Semantisk kart
- 1617
- 478
- Anders Mathisen
Vi forklarer hva som er et semantisk kart, dets egenskaper, deler, hvordan det gjøres, og vi gir flere eksempler
Semantisk kart om dataens historieHva er et semantisk kart?
EN Semantisk kart Det er et visuelt verktøy som lar oss organisere viss informasjon for å gjøre det lettere å forstå det. Gjennom denne strukturen kan konsepter bestilles i kategorier for å gjøre forståelsen enklere.
Semantiske kart er verktøy som hovedsakelig brukes til å forklare et spesifikt tema mye enklere og tydeligere, siden konseptene deres er koblet og relatert, noe som gjør studien enklere.
Takket være den grafiske formen presentert av semantiske kart, kan ethvert emne syntetiseres på en presis og konkret måte. Dette oppnås fordi hovedideene er organisert og relatert etter deres betydning.
Det kan sies at semantiske kart er et av de kraftigste studieverktøyene som finnes, fordi ikke bare oppsummerer relevant informasjon om et emne som skal studeres, men dens visuelle virkning letter memorering av konsepter.
Kjennetegn på semantiske kart
Noen av de viktigste egenskapene du må vurdere på de semantiske kartene er:
Formegenskaper
- Semantiske kart har integrert og organisert informasjon. Det forekommer ikke tilfeldig.
- Du bør alltid starte fra et primært eller hovedkonsept og deretter relatere sekundære ideer relatert til dette.
- De mest relevante konseptene for emnet som blir forklart, kan låses i sirkler, ovale eller firkanter. Dette gjøres for å fremheve hovedideene.
- Måten å relatere viktige konsepter på, er gjennom linjer eller piler, og dermed tillater og bli med på en nøkkelide med en annen.
Strukturegenskaper
- Pilene eller linjene som forener de relaterte konseptene, har normalt koblingsord som letter forståelsen og forbindelsen til hovedbegrepene.
- I semantiske kart må hierarkiet av relevante ideer som forklarer informasjonen som skal studeres alltid respekteres. Dette oppnås ved å plassere de viktigste problemene på forskjellige nivåer, hvorav sekundære eller understemninger er løsrevet.
- Semantiske kartstrukturer kan variere, det vil si at hovedtemaet kan være hvor som helst i grafikken. Imidlertid må dens betydning og hierarki av mindre relevante ideer som er løsrevet fra hovedtemaet fremheves.
- Semantiske kart kan ha mengden nivåer av hierarki de trenger, det vil si at det ikke er noen grense for dette. Det anbefales imidlertid ikke å fange mange nivåer, da det kan generere forvirring i hvem som studerer det.
- Hovedkonsepter skal ikke ha mange ord eller begreper, det vil si at karttekster må være korte og konsise, og dermed lette deres forståelse.
- Semantiske kart kombinerer visuelle og tekstelementer i motsetning til andre lignende verktøy der de bruker andre elementer.
- De viktigste konseptene må være veldig godt identifisert for å garantere forståelsen av emnet å studere. Hvis dette ikke oppnås, kan det gis forvirringer i hvem som leser det eller mangler klarhet.
Deler av et semantisk kart
Semantiske kart er enkle grafiske strukturer og er designet for å lett forstås av enhver person, men det er viktig å vite hva delene deres er og hvilke elementer som komponerer det. Dette vil bidra til å bygge dem med større dyktighet.
Sentrale konsepter eller ideer
De er den viktigste essensen og elementet på de semantiske kartene, ettersom det er de som endelig forklarer emnet som skal studeres. Det er der de andre elementene på kartet starter.
Kontakter
De er de grafiske elementene som kobler sammen konseptene. Som nevnt før kan det være linjer eller piler, men det kan være andre måter å koble ideer på kartet.
Lenke eller tilkoblingsord
De er korte og presise ord som gir mening til forholdet mellom et nøkkelbegrep og et annet. Det vil si at de vanligvis brukes til å koble til relaterte vilkår og er lokalisert i kontaktene (linjer eller piler).
Hierarki -nivåer
Det er rekkefølgen som må respekteres når nøkkelbegrepene eller ordene er lokalisert, og dermed konstaterer at spørsmål er mer relevante enn andre og hva som er understemmer som kommer ut av andre ideer.
Hvordan er et semantisk kart?
For å utarbeide et semantisk kart riktig, er det viktig å respektere rekkefølgen på trinnene beskrevet nedenfor, siden det vil være garantert at dens ordnede struktur ikke er kompromittert.
- Først av alt må hovedtemaet som skal forklares etableres. Det vil si bestemme hva som vil være den sentrale ideen som understemmer som vil beskrive dette primære konseptet dukker opp.
- Når hovedtema er definert, må nøkkelbegrepene som dukker opp fra det identifiseres. Dette er endelig de som vil forklare den primære ideen og er de som vil være lokalisert på forskjellige nivåer i henhold til deres betydning.
- Identifiser ordene lenker eller tilkobling for å forene de forskjellige ideene som er relatert til hverandre.
- Etablere den hierarkiske ordenen der nøkkelbegrepene som kommer ut av den primære ideen vil være. Idealet er å gå fra de mest generelle ideene til de mest spesifikke.
- Bestem den klareste grafiske formen for å avsløre emnet som skal studeres. Dette er om nøkkelbegrepene vil gå i sirkler eller malerier, forholdene vil bli gjort med piler eller linjer, den primære ideen vil gå øverst eller i sentrum osv.
- Vedlegg Bibliografiske kilder som kan enda mer forklare emnet som skal studeres eller hvor det utdyper mer detaljer om disse konseptene.
Eksempler på semantiske kart
Nedenfor er noen eksempler på forskjellige temaer og former for utdyping av semantiske kart, som involverer forskjellige grafiske stiler, med varierte figurer, kontakter og ord.
Semantisk pattedyr
Semantisk kart over solsystemet
Semantisk kart om fortellere
Semantisk kart på den pre -spanske puno
Referanser
- Vet du hva et semantisk kart er og hvorfor de er nødvendige for å håndtere omdømme? (2020). Hentet fra puntokardinal.com
- Guhlin, m. (2020). Semantiske kart gjorde det enkelt. Hentet fra bloggen.Tcea.org
- Lesing, n. C. (2018). Semantisk kartlegging. Hentet fra CER.Skoler.NSW.Gov.Au
- Semantisk kartlegging. (2014). Hentet fra powerupwhatworks.org
- Zorfass, J., & Grå, t. (2014). Koble ord betydninger gjennom semantisk kartlegging. Hentet fra leser.org/