Ordning

En ordning er en visuell representasjon som forener eller knytter ideer eller begreper om samme emne

Hva er en ordning?

EN ordning Det er en visuell representasjon som lar oss fange panoramisk, i et enkelt bilde, forholdet mellom flere konsepter eller ideer som refererer til det samme emnet.

Ordningen er et veldig nyttig verktøy for å lette læring eller å avsløre et abstrakt tema for en gruppe mennesker. Hvis vi har problemer med å forstå betydningen av en tekst, hjelper det å lage en ordning å bestemme hva de sentrale ideene om den er og hvordan de er organisert med hverandre.

Dette gir oss et kognitivt domene på innholdet i teksten større enn det vi ville oppnå med en eller til og med flere avlesninger.

På samme måte, hvis vi skal presentere et tema for studiepartnerne eller på kontoret, utgjør ordningen en viktig visuell støtte som gjør at lytteren kan opprettholde den mentale orienteringen om hvordan det vi forklarer med det vi allerede har sagt og med hva Hva vil vi si senere.

Kjennetegn på et opplegg

Selv om det er forskjellige typer (av nøkler, piler, grener osv.), Har ordningene generelt disse fire egenskapene:

De er representasjoner av kunnskap

Ordningene gir oss et panoramisk eller sett visjon om et tema eller innholdet i en tekst.

De er analytiske og syntetiske strukturer samtidig

Analytics fordi de smulter med informasjonen for å avgjøre hvilke som er det viktigste innholdet. Syntetisk fordi de, ved å markere de logiske sammenhengene mellom dette innholdet, gir oss en organisk eller syntetisert visjon om temaet eller teksten som ordningen ble utdypet.

De er forankrede strukturer

Et stort ordning kan deles er mindre ordninger, så vi kan konsentrere oss om et spesifikt konsept av studiematerialet vårt.

Kan tjene deg: metadiegetisk forteller

På samme måte kan flere små, spesialiserte ordninger settes sammen for å danne en global ordning med emnet eller teksten vi har hevet hovedordningen vår.

De utgjør en utmerket gjennomgangsmetode

Ordningene letter ikke bare læringsprosessen, men de sparer oss mye.

Hvordan lage et opplegg?

Utdypingen av et effektivt ordning går gjennom to stadier: innsamling av informasjon og konstruksjon av selve ordningen.

Informasjonssamling

1. Les nøye materialet som ordning

Selv om det ved første øyekast ikke virker som det, er dette faktisk det viktigste trinnet i utdypingen av et opplegg.

Ikke prøv å hoppe over det eller komme ut av trinnet. Ikke skynd deg: Les linje per linje, uten å utelate noe. Ta deg god tid, les rolig, mer enn en gang om mulig.

Husk at hvis lesingen din er dårlig, vil hele ordningen din også være uunngåelig.

2. Understreke de viktigste ideene

Etter å ha lest teksten nøye, ta noen minutter å reflektere: Hva er de essensielle ideene i teksten?; Hvilke ideer er viktige for å ha en fullstendig kunnskap om emnet?

Når du har bestemt de viktigste ideene, kan du se etter dem i teksten og underene. Husk de mulige konsekvensene av den samme ideen.

Hvis du for eksempel lager et opplegg på cellen, vil du først understreke de to eller tre linjene der celledefinisjonen blir utsatt; Men du må også ta hensyn til celletyper: Prokaryot, Eukaryot, etc.

Kan tjene deg: lyriske holdninger

3. Velg nøkkelord

Fokuser nå oppmerksomheten på teksten du har understreket. Hver understreket blokk må forstå en viktig idé.

Tenk på et ord eller en liten setning (mellom 3 og 6 ord) som oppsummerer det essensielle i innholdet i hver blokk, og som hjelper deg å huske det.

Tilbake til cellens eksempel, inneholder vår første blokk celledefinisjonen. Men vi vil ikke transkribere det fullstendig, men det essensielle: "Cell: grunnleggende enhet av levende vesener". Og så med resten av de understrekede innholdsblokkene.

Bygging av ordningen

1. Velg en tittel

Det var på tide å utføre selve ordningen. Du trenger bare et ark med papir og blyant eller penn.

Den første tingen er å plassere tittelen på ordningen: øverst på arket, hvis du foretrekker å bruke det vertikalt, eller i venstre ende, i middels høyde, hvis det er mer behagelig horisontalt.

Tittelen kan være den samme som emnet referert til av ordningen. For eksempel "The Cell".

2. Bestem innholdsdisposisjon

Nå er det nødvendig å distribuere innholdet på en organisert måte i utvidelsen av arket.

Den første, etter tittelen, er å plassere hovedkonseptet eller roten. I vårt eksempel: "Cell: Grunnleggende enhet av levende vesener".

Som under lesing finner vi at celletyper også er viktige, ettersom vi vil tegne seks linjer som vil ha sin opprinnelse i hovedkonseptet vårt og samsvarer med de seks typene celler: dyr, grønnsaker, etc.

Og på samme måte vil vi fortsette med resten av innholdet.

3. Vær kreativ

Mange detaljer om et opplegg kan bestemme dem etter din smak og preferanse.

Kan tjene deg: refleksiv lesing

For eksempel kan figuren som inneholder hver gruppe av nøkkelord være et firkant, et rektangel, en rhombus, en sirkel eller en oval. Det indre av figurene kan være hvitt eller et annet mer slående.

Du kan også bruke rektangler til hovedideer og sirkler for sekundære eller underordnede konsekvenser.

Typer ordning med eksempler

Av nøkler

Denne typen skjema bruker nøkler () for å indikere overgangen mellom to ideer. Det brukes til å representere innhold som har mange divisjoner.

Av piler

Bruk piler (⇆) i stedet for nøkler. Det er egnet når det er liten gren av hovedbegrepene. Visuelt, tydelig og ettertrykkelig markerer forholdet eller overgangen fra ett konsept til et annet.

Forgrenet

For å utføre denne typen ordninger er arket orientert vertikalt. Fra rotkonseptet, som ligger i toppen under tittelen, er de tilknyttede konseptene, fra generell til individuell eller større relevans, synker.

Det brukes veldig ofte til organisasjonskart i selskaper. I disse kan vi se plasseringen av det største hierarkiet i taket og i bakgrunnen de med mindre ansvar, mye flere.

Referanser

1. American Psychological Association (2009). Ordning. Apa. Concise Psychology Dictionary. Mexico: Moderne manuell redaksjon.
2. Bembibre, v. (2009). Ordning. Hentet fra definisjonbc.com.
3. Castillo, s. Og Polanco, l. (2005). Lære å studere. Studer didaktikk. Madrid: Pearson Spania.
4. Royal Spanish Academy (2020). spansk ordbok. Hentet fra Rae.er.