Ligirofobi

Ligirofobi er frykten for sterk støy. Med lisens

Hva er ligirofobi?

De Ligirofobi Det er den irrasjonelle, intense og vedvarende frykten for tilstedeværelsen eller forventningen om sterk og uventet støy, som fyrverker, fungerer støy, rop, torden, skudd, etc.

En spesifikk fobi er en irrasjonell og intens frykt for noe som ikke er farlig, eller i tilfelle av å være, er det ikke så mye som personen som lider av fobien oppfatter det.

Det vil si at når en person lider av en spesifikk fobi, har det en tendens til å katastrofisere konsekvensene som kan ha i kontakt med den fryktede stimulansen.

Typer ligirofobi

Mennesker som lider av irrasjonell frykt for sterke lyder kan utgjøre frykt før:

Hovne ballonger

Disse menneskene kan ikke bære det faktum at en ballong eksploderer. Noen ganger føler personen ikke i stand til å forbli i samme rom som objektet.

Firecrackers

Folk føler en irrasjonell frykt for fyrverkeri. For eksempel genererer situasjoner der andre mennesker kaster fyrverkeri, lytter til dem langveisfra, eller det enkle faktum å tenke at man kan falle på ham, genererer en angstrespons.

Raketter, fyrverkeri slott, etc.

Personer med ligirofobi kan være redd for disse objektene.

Symptomer på ligirofobi

For å vite om vi blir møtt med en spesifikk fobi eller frykt, må vi ivareta orienteringene gitt av kriteriene for DSM-5. 

For han Diagnostisk og statistisk manual for psykiske lidelser (DSM-5), Vi ville bli møtt med sterke lyder hvis:

- Personen opplevde en intens angst i møte med sterk støy eller i forkant av støy, i dette tilfellet, til fyrverkeri, ballonger osv.

- Hvis den sterke støyen blir aktivt unngått med øyeblikkelig og intens frykt og angst.

- Hvis frykten eller angsten produsert av denne sterke støyen er uforholdsmessig til situasjonen og den sosiokulturelle konteksten.

- Hvis personen prøver å vedvarende unngå de situasjonene der sterk støy oppstår.

- Denne frykten for støy forårsaker betydelig ubehag eller forverring i andre områder av personens liv.

- Denne irrasjonelle frykten for sterke lyder skal ikke adlyde en annen mental lidelse.

Fører til

Papiret til foreldrene

Måten foreldre håndterer barns frykt vil ha innvirkning på vedlikehold eller utvinning.

Kan tjene deg: Syntetiske medisiner: Kjennetegn, typer og effekter

For eksempel, hvis en mor, når sønnen er redd, blir nervøs, begynner å beskytte barnet for å slutte Firecrackere som er potensielt farlige, og dermed opprettholder problemet.

Selv om denne irrasjonelle frykten kan forsvinne, er det vanlig at uten tilstrekkelig behandling vedvarer til voksen alder.

Spesifikke fobier, i vårt tilfelle, ligirofobi, kan oppstå etter en direkte aversiv opplevelse, det vil si for å møte saken om mennesker som etter en situasjon utviklet en irrasjonell frykt for sterk støy.

Denne prosessen som en fobi kan anskaffes, kalles klassisk kondisjonering. Personen forbinder en hendelse som opprinnelig er farlig for en angstreaksjon.

For eksempel en voksen som utnytter en ballong i nærheten og har en angstrespons. Fra det øyeblikket, hver gang du ser en ballong, utløses en angstrespons, siden den har assosiert denne stimulansen av frykt.

En annen av måtene som en fobi kan skaffes på er gjennom informasjonen som tredjeparter kan gi deg om en dårlig opplevelse med noen av de fryktede stimuli (Firecracker, Balloon, Rocket, etc.).

Å se noen som har en aversiv opplevelse med den fryktede stimulansen er også en trigger for etablering av fobien, for eksempel å se hvordan en venn blir utnyttet en klode og gir ham i øyet.

Biologisk sårbarhet og psykologisk sårbarhet

Mange vurderer hvorfor de har utviklet en fobi hvis det på hendelsestidspunktet var flere mennesker og ikke alle har skjedd. Spørsmålet om: “Og hvorfor må det skje med meg?"".

Dette skyldes individuell sårbarhet. Når vi snakker om sårbarhet, refererer vi til disposisjonen hver enkelt må utvikle en viss patologi.

Å snakke om biologisk sårbarhet refererer til noen egenskaper i kroppen vår kan favorisere en viss patologi. Når det gjelder spesifikke fobier, er det sannsynlig at folk som har lettere å utvikle dem har et mer reaktivt autonomt nervesystem.

Kan tjene deg: setninger av de 25

Det autonome nervesystemet (dannet av det sympatiske nervesystemet og det parasympatiske nervesystemet) er det som er involvert i angstresponsen.

Psykologisk sårbarhet refererer til de stabile eller situasjonelle psykologiske egenskapene til individet, som letter utviklingen av en patologi.

For eksempel at personen har en prediktiv angstlidelse eller at personen gikk gjennom en stressende vital situasjon på den tiden, letter at fobien lettere etableres.

evaluering

For å kunne adressere på en tilstrekkelig måte behandlingen av en spesifikk fobi som ligirofobi, er det viktig å utføre en uttømmende evaluering av problemet. De grunnleggende målene for å evaluere dem er:

- Isolat fryktet og/eller unngå situasjoner.

- Nummer de spesifikke forholdene forbundet med forskjellige nivåer av frykt.

- Finn ut hvordan ubehaget som genereres av denne situasjonen unngås.

Psykologisk evaluering er prosessen som vi får informasjon fra problemet med å vite alle parametrene. Det mest brukte verktøyet å evaluere er det psykologiske intervjuet.

I intervjuet, data om:

- Sosiodemografiske data (alder, kjønn, yrke ...).

- Tidligere behandlinger.

- Probleminterferensnivå.

- Forventninger til terapi.

- Evne til å tåle aversjon.

- Konkrete situasjoner som forårsaker angstrespons.

- Forsøk på å møte angst.

- Unngåelse og rømningsatferd.

- Hvordan mennesker rundt seg reagerer.

- Eksistens av andre fobier.

- Utholdenhet av annen uvanlig evolusjonær frykt.

Behandling

Den valgte behandlingen for å adressere ligirofobi er in vivo -utstillingen. Utstilling er en psykologisk teknikk som består i å presentere den fryktede stimulansen uten å la individet implementere flukt/unngåelsesstrategier. 

Derfor er det så viktig å evaluere alle svarene som emnet gjør som et forsøk på å lindre angsten han lider.

Når eksponeringsprosedyren lanseres, øker angsten, og hvis vi ikke starter flukt- og unngåelsesatferden, kommer det en tid hvor angsten stabiliserer seg og begynner å gå ned til den når lave nivåer, det vil si angsten er formet som en Gaussisk klokke.

Hver gang vi bruker denne prosedyren, vil angsten utgjøre lavere nivåer og avta raskere. En tid vil komme når den fryktede stimulansen ikke vil gi angstrespons etter mange presentasjoner. Det er da vi vil si at tilvenningsfenomenet har utviklet seg.

Kan tjene deg: Literacy

For å utføre eksponeringsprosedyren, er den første å hierarkisere situasjoner. Vi ber personen score alle situasjoner fra 0 til 10 angst og bestille dem.

Et eksempel på hierarki ville være, følgende:

• 1. situasjon: hovent ballong i to, ved bordet.
• 2. situasjon: Fullt hovent ballong ved bordet.
• 3. situasjon: hold den hovne ballongen i to i hendene.
• Fjerde situasjon: hold den helt hovne ballongen i hendene.
• 5. situasjon: Å leke med den helt hovne ballongen.
• 6. situasjon: Hold deg i rommet mens en person klemmer kloden og prøver å utnytte den.
• 7. situasjon: En annen person klikker på kloden.
• 8. situasjon: Personen klikker selv på kloden.

Når hierarkiet er utdypet, begynner vi med den første situasjonen. I vårt tilfelle må personen forbli før den hovne ballongen på bordet til angsten er 0.

Personen kan ikke utføre noen av sikkerhetsatferden, for eksempel bort fra kloden, forlater rommet osv.

I begynnelsen av utstillingen vil vi spørre angstnivået ditt, og deretter hvert 10. minutt vil vi spørre angstnivået ditt igjen.

Når motivet sier at angsten hans er lik null, vil vi forlate noen minutter til og lukke økten. Denne prosedyren vil bli gjentatt så mange ganger til personen får en halv swellballong på bordet og ikke produserer angst.

Når personen får at angsten hans i denne situasjonen designet spesifikt er lik 0, vil vi gå til den andre situasjonen.

Eksponeringsbehandling har blitt bevist effektiv for fobier, og selv om det virker vanskelig for pasienten, kan den graderes så mye som nødvendig.

Det viktige er å nå slutten av hierarkiet fordi vi er på mellomnivåer betyr å risikere å falle på fortiden frykt.

Referanser

1. Echeburúa, e. Og av Corral, P. (2009). Angstlidelser i barndom og ungdomstid. Solar Eyes Collection. Pyramide.
2. Labrador, f. (2004). Atferdsmodifiseringsteknninger. Pyramide.
3. Pastor, c. Og Sevillá, J. (2011). Psykologisk behandling av hypokondrier og generalisert angst. Publikasjoner av atferdsbehandlingssenteret.