Kunnskapsspørsmål
- 2952
- 673
- Oliver Christiansen
Hva er kunnskapsspørsmål?
De Kunnskapsspørsmål De er de som utforsker hukommelsen og/eller evnen til å huske på individet. De svarer på spesifikke spørsmål om historiske fakta, geografi, datoer eller karakterer av interesse.
Et eksempel på kunnskapsspørsmål er: Hva er hovedstaden i Mexico? Disse spørsmålene stimulerer den kognitive delen av hjernen. Mer spesifikt oppfordrer de til å huske spesifikke data eller konsepter i sin opprinnelige form, uten å endre informasjonen.
Kunnskapsspørsmål henviser til historiske hendelser, tekniske terminologier, klassifiseringer eller kategorier på et bestemt område, inkludert forskningsordninger og metoder.
Denne spesialiteten stammer fra taksonomien av utdanningsmål, også kjent som Bloom Taxonomy, etablert av den amerikanske psykologen Benjamín Bloom (1913-1999), i midten av det tjuende århundre.
Denne prosessen genereres fra basen til de høyeste rekkene: de enkleste forestillingene er anskaffet på lavere nivåer, og deretter blir all den ervervede kunnskapen satt ut på det høyere nivået.
Denne klassifiseringen avgrenser kompleksitetsnivåer innen standard læringsprosess, gjennom tre essensielle dimensjoner: den psykomotoriske dimensjonen, den affektive dimensjonen og den kognitive dimensjonen.
På sin side er den kognitive dimensjonen delt inn i seks domener: kunnskap, forståelse, anvendelse, analyse, syntese og evaluering.
Kjennetegn på kunnskapsspørsmål
- De er laget for å evaluere den teoretiske kunnskapen om en person.
- De krever ferdigheter for å huske at du har et individ.
- Kan brukes på ethvert aspekt av kunnskap.
- Bestem læring og erfaring.
- Når læringen øker, øker også kunnskapsspørsmål.
Hvordan svare på kunnskapsspørsmål
For å svare på kunnskapsspørsmål, er implementering av visse kognitive ferdigheter som observasjon, godt minne, evne til å huske datoer, steder, karakterer, styring av universelle konsepter, metodologier og tekniske forhold på nødvendig.
Det kan tjene deg: økonomiske elementer og dens egenskaper (med eksempler)Hovedhindringen for å svare på kunnskapsspørsmål er den eksklusive bruken av hukommelsen, og etterlater individets forståelse og deduktiv kapasitet.
Derfor, hvis du ikke liker godt minne, er det muligheten for at noen forestillinger raskt blir glemt, noe som gir opphav til kunnskap ugyldig.
Kunnskapsspørsmål må oppgis ved å bruke følgende verb: Angi, sitere, definere, oppregne, forklare, bestemme, eksponere, identifisere, nevne, beskrive, påpeke.
I tillegg refererer de vanligvis til spørsmål av typen: hva?, Når?, WHO? og hvor?
Hvert kunnskapsspørsmål må besvares som lært, uten å pådra noen form for informasjonsmodifisering.
Eksempler på kunnskapsspørsmål
Noen eksempler på kunnskapsspørsmål er:
- Angi tre risikofaktorer for brystkreft.
- Hva er Tsjekkia -valutaen?
- Som var frigjøreren av Venezuela?
- I hvilket land var slaget ved Waterloo?
- Med det landene begrenser Mexico?
- Som var TV -oppfinneren?
- Når var handlingen av Peru uavhengighet?
- Hvor er Mauricio -øyene?
- Som var José Martí?
- Liste opp planetene som utgjør solsystemet.
- Hvem er forfatteren av teorien om relativitet?
- Hvor mange år gjorde krigen fra hundre år?
- Nevn vannsyklusfasene.
- Hva er det minste landet i verden?
- Hvem er idrettsutøveren med flere medaljer i OLs historie?
- Som vant verdensmesterskapet i 2022?
Referanser
- Teknikker for utdyping av spørsmål. Sirkel kom seg.Adventist.org
- Bloom taksonomi. Technological and Higher Studies Institute of Monterrey. Nuevo León, Mexico. Gjenopprettet fra nettsteder.Itesm.MX