Hva er moderatoren i en debatt og hva gjør? Hovedfunksjoner
- 1683
- 276
- Prof. Joakim Johansen
Han Moderator for en debatt Det er personen som er ansvarlig for diskusjonen som overholder en viss standarder, og at hver deltaker kan gripe inn uten å bli avbrutt. Den.
Hovedfunksjonen til en moderator i en debatt er å passe på at diskusjonen utvikler seg flytende og det er fruktbart. Tilskudd ordforskyvninger og griper inn i tilfelle det oppstår noen konflikt.
En debatt er et møte mellom to eller flere mennesker der de diskuterer noe forhåndsopprettet emne. Moderatoren er sjåføren av det samme og begynner med å lage en kort introduksjon slik at gjestene begynner sin deltakelse, utsetter ideene sine og presenterer de tilsvarende dataene for å forsterke dem.
Hovedfunksjonene til moderatoren i en debatt
1- Presentasjon av debatten
Det første som moderator vanligvis gjør er å fokusere debatten. Først må du forklare hvem deltakerne er, hva er grunnene til at de er valgt til å delta og hva organisasjoner representerer, hvis dette er tilfelle.
Du må også lage en liten introduksjon av emnet det vil bli diskutert. Det er viktig en nøytral stemme som gir betrakteren et klart bilde i saken, slik at det er en solid tidligere base før du lytter til gjestene.
2- Beordre debatten
En av hovedrollene som moderator skal spille er å bestille debatten. Dette betyr at han har ansvaret for å etablere de grunnleggende reglene for diskusjonen: Fra tidene som tilsvarer hver deltaker til strukturen som vil ha diskusjonen.
Det kan tjene deg: Amenadiel: Betydning, tilstedeværelse i Bibelen og i LuciferDet meste av tiden moderatoren lar hver gjest gjøre et første inngrep for å presentere saken, og deretter gi ordet til hver enkelt å avsløre ideene sine.
Ved å ha en nøytral rolle, bør du prøve å bruke ordet skift rettferdig uten at noen overskrider den tilsvarende tiden.
Dette må gjøre det på en måte som får hele prosessen og ikke for stiv.
3- Omdirigere debatten
Noen ganger kan diskusjoner komme vekk fra hovedspørsmålet som skal diskuteres, enten fordi problemet er veldig kontroversielle eller andre årsaker.
Moderatoren må kunne bestemme hvor langt disse avvikene tillater, noe som noen ganger kan berike.
Moderatoren må be deltakerne om å fokusere igjen på hovedtemaet hvis de vurderer at de har beveget seg for mye og at ingenting blir bidratt til den sentrale saken.
4- Griper inn hvis åndene er opphøyet
Det er veldig vanlig at visse problemer gjør at noen av dem som deltar i en debatt mister nervene. Dette kan forårsake rop eller at deltakerne snakker på en gang, og forhindrer å forstå hva de sier og gjøre det ubehagelige møtet.
Moderatoren må plassere disse situasjonene som prøver å få åndene til å roe seg slik at diskusjonen går tilbake til normale kanaler.
Du bør også prøve å forhindre at personlige referanser har å gjøre med hovedspørsmålet.
5- Lukk debatten
Den siste funksjonen til moderatoren, etter å ha bedt gjestene sine om å komme med en avsluttende kommentar, er å avslutte debatten.
Kan tjene deg: Hva er tolkningsevnen?Det vanligste er å gjøre et lite sammendrag om hva som diskuteres og etablere en slags konklusjon. Må opprettholde den samme holdningen til nøytralitet som han viste gjennom hele debatten.
Referanser
- Pedagogisk råd. Moderatorens rolle. Hentet fra ite.utdanning.er
- Kelly, Rob. Moderatoroppgaver. Oppnådd fra jobb.Kron.com
- Lamay, Craig. Moderat - periode. (23. september 2016). Hentet fra USNEws.com
- Krayeske, Ken. Diskutere moderatorens rolle. (7. oktober 2004). Hentet fra Poynter.org
- Wikipedia. Moderator diskuterer. Hentet fra IN.Wikipedia.org
- « Ikke -assosiative læringsegenskaper, fordeler, ulemper, eksempler
- 5 risikoer for giftig sopp for mennesket »