilfelle av negativ forsterkning, som vil være bak mange tilfeller av alkoholavhengighet eller andre lignende stoffer.

Primære forsterkere

De vil være alle grunnleggende forsterkere som ikke trenger noen tidligere konditioneringshistorie for å fungere som sådan. Noen eksempler ville være vann, mat og sex.

Sekundære forsterkere

Sekundære forsterkere hvis de ville være basert på tidligere konditioneringshistorier takket være assosiasjonen med ubetingede stimuli. Noen eksempler vil være penger og kvalifikasjoner.

- Avstraffelse

Straffen måles også ved dens virkning på motivets oppførsel. På den annen side, i motsetning til forsterkning, er det som er ment reduksjon eller undertrykkelse av en viss oppførsel.

En straff reduserer sannsynligheten for å utstede atferd i påfølgende situasjoner. Det eliminerer imidlertid ikke svaret, siden hvis trusselen om straff avtar, kan oppførselen dukke opp igjen.

I straffen er det også to forskjellige typer eller prosedyrer; Positiv straff og negativ straff.

Positiv straff

Når dommerne påpeker mangel eller kort, reduserer sannsynligheten for atferd. Det er et eksempel på positiv straff

Den positive straffen innebærer anvendelse av en stimulans som individet oppfatter som skadelig som et resultat av en av hans handlinger. På denne måten oppnås den motsatte effekten at i de to foregående tilfellene: hyppigheten den vil fungere på samme måte i fremtiden vil ha en tendens til å avta.

Det mest åpenbare eksemplet på positiv straff er anvendelsen av fysisk og smertevold for å forhindre atferd som blir gjentatt. Imidlertid er det mange andre måter å anvende denne teknikken som ikke fører til maktbruk og derfor er mer akseptert sosialt.

Negativ straff

Som med den positive straffen, søker dette operante konditioneringsverktøyet å redusere hyppigheten som en person vil utføre en viss oppførsel i fremtiden. For dette blir noe som individet oppfatter som positivt eliminert, slik at han føler noe ubehag.

En av de vanligste måtene å bruke negativ straff med mennesker er gjennom oppmerksomhetsuttak. På grunn av vår sosiale natur søker vi stadig at andre validerer oss og tar hensyn til oss. Når dette ikke skjer, fører den emosjonelle smerten vi føler at vi endrer vår måte å handle for å gjenopprette godkjenningen av resten.

- Utryddelse

Utryddelsen er litt annerledes enn resten av teknikkene for driftskondisjonering, siden den tjener til å eliminere en oppførsel som tidligere hadde blitt forsterket (allerede ute på en tilfeldig eller overlagt måte). Det er basert på eliminering av alle forsterkninger og straff som hadde gjort måten å handle som du vil endre var kroppens favoritt.

For eksempel kan en eksperimentator gjøre en rotte kastet fra en spak gjennom påføring av positive matforsterkninger. Imidlertid, hvis plutselig ble disse forsterkningene stoppet, ville dyret ende opp med å forlate oppførselen.

- Generalisering

I en viss situasjon eller stimulans er et svar betinget, som kan vises før andre stimuli eller lignende situasjoner.

- Diskriminering

Denne prosessen er det motsatte av generalisering, den reagerer annerledes i henhold til stimulansen og konteksten.

Prinsipper for operant kondisjonering

Beredskap av tre begreper

Det er den grunnleggende modellen for driftskondisjonering og dannes av tre komponenter: den diskriminerende stimulansen, responsen og den forsterkende stimulansen.

En diskriminerende stimulans vil være en som indikerer mot gjenstanden at forsterkeren er tilgjengelig, og påpeker at hvis han utfører en viss oppførsel, kan han få nevnte forsterker. For eksempel, hvis et lys slås på i Skinner -boksen indikerer at hvis spaken blir presset, vil mat bli mottatt.

Skinner Box Rat

I kontrast har vi delta -stimulans eller stimuli som indikerer at oppførselen ikke vil føre til å oppnå noen form for forsterker.

Svaret vil være atferden som emnet vil utføre, hvis henrettelse vil føre til forsterkningsstimulansen eller ikke. En forsterkende stimulans er ansvarlig for utstedelse av atferd, siden takket være utseendet vil sannsynligheten for utstedelse av et svar øke eller redusere i fremtiden.

Kan tjene deg: Charles Spearman: Biografi, teorier

Faktorer som påvirker effektiviteten av driftskondisjonering

Effektiviteten av forsterkninger og straff når man endrer atferden til et individ kan variere basert på flere faktorer. Det viktigste er følgende:

- Umiddelbarhet. En forsterkning eller straff som oppstår umiddelbart etter at oppførselen som skal endres, er blitt presentert vil være mye mer effektiv enn om tiden blir brukt en stund. Jo større den midlertidige forskjellen mellom de to svakeste fenomenene vil være kondisjonen.

- Berøvelse og metthetsfølelse. Positive forsterkninger har mer makt når den enkelte ønsker belønningen de gir sterkt de gir. Tvert imot, kondisjoneringen vil være mindre effektiv hvis byrået er "mettet".

- Beredskap. Hvis en oppførsel forsterkes eller straffes når den blir presentert, vil kondisjoneringen bli gitt raskere, men vil også være lettere å slukke. Det motsatte skjer hvis en periodisk forsterkning eller straff oppstår.

- Stimulusstyrke. Størrelsen eller kraften til konditioneringsstimulansen påvirker også effektiviteten av denne teknikken. For eksempel å motta $ 1000 etter å ha utført en oppgave vil invitere oss til å gjenta den mye mer enn om vi bare hadde mottatt 100.

Forsterkningsprogrammer

For å bruke operantkondisjonering riktig, er det ikke nok å tilfeldig bruke verktøyene vi har sett før. Tvert imot, i de fleste tilfeller brukes det som kalles "forsterkningsprogrammer", som lar oss bruke teknikkene for denne typen kondisjonering systematisk og øke effektiviteten.

Forsterkningsprogrammer varierer fremfor alt avhengig av frekvensen som forsterkninger og straff gjelder. Generelt er de delt inn i kontinuerlige og delvise forsterkningsprogrammer, og kan finne flere undertyper i den andre kategorien.

Kontinuerlige forsterkningsprogrammer

I denne typen forsterkningsprogrammer blir oppførselen som skal endres ved alle anledninger av en forsterkning eller straff.

På denne måten vil læring bli gjort mye raskere, men utryddelse vil også lett bli produsert når konditioneringsstimuli opphører å bli presentert.

Intermitterende eller delvis forsterkningsprogrammer

I delvis forsterkningsprogrammer blir ikke alle anledninger der atferden som manipuleres etterfulgt av en premie eller straff.

Delvis forsterkningsprogrammer har den ulempen som det tar lengre tid å sikre at individet endrer deres oppførsel. Imidlertid, hvis de blir hevet riktig og utføres ordentlig, er resultatene mye mer holdbare. Ved noen anledninger kan de være praktisk talt permanente.

Avhengig av saken, vil det bli valgt å presentere konditioneringsstimuli hver gang den passerer en viss tidsrom (faste eller variable intervallprogrammer), eller forutsatt at oppførselen gjentas et visst antall ganger (av fast eller variabel grunn).

Programmer for fast grunn

I disse programmene er forsterkningen gitt når emnet genererer faste og konstante svar. For eksempel, av en grunn 10 -program, oppnår personen forsterkeren etter å ha gjort ti svar når stimulansen oppstår.

Variable Årsaksprogrammer

Forsterkeren vil fortsette å avhenge av antall svar utstedt av emnet, men med en variabel grunn, takket være at emnet forhindres å forutsi når forsterkeren vil oppnå. For eksempel mottar en rotte mat etter å ha presset spaken 10 ganger, ved neste anledning 5 ganger, i løpet av de neste 15 gangene ..

Faste intervallprogrammer

I intervallprogrammene er det ikke avhengig av antall svar som motivet gir, men bestemmes av tiden. Følgelig har den første responsen produsert etter en viss periode gått.

I det faste intervallprogrammene er tiden mellom forsterker og forsterker alltid den samme.

Kan tjene deg: passiv kommunikasjon: signaler, egenskaper og eksempler

Variable intervallprogrammer

I disse programmene oppnås forsterkningen etter en stund, selv om tiden er annerledes for hver forsterker mottatt.

Driftskondisjoneringsapplikasjoner

Å drive med sport kan redusere angsten. Det er et eksempel på negativ forsterkning. En person kan også gi en belønning (en juice eller milkshake) etter trening. Det er et eksempel på positiv forsterkning

Neste gang vil vi se noen av områdene der det er vanlig å bruke driftskondisjonering. Selvfølgelig er det mange flere, men disse er noen av de viktigste.

Avhengighet og avhengighet

Operasjonskondisjonering spiller en sentral rolle både i utseendet til avhengighet av alle slag og i utryddelsen av dem. Derfor er mange av de typer terapi som kjemper mot avhengighet basert på driftsteknikker.

Dyretrening

Operasjonskondisjonering er spesielt nyttig for å endre dyrs atferd, siden det ikke er mulig å bruke pedagogiske baserte pedagogiske teknikker.

For eksempel å lære en hund å oppføre seg ordentlig i et hus det enkleste er å styrke deres ønskelige atferd og straffe de som ikke er.

Intervensjonsprogrammer

Driftskondisjonering ble designet med sikte på å endre folks oppførsel slik at de kunne leve et bedre liv. På denne måten kan denne teknikken brukes til å redusere frekvensen med uønsket atferd og øke den til sunnere eller ønskede alternativer.

For eksempel, hvis en person ønsker å gå ned i vekt, kan han undersøke hvilke stimuli som forsterker atferden som får ham til å spise mer enn nødvendig, og designe et forsterkningsprogram som senere vil gjelde for mer fordelaktig alternativ atferd.

Barns utdanning

Barn (spesielt de som fremdeles ikke vet hvordan de skal snakke) reagerer bedre på driftskondisjonering enn andre språkbaserte pedagogiske teknikker. Selv om tradisjonelle straffer ikke er godt sett i dag, er det bare med bruk av forsterkninger som er mulig å oppnå svært betydelige atferdsendringer på dette området.

Eksempler på tilfeller med operant kondisjonering

Når en katt blir kranglet ved å være på et sted hvor det ikke skal være et eksempel på positiv straff

Gjennom driftskondisjonering gjør en person eller dyr en sammenheng mellom spesiell oppførsel og en konsekvens. La oss se på flere eksempler:

- Foreldre belønner de gode karakterene til et barn med søtsaker eller en annen pris (positiv forsterkning).

- En lærer belønner de elevene som er rolige og utdannede. Studentene innser at når de oppfører seg slik, får de flere poeng (positiv forsterkning).

- En mat gis til et dyr hver gang den trykker på en spak (positiv forsterkning).

- Foreldrene til en to -årig gutt applauderer og smiler hver gang de gjør deres behov på badet i stedet for å bruke bleie. Over tid lærer barnet å gå til tjeneste alene takket være denne positive forsterkningen (positiv forsterkning).

- Bruken av videokonsollen til et barn trekkes tilbake når han har suspendert en eksamen (negativ straff).

- Det blir flytende på barns negler for å unngå onycophagy. Barnet redder den dårlige smaken av væsken og sannsynligheten for å spise neglene (positiv straff) reduseres igjen (positiv straff).

- Gi mat til en hund etter at du har føler deg. I dette tilfellet ville oppførselen til å sitte (positiv forsterkning) bli forsterket.

- Hvis et barn blir mishandlet hjemme, og når han går ut på gaten, har han ikke det misbruket, vil oppførselen til å gå ut (negativ forsterkning) bli forsterket.

- Hvis det ikke gis penger til et barn, selv om oppførselen til å klage ville bli slukket (utryddelse).

- En person oppdager at når han utøver mye av sin tretthet og følelsesmessige ubehag, forsvinner de. Selv om det ved første trening antok ham en stor innsats, hjelper denne negative forsterkningen ham å spille idrett med økende letthet (negativ forsterkning).

- En ny adoptert hund har for vane å urinere i huset til eierne; Men disse trekker oppmerksomheten når du gjør det, og i stedet gir deg "priser" når du forventes å gjøre det under dine daglige turer (negativ forsterkning og positiv forsterkning).

Hva er forskjellen mellom driftskondisjonering og klassisk kondisjonering?

Ved driftskondisjonering blir en frivillig respons fulgt av en forsterker. På denne måten vil det frivillige svaret (for eksempel studere for en eksamen) bli gjort i fremtiden.

Tvert imot, i klassisk kondisjonering en automatisk aktiv stimulus en ufrivillig respons. For eksempel forårsaker maten som en hund ser spytt.

Referanser

1. "Skinner - Operant Conditioning" AT: Simply Psychology. Hentet fra Simply Psychology: SimplyPsychology.com.
2. “Hva er operantkondisjonering og hvordan fungerer det?”I: Varywell Mind. Hentet fra Varywell Mind: Varywellmind.com.
3. "Operant Conditioning Theory" i: Positiv psykologi. Gjenopprettet fra positiv psykologi: positvepsychology.com.
4. "Operant Conditioning Eksempel" i: Din ordbok. Gjenopprettet fra ordboken din: Eksempel.Din Dictionary.com.
5. "Operant Conditioning" på: Wikipedia. Wikipedia ble frisk: i.Wikipedia.org.