Sosiolinguistisk hvilke studier, egenskaper, teori, metodikk, varianter

De sosiolingvistikk Det er en disiplin som studerer forholdet mellom språk og det kulturelle og sosiale miljøet som mennesker utvikler seg i, og hvordan dette påvirker måten å snakke.

Blant andre aspekter analyserer den hvordan alder, kjønn, etnisk opprinnelse, sosial klasse, utdanning, rom og tid påvirker utviklingen av språklig kommunikasjon.

Sosiolinguistiske studier språket og forholdet det har til den sosiale og kulturelle konteksten det genereres. Kilde: Pixabay.com

Denne disiplinen oppsto med sikte på.

Begrepet sosiolinguistikk ble først brukt av Harver Currie i sitt arbeid En projeksjon av sosiolingvistikk: taleforholdet til sosial status (1952).

Imidlertid var det fra året 1964, da flere møter mellom lingvister, sosiologer og antropologer ble holdt i USA for å analysere dette nye perspektivet, den disiplinen fikk impuls og ble styrket som et fremtredende studieretningsfelt.

For tiden er sosiolingvistikk delt inn i to store grener: empirisk, som omhandler innhenting av data om forholdet mellom språk og samfunn der det oppstår, og det teoretiske, som er ansvarlig for å analysere dem og trekke konklusjoner om dem.

[TOC]

Hva studerer sosiolingvistikk

Sociolinguistics er en disiplin som studerer språket og forholdet det har til den sosiale og kulturelle konteksten det genereres.

For å gjøre dette undersøker den reelle brukssituasjoner i et gitt samfunn, og analyserer hvordan enkeltpersoner samhandler muntlig og deler visse koder og idiomatiske regler.

Alle samfunn har en spesifikk måte å snakke på, som igjen varierer avhengig av alder, kjønn, graden av trening og den sosiale klassen til samtalepartnerne.

På den annen side endrer ordene og måtene å kommunisere seg også avhengig av stedet og konteksten som dialogen oppstår.

Disse faktorene, og måten de kondisjonerer språk og påvirker valg av ord, studeres av sosiolingvistikk.

Kjennetegn på sosiolingvistikk

Sosiolinguistisk er preget av å analysere språk som et sosialt og kulturelt fenomen, og ikke som et abstrakt system, uavhengig av personen som bruker det.

Det kan tjene deg: Hva er de skriftlige kildene i historien?

For å gjøre dette, studere språkene og måten å snakke innenfor konteksten de oppstår, i situasjoner i det virkelige liv og fokusere oppmerksomheten på omstendigheter under omstendigheter.

På denne måten har denne disiplinen kontaktpunkter med samfunnsvitenskapene, spesielt antropologi og sosiologi, som den deler lignende forskningsmetoder.

Sosiolinguistisk kunnskap har blitt brukt for å lette læringen av første- og andrespråk, fordi den sosiale konteksten er et grunnleggende element i denne prosessen.

For eksempel snakker en person ikke voksen på samme måte som et barn. Språk endres også avhengig av emnet du snakker, eller hvis du er på gaten med venner eller deltar på en klient på jobben.

Sosiolinguistisk teori

Blant teoretikerne av sosiolingvistikk er følgende forfattere:

William Labov (USA, 1927)

Det regnes som grunnleggeren av urban kvantitativ sosiolingvistikk. Det var en av pionerene å studere forholdet mellom språket og foredragsholderens sosiale situasjon og løftet ideen om at måten et språk brukes på varierer mellom mennesker og deres omstendigheter.

I motsetning til tradisjonelle lingvister som Ferdinand de Saussure og Noam Chomsky, som anerkjente disse variasjonene, men ikke ga dem stor relevans, for Labov var det et grunnleggende aspekt.

Charles a. Ferguson (USA, 1921-1998)

Det er kjent for sin forskning på Diglosia, som oppstår når to språk snakkes i samme befolkning og den ene har større overvekt enn den andre.

I denne forbindelse analyserte den hvordan bruken varierte i henhold til omfanget der samtalen, prestisjen for hvert språk, anskaffelsen som morsmål, de grammatiske systemene, mangfoldet av leksikon, den litterære arven, fonologien og andre faktorer ble produsert.

Joshua Fishman (USA, 1926-2015)

Han var en pioner innen forskning av språksosiologi, og analyserte måten språket påvirket befolkningen og modifiserte den sosiale dynamikken og karakteren til mennesker.

Blant andre aspekter studerte han grunnen til at to lignende samfunn nådde en sosial organisasjon som var forskjellig fra bruk av språk, og evaluerte individuelle og kollektive holdninger og kulturelle referanser.

Dell Hymes (USA, 1927-2009)

Analyserte forholdet mellom tale og menneskelige forhold og måten språkformene tenkte på.

Kan tjene deg: Verbs

Starter fra teorien om at det å forstå et språk ikke bare var nødvendig.

Basil Bernstein (Storbritannia, 1924-2000)

Hans arbeid var fokusert på sosiologien til språk og strukturen i pedagogisk diskurs, og etablerte et avgjørende forhold mellom måten å snakke og den sosiale klassen til personen.

Sosiolinguistiske forskningsmetoder

Når du står overfor sosiolingvistisk undersøkelse, er det tre hovedfelt, som hver har sin egen metodikk og studieobjekt.

De er urban variasjon eller kvantitativ, sosiologien til språk og kommunikasjonsetnografi.

Urban kvantitativ eller variasjonisme

Dette feltet studerer språklig variasjon relatert til de sosiale faktorene som foredragsholdere lever og er. Analyser blant andre aspekter påvirkningen av religion, pedagogisk formasjon, sosioøkonomisk nivå, yrke, alder, kjønn, historiske aspekter og etnisitet hos mennesker.

Språksosiologi

Denne nåværende studerer hvordan språk påvirker lokalsamfunn og påvirker sosial dynamikk og individuell identitet.

For å gjøre dette, analyser den vanlige bruken av to språk i samme region (tospråklighet), hvorfor en av dem har en preferanse for bruk under visse omstendigheter (Diglosia), årsakene til valg og kontakt mellom forskjellige språk.

Kommunikasjonsetnografi

Denne grenen studerer det kommunikative samspillet i små populasjoner og måten språket påvirker verdens visjon som medlemmene har. For å gjøre dette, analyser den språklige strukturen og de sosiale, kulturelle og psykologiske reglene som styrer bruken i et samfunn.

Sosiolinguistiske varianter

Sociolinguistics brukes også for å lette læringen av nye språk. Kilde: Pixabay.com

De språklige variantene refererer til de forskjellige formene som finnes i et språk for å nevne det samme konseptet.

I den forstand studerer sosiolingvistikk hvorfor visse grupper eller personer velger bruk av et bestemt ord i stedet for et annet og under hvilke omstendigheter de bruker det

Det er fire typer varianter: geografiske eller diatopiske, kontekstuelle eller diaphásiske, sosiokulturelle eller diastriske og historiske eller diakroniske.

Det kan tjene deg: +1100 ord med BR på spansk

Varianter geografisk eller diatopisk

Disse variantene refererer til språklige forskjeller som skyldes høyttalersens forskjellige geografiske opprinnelse. For eksempel blir plagget å bade i vannet i Argentina fortalt Mesh, i Spania badedrakt, i Colombia baderomskjole, i Cuba Trusa, i El Salvador Calzoneta og i Chile baderomsdrakt.

Kontekstuelle eller diaphasiske varianter

Disse variantene refererer til de språklige forskjellene som skyldes de forskjellige postene til høyttalerne og deres kontekst. Avhengig av mediene som brukes, brukes problemet som blir behandlet, forholdet mellom samtalepartnerne og årsaken til foredraget forskjellige vokabularer.

For eksempel i en profesjonell eller formell omstendighet kalles den andre personen "du" vanligvis. På den annen side, i en mer kjent eller uformell situasjon, kalles det "deg" eller "du".

Sosiokulturelle eller diastratiske varianter

Disse variantene refererer til de språklige forskjellene som skyldes de forskjellige sosiokulturelle nivåene til høyttalerne. Avhengig av instruksjonsnivået og bredden av språk mestring, må måten å kommunisere endringer.

Innenfor denne gruppen skilles 3 grader av språk: kulten, brukt av veldig utdannede mennesker; standarden, brukt av middels nivåer; og det vulgære, brukt av ukulturerte mennesker.

Denne variasjonen er en av de mest studerte av sosiolingvistikk, siden den analyserer hvordan sosiale relasjoner og trening påvirker språklige fakta.

Historiske eller diakroniske varianter

Disse variantene refererer til de språklige forskjellene som oppstår gjennom årene som et resultat av utviklingen av språket. På det spanske språket skilles 5 historiske stadier: arkaisk spansk (mellom det 10. og det tolvte århundre), middelalderske spansk (mellom det trettende og femtende århundre), den klassiske spansk eller gullalderen (mellom det sekstende og syttlige århundre), moderne eller den gyldne tidsalder Spansk (mellom det attende og nittende århundre) og den nåværende spansk (fra det tjuende århundre).

For eksempel, over tid forsvinner de eller slutter å bruke noen ord, for eksempel basseng eller feencer, og det vises nye som ikke ble brukt i fortiden, for eksempel internett eller zapping.

Referanser

1. Fishman, J. TIL. (1971). Sociolinguistics: En kort introduksjon. Rowley, messe. Newbury House.
2. Fasold, R. (1990). Sosiolinguistic of Language. Oxford.
3. López Morales, Humberto (2004). Sosiolingvistikk. Redaksjonell gredos. Madrid. Spania.
4. Moreno Fernández, Francisco (1998). Prinsipper for sosiolingvistikk og språksosiologi. Barcelona. Spania
5. Cervantes Virtual Center. Sosiolingvistikk. Tilgjengelig på: CVC.Cervantes.er
6. Sosiolinguistisk, Wikipedia. Tilgjengelig på: Wikipedia.org