Element som visuelt støtter informasjonen

Hva er elementet som visuelt støtter informasjonen?

Han element som visuelt støtter informasjonen Det er det som er kjent som bilde eller illustrasjon, som ikke er noe mer enn en visuell måte å representere innhold. Dermed kan den som observerer eller studerer forstå det lettere.

Å vite at et bilde da er det elementet som kan brukes til å forklare noe informasjon, er det viktig å forstå at dette er grafiske objekter. De kan være av forskjellige typer, men de har alltid som mål å lette forståelsen av informasjon.

Informasjon er derimot settet med data om et bestemt emne. For dette kan en illustrasjon bli et sentralt verktøy når du utsetter det du vil informere.

Det er viktig å nevne at et grafisk element ikke bare er et bilde eller illustrasjon, men at det kan være hvilken som helst grafisk form som forklarer et spesifikt tema. Dette kan også være videoer, bilder, mentale kart, blant andre elementer.

Hva er bilder eller illustrasjoner?

Før du utdyper mer i hvordan bilder kan bli elementer som visuelt støtter bestemt innhold, er det viktig å definere hva som forstås etter bilde. Dermed kan du vite når og hvordan disse verktøyene kan brukes.

Et bilde eller illustrasjon er det som ofte følger med noen tekst, enten det er, for å lette din forståelse. De er med andre ord grafiske komponenter som kan forklare eller uttrykke mer detaljert skriftlige ideer.

Det kan også sies at bildene er den nødvendige støtten til mange ganger i et skriftlig innhold, slik at ideene deres blir forstått av hvem som leser dem. Det vil si at disse illustrasjonene vanligvis er tilknyttede og relaterte elementer til konseptene som er foreslått i teksten.

Mange ganger kan det sees i forskjellige formater som bare bilder brukes uten tekst for å forklare noe. Ovennevnte skyldes at ved mange anledninger kan et bilde ha mye mer innvirkning enn de samme ordene.

Typer bilder eller illustrasjoner

Som allerede nevnt er et bilde eller illustrasjon ikke annet enn et grafisk element som støtter en tekst. Imidlertid er det visse kriterier for deres bruk i henhold til innholdet du vil presentere, og dermed gi opphav til forskjellige typer illustrasjon.

Litterært bilde eller illustrasjon

De er de grafiske representasjonene som støtter litterært innhold, for eksempel romaner, barnebøker, tegneserier, tegneserier, blant andre. Denne kategorien har blitt mye brukt over tid, siden mange av disse litterære innholdene ofte er beriket med visuell støtte.

Denne typen grafiske verktøy kan også sees i litterært innhold som finnes på nettet, for eksempel novellers blogger, nettromaner eller skjønnlitterære historier.

Vitenskapelig bilde eller illustrasjon

Disse illustrasjonene er de som brukes i vitenskapelige, forskning, studier eller intellektuelle tekster. Målet med disse bildene er å vise så tydelig som mulig hva teksten utsetter, siden innholdet er veldig spesialisert.

Det kan sies at vitenskapelige bilder er et av de mest detaljerte og realistiske, siden de må forklare ideene til teksten med all mulig presisjon og nøyaktighet. Dermed oppnås det at den som studerer innholdet kan få en mye mer trofast idé om forfatterskapet.

Mange av disse illustrasjonene kan bli bilder av virkelige saker eller situasjoner og brukes i medisinsk, ingeniørfag, anatomi -tekster, blant andre.

Reklamebilde eller illustrasjon

Annonseringsbilder er de som normalt finnes i fysiske eller digitale merknader, nettbannere, produktemballasje, matemballasje, blant andre, hvis mål er å offentliggjøre noe.

Vanligvis er de ledsaget av liten tekst, fordi ideen er å påvirke de som ser den, og forklarer ideen med bildet. Disse visuelle elementene kan være tegninger eller bilder som vekker følelser hos de som ser på dem.

Annonseringsillustrasjoner har tatt stor relevans de siste årene, spesielt i nettverdenen. Ovennevnte har vært mulig takket være fremveksten av sosiale nettverk, som baserer en stor del av innholdet på annonser.

Mange av disse illustrerende komponentene kan sees i forklarende brosjyrer av et produkt, og viser instruksjonene for bruk, for eksempel.

Redaksjonelt bilde eller illustrasjon

De er de illustrasjonene som støtter journalistiske rapporter eller informative notater av noe slag, slik at seerne kan få en mye mer detaljert ide om hva som blir utsatt.

Denne typen bilder kan være både grafer og tegninger eller bilder av virkelige situasjoner, som forklarer og eksemplifiserer det informative innholdet.

Dette er bilder eller illustrasjoner som vanligvis brukes i aviser eller magasiner, samt på nyhetsnettsteder eller informative blogger.

Forskjell mellom tegning og illustrasjon (bilde)

Når betydningen av illustrasjon eller bilde er klar, er det viktig å skille det ut fra hva tegningene er. Mens sistnevnte også er grafiske representasjoner som bilder, er de forskjellige i noen elementer og bruksområder.

En tegning er en grafisk representasjon som kan utføres manuelt eller digitalt og kan gjøre eller ikke referere til noe spesielt. Det vil si at det ganske enkelt er en skisse eller en vei til noe som kan være fornuftig eller ikke.

På den annen side er tegningene mye enklere representasjoner enn illustrasjonene og kan være personlige uttrykk for de som lager dem. Bildene søker i mellomtiden alltid å støtte et innhold eller tekst.

En annen forskjell å vurdere mellom tegning og illustrasjon er at tegningene er mindre profesjonelle enn bildene. Dette er fordi en tegning kan gjøres av hvem som helst, mens en illustrasjon krever større forståelse for konteksten den vil bli presentert.

I tillegg er tegningene ikke begrenset kreativt, siden de kan gjenskape det de vil som gjør dem.

Illustrasjoner eller bilder er tvert imot alltid gjenstand for visuelt representerer og støtter en bestemt tekst, slik at de har definert grenser som tegningene ikke har.

Referanser

1. Bruker visuals for å støtte (2021). Hentet fra NCSE.dvs
2. Visual Supports (2018). Hentet fra kort.Ufl.Edu/
3. Visuelt støtter for studenter med ASD (2015). Hentet fra leser.org
4. Visuelt støtter i klasserommet - 30 måter å hjelpe studnts (2018). Hentet fra YourTherapySource.com
5. Visual støtter læring (2020). Hentet fra CCID -er.UMaine.Edu