Audiovisuelle historiekilder

Audiovisuelle historiekilder
Filmer, fotografier og videoer er en del av de audiovisuelle historiske kildene. Med lisens

Hva er audiovisuelle kilder i historien?

De Audiovisuelle historiekilder Dette er alle materialene som kombinerer lyd og video som tjener til å kjenne, analysere eller lære fakta i historien. De viktigste er dokumentarer, innspillinger og filmer.

Tidligere har historikere brukt andre typer kilder, spesielt skriftlige dokumenter, men teknologier født omtrent 150 år har introdusert en annen type ressurser.

Blant disse kildene er dokumentarer og filmer. Selv når det gjelder fiksjonsproduksjoner, kan disse være nyttige for å få en visjon om hvordan de tenkte eller hva som skjedde på det aktuelle tidspunktet, eller å bli brukt av lærere til å lære elevene sine.

Utseendet til fotografering, kino og TV har lagt til nye verktøy som studiet av historien kan være verdt å analysere hendelser som har skjedd for lenge siden.

Husk at disse bildene trenger kontekstualisering for å bli forstått og brukt som kilder. Dette er fordi de ofte forteller rå fakta, og fordi de har blitt brukt flere ganger som propagandaelementer i stedet for å vise virkeligheten.

På den annen side, som en menneskelig manifestasjon, har de også en subjektiv belastning, og hvis det ikke blir forklart hva som blir sett, til tross for at "et bilde sier mer enn tusen ord", kan det som blir observert ikke observert være forstått. Dette betyr at fokuset på kameraet (fokus for oppmerksomhet) skyldes et menneskelig bak.

Kjennetegn på de audiovisuelle historiekildene

  • De har en alder på omtrent 150 år, og det var da denne teknologien ble oppfunnet.
  • De kombinerer vanligvis bilder, fikset eller beveger og lyd.
  • De fanger et bestemt øyeblikk i historien.
  • Teknologi påvirker registrering av fakta (viktigheten av smarte mobiler for å registrere nåværende store protester).
  • De er subjektive og trenger kontekstualisering.
Det kan tjene deg: Historiekilder: Typer og eksempler

Typer audiovisuelle kilder

Fotografi

Selv om det kan se ut til at et enkelt fotografi ikke tilbyr for mye informasjon, hvis du har riktig trening, vil det tjene til å trekke interessante konklusjoner om tiden det ble tatt.

Et enkelt gruppeportrett avslører måten å kle seg på eller de forskjellige sosiale klassene som eksisterte på et gitt tidspunkt.

Denne informasjonen har multiplisert siden utseendet til fotojournalistikk, som er dedikert til å illustrere hendelser.

For eksempel vil øyeblikkelig bilder av en krig som Vietnam tilby relevante data om hvilken type våpen som ble brukt eller på hvilke områder kampene fant sted.

Filmopptak

Det handler ikke om skjønnlitterære filmer, men om innspillingene som ble laget for å skape historiske arkiver eller gjenspeile viktige hendelser.

Under andre verdenskrig var det for eksempel veldig vanlig at noen kameramenn følger soldatene og registrerer deler av fakta.

Dette materialet ble brukt som propaganda. Imidlertid er det mulig å skaffe mye informasjon fra bildene som er tatt i gatene i Nazi -Tyskland etter overgivelse, eller de som fanget troppene som kom inn i konsentrasjonsleirene.

Dokumentarer

Dokumentarer er en av de mest gunstige sjangrene som skal brukes som historiske kilder. De kan deles inn i to typer: Fest rammer dokumentarene som er utdypet som en refleksjon av historiske fakta.

Dette er utført arbeid kort tid etter eller under den gitte handlingen. Selv om propagandaaksjonen må trekkes, kan en del av informasjonen brukes.

Et eksempel på dette er dokumentarene til den tyske Leni Riefenstahl. Hans refleksjon av Nazi -Tyskland er en flott kilde for å forstå hva som skjedde på den tiden.

Kan tjene deg: stalinisme

Den andre typen dokumentarer inkluderer de som er opprettet som gjenoppbygging av historien. De er ekstremt nyttige i undervisningen, siden de bortsett fra bildene tilbyr de kontekstualisering og forklaring av fakta.

Filmer

Selv skjønnlitterære filmer er nyttige for bruk som historiske kilder. Det er filmer som Fødselen av en nasjon, regissert av d. W. Griffith i 1915, som perfekt gjenspeiler de rasistiske handlingene til Ku Klux Klan i USA.

Kino er en god måte å få studentene til å føle seg interessert i historie. Hvis filmen er god og har en solid dokumentarbase, kan du lære om tiden den er basert.

Hjemmelagde intelligente mobilvideoer

I dag har vi blitt registrarer av fakta. Med våre mobiltelefoner har vi registrert protester, demonstrasjoner, politiemishandling, kamper og alle slags hendelser. Disse homemone- og håndverksopptakene utgjør også en viktig kilde som historikere kan bruke.

Eksempler på audiovisuelle kilder i historien

  • Filmen Den store diktatoren, fra Charlie Chaplin, 1940.
  • Hele arbeidet til Leni Riefenstahl, det tyske rikets filmskaper.
  • Sovjetiske filmer, som fungerte som en kommunistisk propaganda. Som en historisk registrering (P. f.eks., Battleship Potmkin, Muda Muda av Serguéi Eisenstein, fra 1925).
  • Kommersiell.
  • Nyheter. For eksempel de som ispedd filmene under andre verdenskrig.
  • Fotografiske poster.
  • Mobilvideoer: For eksempel, i Irans protester i 2022, klippet jenter håret i gatene og brente offentlig hiyab.
  • Fjernsynserie.
  • De animerte shortsen.
Kan tjene deg: Det som var før -spansk utdanning? (Mexico)

Referanser

  1. Martínez-Salanova, e. Leni Riefenstahl. Gjenopprettet fra Uhu.er.
  2. Audiovisuell utdanning. Gjenopprettet fra Britannica.com.